En mi experiencia:
(1) Práctica
Como con cualquier otra habilidad, no hay sustituto para la práctica. Aprenda sobre un tema controvertido y escriba un ensayo argumentando a favor de un lado. Luego escribe un ensayo argumentando por el otro lado. Cada tema controvertido tiene argumentos para ambas partes, incluso si cree que la respuesta correcta es obvia. Es crucial que cuando escribas el lado con el que no estás de acuerdo, les des los argumentos más fuertes que puedas, no argumentos que puedan ser refutados fácilmente.
Una vez que pueda ver los problemas de ambos lados, debería practicar escribir ensayos que examinen ambos lados del problema. En mi experiencia, la gente a menudo escribe tales ensayos como una forma fácil de mostrar un pensamiento “complejo”: estos son los tipos de ensayos que terminan “Claramente, se necesita un pensamiento cuidadoso en el futuro para llegar a conclusiones confiables”.
Sin embargo, la cuestión es que en muchos (aunque no todos) temas controvertidos, un lado tiene mucha más razón que el otro. Es fácil retener el juicio y simplemente enumerar argumentos en ambos lados; Es mucho más difícil sopesar los méritos y la debilidad de los argumentos de ambas partes para llegar a conclusiones.
- Como matemático, ¿qué tipos de hábitos, actitudes y formas de pensar te hacen sentir mejor que tu compañero?
- ¿Cuáles son las frases que cambiaron tu forma de pensar?
- Cómo potenciar mi cerebro con pensamientos positivos
- ¿Nuestros pensamientos crean nuestra realidad?
- Zuckerberg dijo recientemente algo que defiende su posición en Internet dot org diciendo que ‘alguna conectividad es mejor que no tener conectividad’. ¿Está justificada su postura?
Si puede encontrar a las personas adecuadas, luego debata con ellas, recuerde siempre que las amistades son más importantes que las habilidades de discusión.
(2) Fundaciones
Siempre me sorprende la cantidad de personas que pueden usar la lógica básica, pero no la “asimilen” intuitivamente. Pasaría algún tiempo aprendiendo y practicando la lógica proposicional, la lógica de primer orden y la teoría básica de conjuntos (es decir, intersección, unión, contención y la idea de funciones / mapeos). Luego tómese media hora para aprender sobre isomorfismos y homomorfismos. No es tanto que estas ideas fundamentales te den un conocimiento mágico. pero que te da el lenguaje que aclara tu pensamiento.
(3) Probabilidad
Recomiendo aprender la probabilidad básica y las estadísticas. En particular, me enfocaría en
(a) Probabilidad finita básica
(b) Teorema de Bayes
(c) Conceptos básicos de modelado lineal (especialmente varianza)
(4) Programación
Recomendaría aprender a programar en algún idioma. Después de pasar 20 horas usando un lenguaje que debe ser perfectamente claro (de lo contrario, no se ejecutará), debe tener una idea intuitiva de ideas lógicas como “bien definido” y tener una idea de qué partes de los argumentos son herméticas y dónde están los supuestos y las complejidades ocultas.
(5) Microeconomía básica
Es sorprendente la frecuencia con la que encuentro conceptos como “rendimientos decrecientes” y “beneficio marginal” muy útiles en los argumentos.
(6) Aprender sobre sesgos cognitivos (Lista de sesgos cognitivos)
Asegúrese de no descartar simplemente los argumentos de otras personas, debido a cosas como el “sesgo de confirmación”: juzgue los argumentos mismos. El propósito de aprender sobre los sesgos cognitivos es mejorar su pensamiento.