¿Cuáles son algunas prácticas que los padres usan para fomentar con éxito la creatividad y el pensamiento creativo en sus hijos?

Answer 1

Hay muchas cosas que los padres pueden hacer que no solo animarán, sino que permitirán a los niños pensar y actuar creativamente. Sin embargo, es importante que pensemos en lo que queremos decir cuando definimos la creatividad. Tendemos a pensar automáticamente en las artes. Sin embargo, igualmente importante es la capacidad de resolver problemas en general y de ser socialmente creativo: abordar las interacciones con otras personas de una manera flexible y creativa. Esta forma expandida de pensar sobre la creatividad puede ser mucho más valiosa y aplicable en la vida cotidiana para la mayoría de los niños que limitar nuestro pensamiento a pintar o componer música.

Dicho esto, el pensamiento de solución requiere imaginación. Una forma importante para que los padres alimenten la imaginación de un niño es a través de la narración y la lectura. Esto es más que sacar un libro, aunque los libros (especialmente aquellos con excelentes ilustraciones) son geniales. También podemos contarles a los niños historias sobre nosotros y sus antepasados; ya sabes, luchando a través de los ventisqueros para llegar a la escuela, vendiendo limonada por centavos para pagar la historia de amor del guante de béisbol, la abuela y el abuelo. Los cuentos de viajes y desafíos pueden provocar cosas asombrosas en las mentes jóvenes, creando nuevas imágenes mentales y ampliando enormemente sus mundos.

Es una opinión popular creer que fomentar la creatividad es de alguna manera antitético a la estructura, pero nada podría estar más lejos de la realidad. Ser creativo de cualquier manera productiva requiere lo que se llama “función ejecutiva”. Esta es la capacidad de mantenerse enfocado, jugar con ideas y planes, y responder a las cosas de una manera considerada, en lugar de impulsiva. La Dra. Adele Diamond, Presidenta de Investigación y Profesora de Neurociencia Cognitiva del Desarrollo en la Universidad de Columbia Británica, investiga mucho la función ejecutiva y su relación con la creatividad y otros aprendizajes infantiles. Uno de sus trabajos, publicado en Science Magazine en 2011, utiliza datos de diez planes de estudio diferentes y más de dos docenas de estudios. Demuestra que los niños de 4 a 12 años aumentan estas habilidades con una variedad de actividades específicas: aeróbicos, artes marciales, juegos no computarizados, entrenamiento por computadora, currículo escolar, yoga y práctica de atención plena. Muchas de estas son claramente actividades que se pueden hacer en casa con los padres, o ciertamente pueden ser alentadas por los padres. Y también es una prueba más de lo que hemos llegado a saber cada vez más: nuestros cuerpos y nuestras mentes se nutren mutuamente de manera muy sustancial.

Por último, y de manera más convencional, los padres no deben descuidar el canto, el baile y los proyectos artesanales con los niños. Es un mito total que los niños solo aman el rap y la música moderna. Comenzado lo suficientemente temprano, a los niños les encanta toda la música. Además, los maestros de música dicen que la exposición temprana a la variación tonal y rítmica hace una diferencia sustancial en la preparación auditiva de un niño para el aprendizaje de la música y su aptitud creativa. La danza es especialmente buena para los niños porque es kinestésica, y los niños simplemente hacen cosas con sus cuerpos más fácilmente que quedarse quietos. Y, como los Dres. Warburton y Press señalaron en su Creativity Research in Dance 2007, “si te mueve … se está creando algo nuevo: una nueva conexión neuronal, una nueva relación, una nueva libertad en el cuerpo y la mente”.

La creatividad es uno de nuestros mayores recursos naturales y descansa sin explotar en la mayoría de nuestra población. La estimulación, y las actividades específicas que son reflexivas en lugar de memorizar, podrían abrir puertas imaginativas en literalmente todos los aspectos de la sociedad. Y como siempre, los padres son el lugar donde las posibilidades pueden comenzar, o por ignorancia e inacción, continúan desperdiciándose en un grado angustiante.

Answer 2

Con demasiada frecuencia, los padres en estos días señalan inmediatamente a la tecnología como una entidad demasiado malvada que ha robado a sus hijos la creatividad. No estoy comprando eso. De hecho, a menudo es lo contrario.

Con cada generación, los padres y los expertos ponen sus ojos en cosas nuevas por las que preocuparse.

