¿Por qué los estudiantes indios carecen de creatividad e imaginación en comparación con los estudiantes de otros países?

Answer 1

Considera un pájaro. Cuando es un bebé, reside en el nido y no puede volar. Sus padres traen comida para ello. Por lo tanto, generalmente desarrolla una dependencia psicológica que debe superarse. Las aves parentales comienzan a enseñarles a volar al permanecer a una corta distancia durante la alimentación, por lo que el pájaro bebé tiene que alejarse del nido y “volar” hacia la comida. En las etapas iniciales, cae muchas veces, pero finalmente extiende sus alas para conquistar el poderoso cielo.

(Volando en las alas de la vulnerabilidad)

Cada niño que nace es como un pájaro bebé, que tiene el potencial de volar alto y explorar los tesoros escondidos del mundo. No nacen con un gen no creativo. Entonces, ¿por qué los estudiantes indios generalmente no son creativos? Volvamos al ejemplo del pájaro.

1. Las aves parentales se esfuerzan por hacer que sus hijos sean independientes. Si un niño se mantiene protegido hasta los 22 años, ya ha perdido sus mejores años de creatividad. En Occidente, a un niño desde el principio se le enseña a ser independiente. Ganan su propio dinero de bolsillo, ahorran dinero para la universidad, etc. Por lo tanto, se ven obligados a encontrar formas de ganarse la vida siendo jóvenes, lo que conduce a una actitud creativa, innovadora y emprendedora.
2. ¿Qué pasa si las aves madre envían a sus crías a un curso de caza famoso, garantizado por recompensas y con garantía de futuro impartido por un león? Por mucho que alguien lo intente, las aves no aprenderán a volar ni a cazar como un león, y perderían toda su confianza. Del mismo modo, obligar a los niños a convertirse en ingenieros o médicos sin respetar sus intereses mata todos sus sueños de volar.
3. ¿Qué pasa si las aves madre les enseñan a sus crías solo a competir contra otras aves por comida? ¿No se concentrarían los pájaros solo en comida? Desde el propio Montessori, a los estudiantes indios se les dice que obtengan buenas notas. Si ese es el objetivo para un estudiante, y también la única forma de ganarse el respeto en la sociedad, ¿por qué perder el tiempo pensando fuera de la caja?
4. Además de la sociedad y los padres, también se debe culpar a los estudiantes. No quieren arriesgarse y preocuparse demasiado por lo que otros piensan de ellos. Una sociedad capacitada para apreciar solo las marcas solo lo juzgaría en ese parámetro, y uno debe tener el coraje de ignorar ” log kya kahenge ” (lo que diría la sociedad), arriesgarse y creer en sus sueños para hacer algo diferente o hacer lo habitual Las cosas de otra manera.

Answer 2

Un estudiante indio puede clasificarse en 4 categorías:

Categoría 1 : Estudiantes que optan por su carrera bajo la presión de sus padres. Ellos mismos no quieren estar en ese campo, pero se ven obligados a rendirse ante la presión de sus padres.

Categoría 2: Estudiante que opta por una opción profesional como ingeniería, medicina, servicio civil, administración, etc., solo por el bien de los buenos ingresos y el lujoso estilo de vida.

Categoría 3: Estudiantes que optan por su carrera solo porque todos los que están a su alrededor lo están haciendo.

Categoría 4: Estudiantes que escuchan su instinto y hacen lo que quieren hacer exactamente.

India es un país donde el número de estudiantes que caen en la Categoría 4 es muy mínimo, mientras que la mayoría de los estudiantes pertenecen a las otras 3 categorías y, por lo tanto, es completamente ilógico esperar una increíble creatividad e innovación reflexiva de esta multitud mayoritaria.

No digo que los indios presentes en las categorías 1,2 y 3 no sean eficientes, pero seguramente no son tan creativos como los estudiantes de la categoría 4.

El CEO de INFOSYS, Vishal Sikka, también mencionó en una de sus entrevistas que somos muy buenos para seguir los pedidos, cumplir con los plazos y entregas eficientes según los requisitos del cliente, pero no somos buenos para identificar los problemas. Podemos resolver el problema si se nos presentan pero no somos muy buenos para identificar el problema por nuestra cuenta.

Answer 3

Parece ser así debido a la gran cantidad de estudiantes indios que ves. Un gran número de estudiantes indios carece de creatividad porque, en cualquier población dada, un gran número de personas podría carecer de creatividad.

¿Ves una gran cantidad de europeos y estadounidenses persiguiendo arte, o ves menos europeos y estadounidenses persiguiendo campos STEM? Sí, estos dos son diferentes. Además, quién puede decir que uno no puede ser creativo en campos que no están asociados con actividades creativas.

Hay muchos estudiantes indios creativos que terminan haciendo un trabajo novedoso en su campo, ya sea física de partículas o dominar el violonchelo. Simplemente ve a muchos más estudiantes indios que no van detrás de las actividades creativas porque el estudiante promedio trabaja bien en clase, hace el mejor futuro posible para sí mismo, lo que se correlaciona con una carrera estable y con muchas oportunidades.

