¿Las universidades matan la creatividad?

No universidades como tales
pero comúnmente el personal

Una vez trabajé enseñando guiones de cine en una universidad
La universidad tenía un estudio de video donde los estudiantes podían hacer sus propias películas, pero para usarlo, los profesores tenían que reservarlo con mucha anticipación.

Traté de hacer esto varias veces, pero encontré que siempre estaba reservado
Cuando me quejé de esto, dije: “¿Por qué siempre está reservado cuando soy el único que enseña producción cinematográfica?”
Me dijeron que si los profesores universitarios no reservaban el estudio, este estaba disponible para alquilarlo a servicios externos, y que la universidad había reservado el estudio durante todo el período.
De hecho, fue una raqueta que el personal contratara las instalaciones de la universidad

En otra universidad donde mi empresa alquilaba instalaciones universitarias para hacer animación por computadora, y necesitaba el equipo avanzado disponible, a menudo requería que los técnicos arreglaran el equipo universitario que utilizamos. Por lo general, dijeron que estaban ocupados, y cuando pregunté qué, descubrí que estaban trabajando en trabajos privados para los profesores, y que no estaban haciendo los trabajos de la universidad hasta el final

Entonces, aunque el sistema educativo tiene fallas, hay muchos miembros del personal en las universidades que explotan el sistema y les niegan a los estudiantes el acceso a los equipos y recursos necesarios para su trabajo.
Desafortunadamente, estas raquetas que se llevan a cabo en las universidades se extienden a las tarifas de consultoría para los profesores y a una gama de “servicios” que las universidades brindan a expensas de los estudiantes

Las universidades están desactualizadas rápidamente ya que su propósito declarado no es adecuado para los estudiantes de hoy

Después de hablar con algunos graduados recientes de instituciones norteamericanas, creo que las universidades del Reino Unido reprimen la creatividad más que sus primos extranjeros. El mayor problema, en mi opinión, es la falta de cooperación interdisciplinaria a nivel de pregrado. Los estudiantes universitarios en las universidades del Reino Unido generalmente se inscriben en un curso rígido y tienen poca exposición a otras disciplinas durante sus estudios. A nivel de pregrado, creo que los estudiantes deberían ser alentados a estudiar una variedad de módulos de diferentes escuelas que actuarían para estimular la creatividad.