En los años 50 y 60, era televisión y cómics. En los años 80 y 90, fueron videojuegos. En la década de 2000, era internet. Ahora, en la década de 2010, son los muchos dispositivos disponibles (teléfonos inteligentes, iPods, iPads, etc.).

Sin embargo, generación tras generación ha dado lugar a tantas personas altamente creativas.

Los niños en estos días saben cómo crear código. Saben cómo configurar nuestros teléfonos inteligentes, computadoras y todos los demás dispositivos mejor que nunca.

La creatividad no se trata solo de tomar un palo y convertirlo en una espada de fantasía o cualquier otra imagen conjurada. La tecnología no obstaculiza la creatividad. Lo mejora

Juegos como Minecraft y los muchos, muchos tipos similares de juegos, permiten a los niños crear mundos y personajes. Los juegos que ya han creado mundos y personajes para ellos pueden atraer su imaginación al imaginarse dentro de ese mundo.

Entonces la tecnología no obstaculiza de ninguna manera. Es parte del ADN de nuestros hijos ahora. Nosotros, como padres, no crecimos en un mundo de tecnología. Al menos no los gustos que están presentes hoy. Pero nuestros hijos son una historia diferente. Quitarles eso con la intención de fomentar la imaginación y la creatividad es en realidad un poco egoísta para los padres que lo hacen. Se les pide a esos niños que vivan dentro de los límites de la infancia de sus padres, lo que ya no es una realidad más allá de la nostalgia.

Se trata de equilibrio. Esa es la clave

Tengo dos niños (9 y 5). Han crecido con reproductores de DVD portátiles para viajar en automóvil (mi hermano y yo jugamos en el asiento trasero de un Buick sin cinturones de seguridad cuando éramos pequeños), DVR con canales / dibujos interminables (teníamos GI Joe y Transformers después de la escuela y caricaturas el sábado, eso es todo), sistemas de juegos con gráficos increíbles (teníamos sistemas de 8 y 16 bits), iPods / iPhones con infinitas aplicaciones y juegos (teníamos mazos de cinta y QUIZÁS un Gameboy), etc.

Nunca pensé, como tantos otros padres, que tener esas cosas amortigua su creatividad . No limitamos su tiempo tecnológico en gran medida. Claro, hay momentos en los que se nos ha ido de las manos y tenemos que sacarlos de allí, pero en general, les damos algo de libertad porque sabemos que la tecnología es una firma de su generación.

Sin embargo, todavía juegan afuera. Crean sus propios juegos. Decidimos que tienen algo de tiempo de juego sin dispositivos, pero para ser honesto, generalmente lo hacen ellos mismos.

Los he visto crear cosas increíbles. Construyen fuertes, crean aventuras imaginativas con juguetes, siempre han sobresalido en artes y manualidades, etc.

Entonces, mi respuesta larga en breve es que no los empujamos en ninguna dirección. Encontrarán creatividad por su cuenta . Es posible que necesitemos darles momentos específicos para que lo hagan de vez en cuando, pero siempre se las arreglan solos sin que mamá y papá les den discursos sobre “Cuando era niño, no teníamos …”

• No los obstaculices.
• No menosprecies la tecnología con la que han crecido.
• No los castigue por no tener un ambiente que tenía cuando era niño.
• No fuerces su mano al no comprar los juguetes que quieren porque, una vez más, no tenías artículos tan avanzados en el día.

Déjalos ser quienes son .

Claro, échalos de la casa de vez en cuando, pero no fuerces nada sobre ellos específicamente.

Cuando era niño, íbamos de sol a sol durante el verano. Jugamos en la zanja (a tres metros de las vías del ferrocarril). Jugamos en los patios del otro. Recreamos escenarios de películas y asumimos los personajes de Goonies, Star Wars, The Last Starfighter, etc. Hicimos espadas de madera. Hicimos arcos y flechas con ramas de árboles. Etc.

Aquí está la cosa. Nuestros padres no nos enseñaron a hacer estas cosas . No nos enseñaron ni nos obligaron a crear lo que finalmente creamos o imaginar lo que eventualmente imaginamos. Lo hicimos por nuestra cuenta dentro de los límites / libertad de nuestro entorno en ese momento.

Ese es mi punto. Déjalos ser quienes son. Permítales encontrar su creatividad e imaginación dentro de su entorno actual.