Muchos estadounidenses, europeos, británicos y otras personas también carecen de creatividad. Por ejemplo, la población de EE. UU. Es de unos 300 millones. Asumiendo generosamente que alrededor de 100 millones de ellos tienen entre 20 y 30 años, si cinco millones de ellos están tratando de ser creativos y no están cediendo a las demandas de comida y refugio, eso es aproximadamente el 5% de la población estudiantil siendo creativa. Será una proporción mucho, mucho menor cuando haga el mismo cálculo para India o China.

No sé mucho acerca de ningún otro sistema, así que haré algunas comparaciones entre el sistema educativo indio y el estadounidense que todos en casa (en India) parecen pensar que es un lecho de rosas.

Es una tontería cuando la gente dice que el sistema educativo estadounidense no se trata de calificaciones, porque nadie tiene idea de lo que sucede a nivel escolar. Los medios publicitan a los multimillonarios que abandonan la escuela y todos piensan que las calificaciones no importan en absoluto. Pregúntele al estudiante de secundaria que toma una tonelada de clases AP por qué está haciendo eso.

En India, hay muchas organizaciones de voluntarios que son fundadas, administradas y administradas completamente por estudiantes. Hacer eso no les da ningún tipo de impulso académico. Pregúntele al estudiante de secundaria que se inscribió para ser voluntario solo para que tenga una historia que contar en su ensayo de admisión.

Cada año, miles de estudiantes con un 4.0, una gran cantidad de clases AP, experiencia en el coro y una maravillosa historia sobre cómo ayudar a los niños en países del tercer mundo a ser rechazados por la mayoría de las universidades a las que postulan, sin ninguna razón discernible. La única razón por la que la mayoría de las universidades dan a los solicitantes es que había muchos otros solicitantes calificados. ¿Y eso que significa? Nadie tiene ni idea. Si se les da una segunda oportunidad, estos estudiantes harían exactamente lo mismo porque no hay medios tangibles por los cuales el sistema educativo mide el potencial de los estudiantes.

La situación es diferente en la India. Hay imperfecciones. Hay reservas, y lo que no, pero el sistema es transparente. Trabajas, cosechas los beneficios. No hay nada que uno pueda hacer sobre la competencia. Es un problema de población.

La gente está mirando a los estudiantes de la India y a los estudiantes de otros países relativamente poco poblados a través de la misma lente, un error común pero ridículo.

Answer 4

Los indios pueden hacer cualquier cosa siempre que les paguen.

Maldito…. Una nación entera de mil millones de personas que bailarán con la melodía que quieras mientras les paguen.

No es una noción de satisfacción laboral, creatividad, originalidad o significado. Lo único que les importa a las personas es cuánto dinero ganan. En función de qué tanto se valoran en la sociedad.

Toda la vida desde nacer hasta morir … solo para impresionar a los demás. Estudio propio, trabajo, trabajo, matrimonio, casa … la educación de sus hijos … todo.

Eso también…. No acumule dinero solo para ellos. Pero para sus próximas 7 generaciones.

Y tomará cualquier ruta que sea necesaria. Corrupción, sobornos, asesinatos, sexo … Cualquier cosa por dinero.

Las mejores películas son las que hacen más dinero … no las que tienen la mejor historia / actuación … o algo interesante que decir.

Las mejores nuevas empresas tecnológicas son las que recaudan la máxima financiación … (Como si obtuvieran esos dólares de financiación) … No las que marcan una pequeña diferencia en el mundo o arreglan algo roto o es algo creativo / innovador.

Y así, la actitud y la mentalidad de los esclavos que si los estadounidenses aprecian algo, los británicos (extranjeros) en general, de repente esa cosa se calienta por completo … con los indios cayendo locamente para obtener un pedazo de eso.

Las personas con poco menos dinero son tratadas como una mierda, independientemente de sus habilidades, educación. Todo lo que importa es dinero.

Todo el país … todo se divide en un sistema de clases basado en el dinero. Incluso el transporte es I Class, II Class o incluso los templos tienen colas en función de su bolsillo.

Una jodida carrera loca para aprobar exámenes competitivos … nadie sabe lo que están estudiando … o haciendo. El objetivo es simplemente despejar los exámenes para que puedan tener las mejores oportunidades en la vida para siempre. Las personas que se especializan en ingeniería luego hacen MBA y luego se unen a bancos de inversión en los EE. No hay noción de conocimiento o interés del sujeto.

Ni siquiera el matrimonio está completo sin dote y gastos caros patrocinados por una familia de niñas. {Hijo de puta si haces bolas … gasta tu dinero … o mejor los ahorros de ambos}.

El objetivo es ganar dinero … más, más y más.

Probablemente la razón de todo esto es …

Falta de seguridad, pobreza, falta de estabilidad en la vejez (fondo de pensiones), salario mínimo para todas las habilidades, seguro de desempleo …

Toda la vida de los indios máximos entra en el cumplimiento de las necesidades fisiológicas: comida, refugio, ropa.

Las condiciones podrían ser mejores para los empleados corporativos con fondos de jubilación adecuados y acceso a crédito para vivienda y necesidades básicas satisfechas. Para las pequeñas empresas y los autónomos (~ 94% de la India que trabaja), existe una grave falta de dicho esquema.

