Podemos comenzar a aprender una nueva asignatura a cualquier edad. El ritmo y las técnicas de aprendizaje varían, pero el impacto en nuestra perspectiva y habilidades siempre será grande.
Considero el “grado” como una validación preliminar, en el sentido de que alguien puso a prueba sus conocimientos / habilidades y usted fue encontrado lo suficientemente bueno. En muchos casos, esta validación tiene un propósito, como un mejor empleo o un cliente que le da mayor preferencia.
También me gusta la integridad del plan de estudios (y un equilibrio de trabajo práctico) que ofrecen los buenos programas de grado. El aprendizaje puramente práctico (sin un plan de estudios bien diseñado) tiende a crear puntos ciegos difíciles de detectar en nuestro conocimiento, a pesar de sus otros beneficios.
El único inconveniente es que lleva mucho más tiempo completar los requisitos de un título que aprender lo mismo solo cuando se trabaja con un excelente entrenador / mentor / gerente.
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Entonces sí, para aprender a cualquier edad, preferiblemente con un título.