Tengo una hija que cumplirá dos años esta primavera, así que esta es una pregunta que mi esposo y yo nos hacemos a diario. Algunos días tener una casa ordenada se siente importante, y algunos días la dejo ir.
Los niños pequeños están aprendiendo a dominar su entorno, por lo que son naturalmente excelentes para hacer desorden. Sin embargo, la cuestión es que hacer líos durante el juego exploratorio es una parte importante de su desarrollo. El desorden debería ser una parte esperada de la crianza de niños pequeños.
Dicho esto, hay formas de limitar el desorden sin impedir el desarrollo de un niño.
- Priorizar : Decidir dónde y cuándo está bien que exista el desorden. ¿Hay ciertas partes de la casa que generalmente deben estar ordenadas y otros lugares que están bien para que ocurran desordenes? ¿Hay ciertos días de la semana, épocas del año u horas del día en que es más importante tener la casa ordenada que otras? Considere reservar una parte de un espacio comunal principal, como una sala de estar, para el desorden contenido o prepárese para pasar mucho tiempo en la habitación de su hijo o en la sala de juegos, proporcionando supervisión e interacción social.
- Establecer rutinas: Mi hija todavía es bastante pequeña, pero sabe que a la hora de la siesta y a la hora de dormir, sus juguetes se guardan. A veces ella ayuda, y otras lo hacemos mientras está dormida, pero puede contar con eso más del 95% del tiempo. La mayoría de las veces todo vuelve a salir dentro de los 15 minutos posteriores a que ella esté despierta, pero al menos la casa está ordenada dos veces al día. Los niños algo mayores pueden trabajar en proyectos que llevan más tiempo, como terminar rompecabezas y construir sets de Lego, y cuando lleguemos a esa edad, tendrá espacios delegados para proyectos en curso donde su trabajo no se reiniciará en el proceso de recoger. Todo lo demás desaparece.
- Solicite la ayuda de sus hijos: a un nivel apropiado para su edad y desarrollo, se les debe enseñar a los niños la responsabilidad de sus pertenencias. Incluso a poco más de un año, a mi hija le gustaba jugar al juego de “guardarlo”. Claro, por lo general terminaba en tirar todo lo que acababa de guardar en el piso, pero fue el primer paso para aprender que ciertos juguetes pertenecen a ciertos lugares. Incluso si no son perfectos, cualquier ayuda es buena.
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