Answer 5

No es prudente suponer que las mentes indias son impermeables al aire de la creatividad. Sin embargo, juzgarlos en el día a día, en una escala más amplia y luego defender que los indios no están “acostumbrados a la creatividad” es una noción completamente diferente. Es cierto hasta cierto punto también lo siento. Me gustaría enfatizar que no clasifico a todos los indios como “no acostumbrados a la creatividad”. Es solo la percepción general que estoy tratando de presentar eficientemente y de hecho hay excepciones. Cuando comparamos indios con personas de otras naciones, ciertas cosas deben mantenerse gráficas. Primero, no estamos comparando los que tienen las mejores habilidades creativas sino el público en general. Dos, lo que comparamos es la cantidad promedio de creatividad en las masas que incluye a todos, no solo a los estudiantes en instituciones de renombre o solo a los taxistas.
Rastreando razones, algunas son bastante vívidas. Uno de los temas que surgen en todas las discusiones posibles relacionadas con esta faceta es el sistema educativo cliché. Admito que el sistema educativo indio no es el mejor de su tipo. Desde la escuela, se aconseja a los alumnos que memoricen y no comprendan con éxito los conceptos como una tendencia general. Los maestros no prevén significativamente los problemas que esto podría crear para los alumnos en el futuro. Lo peor es que esta tendencia es bien recibida por muchos estudiantes y se convierte en un hábito para el momento en que se mudan a la escuela secundaria y esto se convierte en su sombra al seguirlos a menos que intenten y eliminen al poser. También hay una falla en los padres de los estudiantes que están bastante involucrados con sus propias vidas y no se dan cuenta de lo que sus hijos realmente aprenden. Los grados, en este sentido, demuestran ser indicadores desastrosos una miríada de veces por la simple razón de que no necesariamente cuantifican el conocimiento, el ingenio y la creatividad del estudiante. Esto continúa durante toda la escuela si no se atiende. Sin embargo, hay estudiantes que se esfuerzan por alcanzar los pilares de la creatividad y la comprensión rigurosa y los prevén para construir su futuro.
También es culpa de un sistema relativamente indulgente. Las prácticas se consideran innecesarias. Te puedo dar un ejemplo. Los exámenes públicos 10 + 2 se consideran uno de los exámenes más importantes en la vida que jamás enfrentará. Cada estudiante está mentalizado para esto durante todo el último año de su escolaridad. Sin embargo, los exámenes prácticos que consisten en el 30% de las calificaciones totales en una asignatura normalmente se manipulan en el sentido de que uno puede obtener ayuda fácilmente del maestro o del asistente de laboratorio si lo desea. Sí, admito que estas cosas no se pueden erradicar, pero en esta situación, sucede a gran escala. Que es mas A nadie le importan realmente las sesiones prácticas a lo largo del año académico. Más de la mitad de la clase desconoce lo que está sucediendo. El conocimiento de libros es lo que más admira y, en casi todos los casos, el conocimiento de libros de memoria. Nuevamente, lo que importa son las calificaciones que obtienes, sin importar cómo las obtengas. Ninguna de estas personas parece estar pensando en las repercusiones de este tipo de aprendizaje decrépito.
El método adoptado en la enseñanza también es primitivo considerando que se asigna menos importancia a la comprensión rigurosa. Las aplicaciones prácticas están al margen, hablando de estudios científicos. Como resultado, con la escasez de comprensión, las cosas se vuelven monótonas y poco interesantes, lo que realmente no divierte a muchos y, por lo tanto, recurren al aprendizaje de memoria. Por lo tanto, la razón principal por la cual los indios no están acostumbrados a un espacio creativo a su alrededor sería el sistema educativo .
Ahora, otra escuela de pensamiento respaldaría el hecho de que los indios son creativos y respaldan la afirmación con estadísticas de indios que lo hicieron a lo grande en compañías como Google, Microsoft, Apple, etc. y organizaciones como NASA, CERN, etc. Sin embargo, mi argumento contrario para esto, la mayoría de ellos no son productos del sistema educativo indio y para aquellos que sí lo son, se encuentran entre las excepciones. Puedo presentar muchos otros argumentos plausibles en este contexto. Sin embargo, no nos traslademos allí, ya que será desviado.
Habiendo dicho eso, proclamo lo obvio ahora: las mentes indias no son de ninguna manera diferentes de otros tipos. Por ejemplo, considere a un niño que no tiene acceso a alimentos y está desnutrido. Cuando ese niño se alimenta adecuadamente, sus problemas eventualmente desaparecerán. Del mismo modo, lo que necesitamos es la renovación del sistema educativo para incluir mucha creatividad e ingenio, y así alimentarlo a los estudiantes. Entonces, y solo entonces, las masas generales de la India serán igualmente creativas. La juventud sirve como la luz de la esperanza aquí, ya que la mayoría de los jóvenes indios están identificando la amenaza. Con suerte, la gente ya no publicará este tipo de preguntas dentro de 10 años.

