Esta es una pieza bastante extensa, que he escrito anteriormente en respuesta a preguntas similares sobre Quora.
Después de haber pasado más de un cuarto de siglo explorando la creatividad, de hecho, he llegado a aceptar la noción de que la creatividad es una habilidad innata. Es decir, todos nacemos con eso.
Solo mira hacia atrás cuando éramos niños.
Para mí, la creatividad tiene mucho que ver con “ver, pero pensar de manera diferente”.
Permítanme compartir este experimento personal mío durante más de dos décadas con profesionales adultos y niños en edad escolar.
Utilizando un marcador negro con punta de cincel, a menudo dibujaba un punto en el pizarrón o rotafolio y les preguntaba qué veían.
En general, a los adultos se les ocurrió una o dos ideas, como un punto final o un punto negro, y luego cesaron.
Curiosamente, la mayoría de los niños vieron de manera diferente, con ideas aparentemente bastante extrañas:
escarabajo en modo de reposo; mierda de cucaracha; calabozo; bola de cañón OVNI; la bala viene en tu dirección; ozono; diente adolorido, pezón de mamá; El lunar de Phua Chu Kang (comediante de televisión favorito de Singapur), etc.
¿Por qué? Mi respuesta: los adultos no querían parecer estúpidos y / o temían el ridículo de sus compañeros.
En realidad, en un nivel más profundo, es el hecho de que los adultos siempre hemos detectado muchos bloqueos mentales, sesgos cognitivos y puntos ciegos perceptivos, mientras crecíamos.
El fundador de VISA Dee Hock tiene razón al decir:
“El problema nunca es cómo obtener pensamientos nuevos e innovadores en tu mente, sino cómo eliminar los viejos”.
Aquí hay historia:
Miles de personas definitivamente habían visto caer la manzana del árbol, pero fue Sir Isaac Newton quien también la vio, pero por supuesto lo había pensado de otra manera.
El mundo adquirió así una serie de sus famosas leyes gravitacionales.
Los dos jóvenes inconformistas Steves tuvieron una oportunidad de visitar el PARC Lab durante los años 70.
Ambos vieron algo en exhibición que los intrigó. Se fueron inmediatamente para crear una abolladura en el universo: Apple Computer.
Del mismo modo, Ray Kroc no creó McDonald’s. Solo era un vendedor de mezcladores de refrescos con sede en Chicago.
Los hermanos MacDonald ya habían estado administrando su propia tienda de hamburguesas y heladería en San Bernardino, California, EE. UU.
Un día, mientras visitaba la tienda, acompañando una orden más grande de mezcladores, Ray Kroc vio algo que lo fascinaba. Después de mucho regateo con los MacDonalds, compró en el outlet, y el resto fue historia.
El maestro renacentista Leonardo da Vinci hizo esta exhortación hace más de quinientos años:
“… Desarrolla tus sentidos; especialmente aprende a ver. Date cuenta de que todo se conecta con todo lo demás”.
Entonces, en pocas palabras, para mejorar nuestra creatividad, solo necesitamos agudizar nuestra sensibilidad perceptiva y perspicacia sensorial.
Sin embargo, aquí hay algunos buenos consejos:
– Sea extremadamente observador de su entorno, utilizando todos sus sentidos;
– Sea curioso e inquisitivo;
– Ser abierto a nuevas e incluso radicales posibilidades;
– Suspender el juicio;
– Hacer conexiones poco probables;
– Haga preguntas de todo tipo, especialmente las abiertas, como “¿y si?”, “¿Por qué no?”, “¿Y qué?”, ”¿Y ahora qué?”, Etc.
– Piensa como un niño, pero no seas infantil, para desarrollar la mentalidad del principiante;
– Aprenda a ver las cosas al revés, al revés y al revés ; dentro de la caja así como fuera de la caja, más ninguna caja en absoluto;
– Aprende a ver desde lo alto; ver más adelante ver más allá; ver detrás ver de lado; ver debajo; ver desde adentro; y ver a través, para desarrollar puntos de vista multi-direccionales y multi-desarrollo;
– Romper rutinas con patrones, para poder ver algo diferente o pensar algo diferente o hacer algo diferente; más precisamente, para ver el mundo de nuevo y de nuevo;
– Autostop; imitador; a cuestas; saltar sobre las ideas de otras personas, como “Ideas Construir sobre Ideas”;
– Puede utilizar la técnica SCAMPER simple pero probada [se remonta a la década de 1950], para ampliar su generación de ideas;
El nombre SCAMPER es en realidad un acrónimo de siete técnicas:
– (S) sustituto,
– (C) combinar,
– (A) adaptar,
– (M) modificar,
– (P) darle otro uso,
– (E) eliminar y
– (R) reversa;
Puede encontrar más información aquí: http://www.designorate.com/a-gui …
– Del mismo modo, es posible que desee explorar la metodología CPSI más elaborada pero probada de la Creative Education Foundation con sede en los EE. UU., Para expandir su generación de ideas;
La metodología CPS de la Creative Education Foundation, con sede en los Estados Unidos, involucra un total de seis etapas:
i) Búsqueda de desorden (hallazgo objetivo);
ii) investigación de hechos;
iii) Búsqueda de problemas;
iv) Búsqueda de ideas;
v) Búsqueda de soluciones (evaluación de ideas);
vi) Búsqueda de aceptación (implementación de la idea);
Adjunto algunos enlaces web para que explore sus numerosas variaciones:
Modelo CPS (solución creativa de problemas)
Los fundamentos de la resolución creativa de problemas – CPS
El proceso Simplex: un proceso creativo robusto de resolución de problemas
– Para los más aventureros, también puede echar un vistazo al proceso de lluvia de ideas del grupo Synectics , que también se remonta a la década de 1950;
– También puedes jugar, explorar y experimentar, con metáforas y analogías:
Personal / Directo / Simbólico / Fantasía (también de Synectics);
Más información se puede encontrar aquí:
http://synecticsworld.com/synect …
– No tengas miedo de jugar, explorar y experimentar con métodos poco ortodoxos para imaginar más posibilidades:
transmisión de imágenes; sueño constructivo; visualización creativa; garabatos deliberados (con mano no dominante); tableros de visión (cortar y pegar trabajos de collage); mandalas
– Entrene constantemente su mente mediante el uso de rompecabezas cerebrales, flexores mentales, ilusiones ópticas, estereogramas de puntos aleatorios y otros juegos cerebrales interactivos;
[20160206_Creatividad]