Es genial que generaciones anteriores tuvieran que crear con mucho menos. Mi madre era una granjera y no tenía NADA. Ella es una de las personas más creativas que conozco. Ella puede rockear cualquier arte y artesanía. Ella todavía puede hacer fuertes y juegos increíbles para mis hijos. Ella es una niña grande.

Crecí con mucho más que ella. Juguetes interminables de GI Joe, Transformers, Star Wars y MASK. Teníamos sistemas de televisión, películas y juegos. A pesar de todo eso, me volví tan creativo como ella (hasta el punto de ser adulto, me convertí en guionista profesional y creé cosas para vivir). Hice todas las cosas que mencioné anteriormente, a pesar de la “carga” de la tecnología avanzada en comparación con lo que tenía mi madre (ninguna).

Déjalos ser quienes son.

Bríndeles oportunidades y encuentre el equilibrio de tiempo tecnológico y no tecnológico, pero más allá de eso, no fuerce su mano de ninguna manera o forma. Déjame descubrirme a ellos mismos. A mi mamá le funcionó cuando era niña. A mí me funcionó cuando lo estaba. Y ha funcionado para mis hijos en esta era de internet, aplicaciones, iPods, iPhones, iPads, DVR, Streaming, etc.

Answer 3

¿Cómo podemos criar niños más creativos?

Para la mayoría de nosotros, “creatividad” significa actividades artísticas . Pintura, prosa, poesía.

No pensamos en la ciencia, la economía o las matemáticas como un trabajo “creativo”. Para nosotros, se trata de artes visuales , palabras escritas , ruidos alegres y expresiones que entendemos intuitivamente.

De hecho, la “mente hermosa” es un solucionador de problemas creativo . Creo que los niños nacen con esas mentes hermosas para que puedan crear su lugar en el mundo. Pero no los entendemos.

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¿Cómo eran los bebés Zuckerbergs del mundo? ¿Dónde están los Carl Sagans, los John Maynard Keynes, los Albert Einsteins que se topan con fórmulas novedosas y aplicaciones informáticas y nos llevan a donde ningún hombre ha ido antes ?

Einstein – un sinónimo de ” brillante “. Pero creo que hoy se entiende que él era simplemente mortal, un hombre muy inteligente . No era, según la mayoría de las cuentas, un genio .

Sin embargo, Einstein tenía ideas brillantes . Pensaba que estas ideas provenían de su “intuición”.

La diferencia entre Einstein y el niño de hoy: Einstein tenía todo el tiempo del mundo para preguntarse sobre e = mc2 . Escribió que cuando era un adolescente, se imaginó “corriendo al costado y luego alcanzando un punto en una onda de luz “. Einstein pasó una década imaginando esta carrera con luz, que terminó con su teoría de la relatividad. Era tan creativo como Picasso y Mozart.

Muéstrame un niño de 16 años hoy, tratando de atrapar una chispa de luz , y te mostraré a alguien que llega tarde a su tutor SAT.

Los niños de hoy no tienen tiempo para sentarse maravillados en su mundo. Sus vidas están llenas de propósito. Son evaluados hasta la muerte con puntajes de exámenes y rangos de clase. Sus días se programan eficientemente en torno a planes de estudio y tiempo de juego estructurado. Son escoltados profesionalmente de una cita a otra, siguiendo obedientemente los comandos. Hay “fechas de juego” y campamentos de verano. Viven una infancia de tarjetas perforadas con días que fluyen como un reloj en la noche. No hay problemas que resolver, no hay preguntas que hacer, no hay tiempo para soñar despierto; no hay espacio para lo inútil, lo mediocre, lo poco práctico o lo banal, no hay tiempo para perseguir chispas de luz .

Esto no fomenta la creatividad.

El espíritu creativo natural necesita espacio. Aire. Ligero. Esto es lo contrario de lo que mi generación le da a su descendencia, dictando cada una de sus respiraciones, corrigiéndolas y perfeccionándolas, transformándolas en seres humanos ejemplares que algún día se postularán para presidente, curarán el cáncer y caminarán sobre Marte.

En nuestra búsqueda de ser padres perfectos, construimos hijos perfectos con una infancia perfecta. Estamos tan ocupados con esta misión que perdemos de vista su necesidad básica de SER creativos .

¿Quién soy? ¿Cuál es mi color favorito? ¿Me gusta el jugo de uva? ¿Tengo frío? ¿Esto me hace reír? ¿Estoy a salvo? ¿A quien amo?