Answer 6

India tiene el mayor grupo de personal técnicamente calificado en la tierra. También tenemos el mayor número y los ingenieros de software más inteligentes del mundo conocido. Nos destacamos en matemáticas sobre las cuales incluso el presidente Obama tiene envidia. Los jóvenes de origen indio en los Estados Unidos regularmente ganan concursos de Spell Bee.
Sin embargo, no es un logro malo que nuestros científicos, ingenieros y tecnócratas estén entre los mejores del mundo. Pero lo que es decepcionante es que nuestros científicos no han descubierto o inventado algo que haya cambiado el mundo.
No seré el primero en señalar con el dedo a nuestro sistema educativo. La diferencia entre la educación occidental y la de nuestro país es: “Nosotros en India tenemos centros de aprendizaje, pero en Occidente también son centros de pensamiento”. El poder de la memoria pura se usa para obtener calificaciones increíbles, pero la mayoría de nuestros estudiantes no han comprendido completamente los fundamentos. ¡Hace aproximadamente un año, las marcas de corte para la admisión a una institución de élite en Delhi eran del 100%! Tenemos varias escuelas de élite. Es aquí donde los niños deben ser alentados a pensar. Lamentablemente, carecemos de instituciones que estimulen el pensamiento, como museos, centros científicos y bibliotecas que abundan en Occidente; donde los niños pequeños se exponen a nuevas tecnologías, ideas e inventos. Los niños pequeños que visitan este centro sin duda absorberán impresiones duraderas en sus mentes, y años más tarde podría resultar en una contribución significativa dado el entorno adecuado. Las influencias positivas en el hogar y en la escuela son necesarias para que las mentes jóvenes se ‘enciendan’ como propuso muy sucintamente nuestro ex presidente, el Dr. Abdul Kalam.

Answer 7

Soy un profesional independiente y a menudo busco mets independientes para llevar a cabo mis proyectos a tiempo.

Hace un par de semanas, tuve una conversación de Skype con un chico de EE. UU. (contactado desde un sitio independiente basado en programación).
Estaba dispuesto a comprar un nuevo iPhone 6 que estaba a punto de lanzarse. Y por esa razón, comenzó a trabajar con el sitio web independiente.
Aprendió desarrollo web y programación rápidamente y tenía muchos clientes.

Muy pronto, comenzó a ganar muchos dólares y tenía más del dinero que necesitaba. Continuó su pasión, ya que era un gran profesional independiente. Tiene muchos clientes y ha realizado muchos proyectos incluso mejor que yo.

Bueno, en realidad, no estaba al tanto de su edad y me sorprendió saber que tenía solo 11 años. Y era un gran profesional independiente.

Aquí, el iPhone y el dinero que está ganando no es algo importante. Pero lo que logró y las habilidades que desarrolló son asombrosas.
Ahora tiene una visión clara y completa de lo que debe hacer para un estudio superior (al menos, sin confundir el rumbo que debe seguir. Un flujo comercial o un médico, ingeniero o lo que sea).

Por otro lado, en India, muchos estudiantes primero toman un curso y después de terminar eso, él decide qué hacer.
Una mentalidad en los padres indios es que, si un niño indio piensa en algún trabajo a tiempo parcial para lograr su sueño o puede hacer algunas cosas creativas, su padre diría:
“hijo, este es tu tiempo de estudio. Concéntrate en tu estudio. Te compraré un iPhone”.
y después de estudiar cuando ese chico acaba de comenzar su carrera y tiene algunas ideas creativas, pero ahora su tiempo se acabó. El papa dice:
“hijo, ahora es tu momento de ganar dinero para ti”. y ahora el pobre no tiene tiempo para esa creatividad e ideas, sino muchas responsabilidades en su cabeza.

La mentalidad típica de los padres indios es interrumpir lo que hace su hijo y señalarlos hacia sus intereses, en lugar de guiarlos en los intereses de sus hijos.

Answer 8

India tiene el mayor grupo de personas técnicamente calificadas en este planeta. Hemos producido algunos de los mejores matemáticos e ingenieros de software de esta época. Las mejores empresas técnicas del mundo como Google, Microsoft, Facebook, Apple tienen una gran proporción de indios que trabajan para ellos. Una gran parte de las nuevas empresas en los Estados Unidos tienen al menos un cofundador de origen indio. Pero aún nos falta creatividad .

La causa principal de esto es nuestro arcaico sistema educativo . Nuestro sistema educativo se centra en el aprendizaje en lugar de pensar. No podemos producir mentes creativas si les estamos enseñando a los niños a comprender el material que figura en sus libros. Las calificaciones y los porcentajes son lo único que importa en nuestro sistema educativo, mientras que la originalidad y la creatividad nunca tienen importancia.

Si un niño piensa de manera diferente y quiere tomar el camino no tomado, nunca se le anima a hacer lo mismo. Los padres no quieren que sus hijos se queden atrás en la carrera de ratas. Piensan que la única ocupación respetable en este mundo es la de médicos e ingenieros.

Debemos entender que cada niño es único. No se puede juzgar a una persona por las calificaciones que obtiene en una materia en particular. Todos tienen un talento oculto y en India no le damos a un niño la oportunidad de explorar su talento. Incluso nuestro gobierno no apoya a las personas creativas. Hay tantos obstáculos que una persona tiene que enfrentar cuando comienza su propia aventura en la India. Los científicos no reciben fondos suficientes para sus proyectos. Las universidades carecen de infraestructura de investigación.

