Bueno, tengo un novio jugador que también es ingeniero.
Desde mi experiencia, hay efectos buenos y malos de los juegos a largo plazo.
Depende del juego, qué habilidades puede aportar. Solo hablo desde mi limitada experiencia y observaciones. Entonces, lo he visto jugar Dota por más de 6 años. Es un juego de estrategia y créanme o no, es muy adictivo. Personalmente, no me gusta mucho el juego. Pero no creo que haya promovido la pereza en él como tal, pero hay algunos otros efectos negativos a largo plazo.
1. Estrés: lo he visto tener el peor de sus ánimos, cambios de humor, solo cuando juega. Pone un gran estrés en el jugador.
2. Autocontrol: es una persona con gran autocontrol. Pero como es muy adictivo, incluso a él le ha resultado muy difícil concentrarse en las tareas de la vida real y cumplir con los compromisos. Es una “adicción”. Conozco a algunas personas que incluso han tirado su carrera por los juegos y ahora se arrepienten.
3. Salud: solo tiene 24 años y tiene terribles problemas de espalda. Sentarse y jugar todo el día sin hacer ejercicio no es bueno para el cuerpo.
Como dije, también hay algunas cosas buenas de los juegos.
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1. Debido a sus sesiones de juego durante la noche, puede esforzarse durante las salidas nocturnas, especialmente para los exámenes y los plazos de asignación.
2. ¡Tiene más confianza! Los juegos lo han hecho tener más confianza y recordar, solo cuando estás seguro puede fluir tu creatividad. Cuando ganas un juego, te da mucha confianza.
3. Él sabe mucho sobre personas de otros países. Recientemente nos mudamos a Europa, me sorprendió saber que por sus interacciones con otros jugadores, él sabe bastante sobre otros países.
4. Dota tiene que ver con la estrategia, definitivamente ha aumentado sus habilidades analíticas.
Mi observación general es que es bueno jugar en límites y no exagerar. Además, no confíe solo en los juegos para mejorar su creatividad / poder mental. Intenta leer. La lectura ayuda a construir imaginación. También recuerde, los videojuegos están destinados a la recreación, no a la educación.