Ningún padre tiene estas respuestas. Solo pueden venir de adentro. Y en estos días no hay tiempo para hacer esas preguntas, mucho menos responderlas.

Luego está nuestra búsqueda de estándares . Ningún niño puede quedarse atrás o ser el último en alguna lista, raza o respuesta correcta. No puede haber riesgo. Debe haber excelencia .

Colorear dentro de las líneas . Castigos por romper las reglas. Elogio por seguir las instrucciones. No hay recompensa por el riesgo. No hay recompensa por el fracaso. No hay posibilidad de aprender de sus errores si no tuvo la suerte de nacer en el siglo XXI.

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La vida es muy diferente hoy. Cuando era joven, salimos corriendo por la puerta y corrimos calle arriba. A nadie le preocupaba que estuviéramos a salvo. Corrimos a casa para almorzar. Nos trepamos a los árboles. Recogimos hojas. Salpicamos alrededor. Lena Montessori llamó a jugar el trabajo de los niños hace 100 años, y todavía tiene razón. La creatividad es parte de ese proceso, la base de la imaginación, los sueños, los años maravillosos.

Predigo que en las próximas décadas, no en esta generación, que hemos “estropeado” con nuestro hipercontrol y en quien hemos arruinado mucho espíritu creativo, pero en la próxima, los hijos de nuestros hijos serán mucho mejores en esto.

Desaparecerán, independientes, para jugar con sus amigos sin citas. Se les ocurrirán soluciones que nunca cruzaron las mentes de sus padres. Abordarán creativamente el mundo que les entregaremos, y todos los problemas que creamos antes de que nacieran.

Sin nuestra ayuda, sus mentes hermosas y creativas podrían resolverlos, lo cual es crucial, porque necesitarán toda la ayuda que puedan obtener.

Answer 4

Para fomentar la creatividad en los niños, los padres deben levantar sus propias limitaciones y ser creativos ellos mismos:

Encuentre todos los eventos culturales, artísticos y / o musicales gratuitos a los que pueda llevarlos. Si bien papá puede ser un gran ingeniero, su hijo o hija puede ser el próximo gran pianista o diseñador de moda del mundo. Por lo tanto, no imponga sus propias limitaciones creativas a sus hijos, que aún tienen la oportunidad de explorar por sí mismos.
Dales la opción, no el miedo: mi madre me infundió un miedo a una edad muy temprana de que tendría dificultades en la vida si eligiera un camino fuera de los negocios, la medicina o la ley. Hoy sabemos que todos, especialmente las personas en esos mismos caminos, luchan inmensamente. Como dijo Jim Carey, cuando vio que su padre podía fallar en algo que no amaba, tenía mucho más sentido permitirse fallar en algo que amaba: la comedia.
Cubra sus paredes con papel de pizarra o pintura de pizarra y proporcióneles marcadores / tizas de todos los colores.
Exponerlos a problemas que no sabían que existían: sus pequeñas mentes flexibles son muy impresionantes al idear soluciones que los adultos nunca pensarían.
Llévelos a lugares y vecindarios a los que generalmente no van, especialmente si provienen de un área “buena”. Ver diferentes formas de vida no solo los hace apreciar más lo que tienen, sino que les muestra que la vida no es el microcosmos estrecho en el que viven todos los días. La “inteligencia callejera” y el ingenio de pensamiento rápido son algunas de las mejores formas de creatividad con las que uno puede equipar a sus hijos.
El punto anterior es aún más crítico si los niños están creciendo en un área menos privilegiada … ¡anímelos! Muéstreles la vida fuera de la lucha y asegúrese de que sepan que tienen el potencial de ser y hacer cualquier cosa. Mi esposo tiene dos licenciaturas y una maestría, y es la persona más joven y única que ha sido reconocida nacionalmente dos veces por la misma organización por su fotografía, pero la gente siempre se sorprende al saber que proviene de uno de los peores ghettos de California. Su tía nunca dejó de animarlo a ir más allá de lo que nadie más dijo que podía, y nunca escuchar a todos los que lo rodearon y le dijeron que no podía. Esas personas nunca abandonaron el ghetto, hasta el día de hoy.
La caridad es una excelente manera de despertar la creatividad; a menudo surge de un problema que necesita una solución, y los niños a los que se les permite participar en la caridad son más agradecidos, respetuosos, más generosos y más creativos. ¡Un niño que participa en obras de caridad podría llegar a fundar la próxima gran organización del mundo que ayuda a miles de personas a vivir mejor!