Cuando un niño tiene la oportunidad de hacer lo que le apasiona, obtenemos artistas como AR Rahman y Salman Rushdie. Un niño no nace como creativo o no creativo. Es su entorno o las oportunidades que obtiene lo que decide cómo va a aparecer en su vida. Démosles a nuestros hijos esta oportunidad de seguir sus corazones e intuiciones. No los limitemos frenando sus instintos. No los desanimemos cuando fallan. Si se inicia tal movimiento de creatividad, estoy bastante seguro de que no habrá escasez de personas creativas en nuestro país.

Answer 9

¡La persona que hizo esta pregunta me sorprende! Los estudiantes de CUALQUIER país NO carecen de creatividad en comparación con otros países. Como la creatividad resulta ser muy subjetiva, aquí hay una lista de nuevas empresas “exitosas” dirigidas por estudiantes indios cuando aún estaban en la universidad (lista no exhaustiva).

1. Página en dotcord.com (iniciada en 2007 por estudiantes de GIT, Belgaum)
2. http://www.cibola.co.in/(IIT D, Amity University, estudiantes de NIFT)
3. Fuccha (estudiantes universitarios de Delhi)
4. El mejor lugar para aprender en línea. (BITS estudiantes de Pilani)
5. Página en zumbl.com (estudiantes IIT D)
6. http: //www.desto.in&nbsp ; (Estudiantes de IIT M)
7. http://buyhatke.com (estudiantes de IIT Kgp)
8. IgnitedV | Ayúdenos a crear un cambio significativo – IgnitedV Foundation (estudiantes de IIT D)
9. Página en lifempire.com (versión beta) (estudiantes de IIT M)
10. http://www.resumonk.co m
11. Selectore – Una tienda selectiva (estudiantes de GGSIPU)
12. Página en yocaptcha.com (estudiantes de BITS Pilani)
13. Cubito || Cambiando la forma en que viaja India (estudiantes de BITS Pilani Goa)
14. Pedir comida en línea | FoodKhoj (estudiantes de BITS Pilani Goa)
15. Wikipedia Live Search (estudiantes de BITS Pilani Goa)
16. Diseño desde el corazón (estudiantes de NIT Jamshedpur)
17. WebsFort-un mercado web (estudiantes de GGSIPU Delhi)
18. ThisYaThat.com – La forma inteligente de comprar libros en la India (estudiantes UPenn de Delhi y Calcuta)
19. CampusHash | Talleres de diseño y desarrollo web con Google App Engine, Python, HTML5, CSS3 y JavaScript (estudiantes de NIT Jamshedpur e IIMC)
20. The Custom-T (estudiantes NSIT y SLS)
20) University Express | Página en universityexpress.co.in (estudiantes de DU y NSIT)
21) Touchtalent – Para todo lo creativo (estudiantes IITD, NIFT, DSE)
22) Gestión de marca: Audegn Inc (IIT Roorkee)
23) Inicie su tienda de fans y venda sus diseños en mercancía con bluegape.com – (estudiantes de IIT Kanpur)

¿Todavía estás interesado en más nombres?
Visita: Tata First Dot | TATA First Dot
¡Gracias!

Answer 10

¡El sistema educativo indio no permite que los niños piensen fuera de la caja! A los niños se les enseña a asaltar y vomitar en el examen. Es como matar la creatividad.

Tuvimos una historia de Rabindranath Tagore en nuestro noveno libro de texto hindi estándar: The Parrot’s Training.

Hay un loro que canta pero que no puede recitar las Escrituras. Es decir, no tiene educación. El rey está muy preocupado por el aprendizaje del loro y hace todo lo que está en su poder para educarlo. Su entrenamiento comienza. A los orfebres se les paga una fortuna para construir una jaula de oro para él, a los expertos se les paga para enseñarle, a los escribas se les paga para producir copias después de las copias de los libros de texto para que se les enseñe. A medida que avanza el entrenamiento, casi todos en el reino se benefician de él de una forma u otra. Es decir, todos menos el loro.
Le dan hojas de los libros hasta que se le ahoga la garganta. Su vida se limita a los confines de la jaula. Dorado puede ser, pero una prisión no obstante. El loro que solía cantar canciones ahora apenas puede susurrar. Siendo fiel a su naturaleza de pájaro, está desesperado por la libertad y sigue intentando, lo más débil que puede, salir de la jaula. Esto no va bien con las autoridades, que deciden cortar sus alas. Él sufre, pero el entrenamiento continúa. Al final, el loro muere. Anuncian que la educación del loro está completa.

Hay algo irónico en las lecciones que aprendes en la escuela, o en algunos casos, se hacen aprender por la amenaza de un bastón. Porque nunca los entiendes completamente hasta que otro maestro te enseñe nuevamente. Vida. Un maestro que, a diferencia de los de la escuela, te evalúa primero y luego te da la lección. Pero a diferencia de las lecciones que aprende en la escuela y olvida el momento en que da el examen, las lecciones que enseña la vida, se quedan con usted. Para bien o para mal.
Siga leyendo para descubrir cómo nuestro sistema educativo mata la creatividad: 12 años como esclavo | Pankaj Singla

Answer 11

No diré que los estudiantes indios carecen de la creatividad, pero diría que no hay un entorno para que florezca.

1) La mayoría de los padres obligan a sus hijos a estudiar. Muy pocos de ellos ayudan a los niños a realizar sus sueños.
2) En la sociedad india, si no lo estás haciendo bien o no lo estás haciendo según la convención establecida por la sociedad, te desprecian. Te enfrentarás a algunas de sus charlas venenosas, pero tus padres tienen que enfrentarlas principalmente. Así que nuevamente en esos momentos, los padres tienen que apoyar.
3) No culparé al sistema educativo de la India. Es bueno y da suficiente conocimiento en cualquier campo para tener éxito. Culpo a la indecisión de elegir un curso. Recientemente estaba leyendo un artículo en fb, donde decía que, primero nos convertimos en ingenieros y luego pensamos qué hacer. Lo cual es una completa pérdida de tiempo. Entiendo que se debe establecer una comprensión más práctica de las cosas en las escuelas, pero aún podemos hacerlo (la situación es muy diferente en las zonas rurales).
4) Lo más importante, culpo a la propia mentalidad. Si un amigo o vecino tiene éxito, entonces no podemos tomarlo. Nosotros también comenzamos a crear problemas en nuestras mentes que obstaculizan la creatividad y la evolución de las ideas.
5) Cuántos padres hablan con sus hijos sobre cosas generales, dándoles ideas. Enseño a un estudiante que está en décimo grado y que sabe mucho sobre ingeniería nuclear. Por su padre. Comenzó la semilla de la curiosidad.
6) Por último, aliento, si eres bueno en algo, ¿cuántos te alientan y te hacen darte cuenta de que hiciste algo diferente y bueno? El aliento es importante ya que sin el cual no sabrías lo que has hecho es bueno o malo. Después de obtener suficiente experiencia, puede saber si es bueno o no.

El papel de los padres es muy importante para fomentar la creatividad. Porque hasta el 10º grado es común para todos. Es después que el estudiante sale a aventurarse y es muy ingenuo. su ingenuidad tiene que estar llena de experiencia de padres / mentores.

Answer 12

No es que los padres no fomenten la creatividad, los padres de hoy en día hacen todo en nombre de la actividad y qué no, para que los niños estén ocupados. Espere, ¿acabo de escribir ‘ocupado’ en lugar de ‘Creativo’?

La crianza de los hijos de los indios es muy diferente a cómo se crían los niños en los países occidentales. Nuestra compañía Be Cre8v (Be Creative) trabaja muy de cerca con las escuelas, hemos descubierto que la mayoría de las escuelas aquí, no promueven la idea de ser inteligente en las artes y materias creativas. Es sobre todo Ciencia, Matemáticas, Idiomas. Si el niño es un artista fantástico pero tiene un promedio académico, siempre estará motivado para dejar el arte y centrarse en los estudios. Sin embargo, este niño debe ser apreciado tanto como el estudiante que es bueno con las matemáticas. Hemos descubierto que los niños que se destacan en artes y materias creativas se sienten inferiores a los niños que se destacan en lo académico. Donde como ambos deben ser apreciados por igual.

Alguien dijo que hay menos dinero o menos no. de trabajos en artes y campos creativos, no estoy de acuerdo, las personas en el campo creativo ganan muy guapo y, aparte de eso, son las personas más felices, aman lo que hacen, ya que hacen lo que aman.

Problema con nuestro sistema educativo que no permite que los niños sean creativos:

• La mayoría de las escuelas no tienen el arte como un tema serio, se trata como un período libre o un pasatiempo.
• No es un asunto regular, la clase de arte ocurre una vez a la semana o dos veces al mes, donde debería hacerse regularmente como Ciencias, Matemáticas, Idiomas.
• Las asignaturas creativas como Animación, Drama / Teatro, Artesanía, música, etc. no son obligatorias para nuestro sistema educativo.
• El aprendizaje a través del juego no se fomenta ni se practica, las escuelas se toman demasiado en serio.
• Los maestros no reciben capacitación regular sobre creatividad en niños y psicología infantil.
• Los padres toman actividades y educación creativa para ser inferiores a las matemáticas, las ciencias y los idiomas.

En los primeros años, para hacer que un niño esté ocupado, los padres proporcionan a los niños móviles para juegos o televisión, lo que dificulta el crecimiento creativo de un niño. Creemos que los niños deben recibir actividades creativas productivas y juguetes de aprendizaje para el crecimiento creativo.

Permítame proporcionarle una pequeña prueba, verá que su hijo comenzará a crear de inmediato.

Deje que su hijo permanezca inactivo durante horas y no se le dé nada, especialmente móviles y televisión. Notará que después de un tiempo, el niño se impacientará tanto que comenzará a construir, dibujar, hacer algo, en otras palabras, el niño comenzará a ser creativo, comenzará a hacer algo. Esto haría que su hijo entienda lo que le gusta. Nunca se sabe, es posible que tenga un incipiente artista o escritor de clase mundial en su hogar.

http://www.becre8v.com [1]

Notas al pie

[1] BeCre8v | Talleres creativos

Answer 13

Los indios son muy creativos. Tienen que ser. Tan pronto como salgas de tu casa, el caos te está esperando y tienes que luchar solo para lograrlo. La creatividad en la India se manifiesta en la firma de jugaad. Los estudiantes indios usan mucha creatividad para salir adelante, pero desafortunadamente no de manera constructiva. He vivido en muchos lugares en la India. He visto que en algunos lugares la sociedad valora la creatividad, el espíritu empresarial, etc. Eso realmente animó a las personas a salir de la monotonía y crear algo propio. El mayor refuerzo es el refuerzo positivo y el buen uso de los talentos creativos de los estudiantes. La creatividad es extremadamente subjetiva. No creo que solo los estudiantes indios se hayan visto privados de creatividad, mientras que en otros países la creatividad se dio en abundancia. 😛 las personas que dicen que los padres son el problema, intenta comunicarte con tus padres sobre las cosas que necesitas en lugar de culparlos. Simplemente están haciendo lo que han visto en las generaciones pasadas. HABLA CON TUS PADRES. Ser creativo.

Answer 14

Según la jerarquía de necesidades de Maslow, hay un orden en el que evolucionan las necesidades de una persona. Una vez que se satisfacen las necesidades del nivel inferior, la persona pasa al nivel superior según la pirámide.

La mayoría de los estudiantes indios están atrapados en los escalones inferiores todo el tiempo, ni siquiera pueden llegar al punto en que la necesidad de creatividad e intelecto entraría en acción.
las personas pasan sus vidas simplemente atendiendo necesidades básicas como comida, ropa y refugio, es un círculo vicioso que ha eclipsado numerosos talentos.
Viniendo de un entorno económico pobre, conseguir un trabajo es el motivo principal detrás de la educación. Las personas en India no estudian para aprender, estudian para trabajar.

En la búsqueda de estudios, muchos talentos brillantes están enterrados bajo los libros del curso. Muchas personas que podrían convertirse en músicos brillantes, deportistas y artistas se ven obligados a abandonar su vocación natural y seguir la ruta más segura de los cursos profesionales.

Answer 15

Esta pregunta ha existido desde hace bastante tiempo. Es hora de que despejemos los atrasos.

* Tenga paciencia conmigo, he usado algunos hechos y matices estereotipados que podrían ofender a algunas personas, lo cual no es intencional. Si estás ofendido, disculpas. ¡Pero también puede significar que es hora de cambiar la perspectiva, solo diciendo! *

Los estudiantes indios no carecen de creatividad. No tienen la oportunidad de mostrar su creatividad. Y cuando lo hacen, no es apreciado . Por lo tanto, pierden el incentivo para seguir adelante y perseguir sus intereses creativos más adelante.

Un estudiante de ingeniería puede escribir algunos poemas y cuentos asombrosos. ¿Qué estás haciendo desperdiciando tu tiempo escribiendo cosas inútiles? Escribe un código. (Suponiendo que recorriera toda la escalera de ingeniería y terminara en la industria de TI)

Un estudiante de medicina puede contagiarte con su talento vocal y de canto. Tal pérdida de tiempo, vaya a memorizar sus medicamentos.

Un estudiante de derecho puede dibujar y dibujar brillantemente. Eso es lindo, Picasso. No puede ganar casos dibujando líneas aleatorias.

Si un estudiante indio no es uno de los tres mencionados anteriormente, espera, ¿qué? ¿Cómo te permitieron tus padres hacer lo que sea que estés haciendo?

Answer 16

Echa un vistazo a la vida de un estudiante.

1. A la edad de 4 años.
Un niño comienza a estudiar.
2. En la clase primaria
Juega con números y alfabetos.
3. En primera clase
Aprende sumas y restas, etc., etc.
4. En segunda clase
Nuevamente suma, resta, multiplicación y división. Aquí cuando
pregunta por qué necesita estudiar, entonces la respuesta es sacar buenas notas.
Mejor respuesta: si aprende, le será útil distribuir dulces entre sus amigos. Nadie te engañará si sabes esto.
Y es mejor si haces preguntas de manera creativa. Ejemplo-
¿Cómo obtienes 4 cuando sumas dos números o multiplicas o divides o restas? En lugar de preguntar 2 × 2.
5. En la clase 5 –
Aprende gramática. Cuando pregunta por qué? Responda para obtener buenas notas.
Mejor respuesta: si lo aprende, le resultará cómodo comunicarse con todos.
6. En décimo
Aprende biología. ¿Pero por qué? De nuevo, para sacar buenas notas.
Mejor respuesta: si lo aprende, aprenderá más sobre su cuerpo interno y esto lo ayudará a comprender los diferentes tipos de enfermedades y su prevención.
7. En el 12 °
Aprende cálculo, c ++, etc., etc. ¿Pero por qué? Nuevamente para obtener buenas calificaciones y calificar para una buena universidad.
Mejor respuesta: si aprende estas cosas, le será útil en sus investigaciones y proyectos de tiempo universitario.
8. Graduación
Aprende esto o aquello. ¿Pero por qué? Ahora para conseguir un buen trabajo.
Si usa las mejores respuestas en todas las clases, entonces él le responderá. Por favor, no estoy aquí para un buen trabajo. Pero estoy aquí para implementar mi conocimiento completo en proyectos e investigaciones. Y este estudio de graduación me ayudó a reunir más información.

Solicitud:
Recuerde que los estudiantes o los niños son sombras de sus enseñanzas. Así que guíalos adecuadamente.
Para más sigue:
LIDERAZGO

Answer 17

Responden 21 personas diferentes y solo una (Usuario de Quora) se molesta en cuestionar la premisa fundamental de la pregunta. Una punta del sombrero para él.

¿Existe un ranking global de creatividad de estudiantes de diferentes países? ¿Es bajo el rango de estudiantes indios?

¿O se basa esto en alguna evidencia anecdótica? ¿Hemos visto una muestra lo suficientemente amplia? ¿Estamos comparando manzanas con manzanas mirando a estudiantes de instituciones de estatura comparable en los diferentes países?

Se necesita cierta claridad sobre la cuestión.

Editar: Respondiendo al comentario de Nikhil Sahu: Debería ser al revés. Si la pregunta fuera “Haz estudiantes indios …”, entonces respondería “Sí / No / Lo que sea”. Sin embargo, si la pregunta es “¿Por qué los estudiantes indios …”, entonces la responsabilidad es de la persona que hace la pregunta para justificar la suposición.

Si las personas que respondieran la pregunta hicieran suposiciones sobre cuál es la pregunta real, harían varias suposiciones diferentes y proporcionarían sus respuestas. Esto llevaría a un conjunto de respuestas que están por todas partes. Es mucho mejor que nos esforcemos por definir la pregunta con precisión antes de proporcionar respuestas.

Esto parece ser un problema muy extendido en Quora. Muchas de las preguntas del tipo “¿Por qué es X?” o “¿Cómo es que X?” no tienen base de hecho. Ejemplos son

“¿Cómo es que no hubo informes periodísticos sobre los ataques de mortero contra la India por parte de Pakistán?”

“¿Son los indios realmente cautelosos sobre el terrorismo que está creciendo rápidamente en la India?”

Se vuelve positivamente dañino cuando las preguntas son del tipo “¿Por qué todos los musulmanes son terroristas y pervertidos?”.

Answer 18

Una palabra: Inarticulada.

Debido a que a los niños (estudiantes) indios se les enseña a hacer todo de acuerdo con la posición social, su lado creativo finalmente disminuye. Las ideas que brotan en sus mentes son morir de forma natural o ser golpeadas hasta la muerte por otros.

EDITAR:
Hay respuestas que dicen que los padres son responsables de la falta de creatividad, ya que obligan a sus hijos a tomar un trabajo. Comprenda que los padres de la generación actual nacieron en los años 40 y 50 y crecieron en los años 60, 70 y 80 alrededor de donde nació. Esos tiempos vieron la falta de servicios fundamentales para la mayoría de la población y no quieren que les pase lo mismo a sus hijos.
A finales de los 90 y principios de los 20, este paradigma ha cambiado. Muchas personas tienen condiciones de vida estables y saludables. Ahora sus hijos no tendrán que sufrir el mismo destino que tuvieron que sufrir. Puede ver a su alrededor (o tal vez hablar con sus amigos) para darse cuenta de que este cambio ya ha comenzado.

Answer 19

Hay algunas razones por las cuales la mayoría de los padres no

1.char log sunenge toh kya kahenge (si otras cuatro personas se enteran de esto, ¿qué pensarán?). Un término muy común utilizado por los padres indios cada vez que su hijo / hija piensa en hacer algo fuera de lo común … Y las bellas artes son fuera de lo común … En la India, cualquier cosa que no sea ingeniería, médico, abogado, mba … es poco convencional. No sé quiénes son estas cuatro personas, pero parecen ser el juez final de tu vida.

2.Mera saapna mera beta / meri beti pura / i karega / i (mi hijo / hija cumplirá mis sueños): una gran parte de la población india se denomina “clase media”. Y solo sueño con nuestros padres de clase media es ver a su hijo / a en una posición respetable ganando mucho dinero, lo que ellos piensan que no pudieron hacer … Y aparentemente, según ellos, los graduados de Bellas Artes no son tan respetables o no obtendrán tanto dinero.

3.Sharma ji k bete ko dekho (mira al Hijo de Sharmaji): es una extraña obsesión de los padres indios. No importa si obtienes un puntaje de 99 o 69 .. Pero tu puntaje debería ser mejor que el del hijo vecino. Entonces, si el Hijo de sharmaji está buscando un MBA en IIM, entonces, ¿cómo pueden aceptar que hagas algo como Restauración de Fresco? Como si incluso tus vecinos ni siquiera entendieran lo que haces … Entonces, ¿cómo pueden estar celosos?

4. “¿¿Intentar ingeniería nhi kiya ??”: Y habrá estos vecinos y parientes que contarán historias exitosas de personas que conocen y cuánto ganan, cuántos viajes al extranjero hacen, enfrente de sus padres y la historia termina con … “por qué no lo intentó su hijo / a” … Y los padres lo toman como el insulto más grave …
¿Qué padre quiere ser insultado después de todo?

Entonces, si estás buscando bellas artes, tus padres no serán felices.

Answer 20

La razón principal es el sistema educativo de la India …
Los estudiantes indios no reciben conocimientos prácticos …
Piensan que obtener buenas notas es ganar conocimiento, pero está totalmente mal. Así que los estudiantes indios se convierten en una máquina, no en una persona creativa …
Pero no es culpa de los estudiantes, es debido al mal sistema educativo …