Answer 5

Alimenta los intereses y pasiones de los niños. Nadie será creativo en un área que no les interese. No denigres los intereses de los niños. Muy a menudo los niños necesitan absorber mucho de lo que se ha hecho antes de mostrar lo que los adultos podrían juzgar como creatividad. El hecho de que un padre no vea nada que valga la pena en Pokémon no significa que al niño no le parezca forraje para su imaginación. Mi hija creó su propio mundo muy diferente jugando durante mucho tiempo en la creación de otra persona. Ella vio lo que se podía hacer y se basó en eso. Incluso la Red de Compras Domésticas provocó algunas parodias de video tremendamente creativas.

Mantenga la vida de los niños arremolinándose con nuevas ideas. Expande sus horizontes. Haz cosas nuevas. Incluso un viaje a una nueva tienda de comestibles o un mercado internacional es nuevo para ellos. Sea paciente mientras exploran lo que los atrae. Haga cosas nuevas que el niño disfrutará. La creatividad no sucede en el vacío. Tampoco florece cuando se empuja hacia la idea de los padres de lo que es creativo. No los arrastres por un museo de arte a menos que quieras que odien el arte. Haga que la exploración sea agradable y se ajuste a los intereses del niño.

Ofrezca a los niños un lugar seguro para probar sus ideas. No hay creatividad para memorizar la forma “correcta” de hacer las cosas. En el pensamiento creativo no hay resultados incorrectos que no resultaron como se esperaba. La exploración y la creatividad son desordenadas. No critique las formas “incorrectas”. Use su propia creatividad para ayudarlos a encontrar mejores soluciones. ¿Están dibujando en las paredes? Poner papel de carnicero. Déjelos pintar en las paredes de la bañera. Déjelos dibujar con tiza en el camino de entrada. Encuentra maneras de decir que sí.

Sé creativo tú mismo. Sigue buscando mejores soluciones. Salga de lo probado y verdadero. Es muy fácil como padre caer en las rutinas para hacer las cosas. Prueba cosas nuevas por ti mismo . (No empuje cosas nuevas sobre sus hijos. Deje que se sientan atraídos por la curiosidad, pero no empuje. Eso será contraproducente). Pruebe nuevos alimentos. Prueba nuevos pasatiempos. La creatividad no puede florecer si tienes miedo al fracaso. No esperes más de tus hijos de lo que estás dispuesto a hacer.

Encuentre opciones de aprendizaje que coincidan con quienes son los niños. Algunos niños pueden ser creativos en la escuela. Algunos niños encuentran el alma escolar aplastante. ¡Cuanto más se presiona al segundo tipo de niño para que sea el primero, más se perderán junto con cualquier esperanza de ser creativos! Sea el defensor de su hijo, no el de la escuela. Si la escuela no va a trabajar contigo, busca otra escuela. No escolar Cualquier cosa que evite que la escuela empuje a su hijo en forma de estrella en un agujero redondo.

No juzgues su creatividad. No busque resultados que le gusten o parezcan creativos. Busque un niño que elija lo que le interesa, siguiendo lo que lo atrae. La creatividad viene con la libertad de explorar y crear. Es un error juzgar que los niños que juegan “imaginativamente” con palos y piedras son creativos. No son creativos. Están desesperados Todas las personas necesitan herramientas para ser creativas. ¿Era Peter Jackson menos creativo porque tenía computadoras, una gran cantidad de plásticos y una infancia de ver películas que una persona paleolítica que solo tenía pinturas primitivas y paredes de cuevas para pintar?

Mi hija encontró inspiradores a Pokemon, manga, Star Trek y Judas Priest. Ha dibujado cientos de imágenes, miles de páginas de cómics, escrito docenas de historias y canciones. Encontré a Barbies inspirada en la narración y el diseño de vestuario. (Y no distorsionó mi sentido de la belleza. Es una muñeca de plástico, no un ser humano). Deje que los niños se sientan atraídos por lo que los fascina. Eso alimentará su creatividad.

Answer 6

Gracias por A2A. Todavía no estoy seguro de haber fomentado con éxito la creatividad en mi hija porque solo tiene tres años, pero la última conferencia de Randy Pausch me conmovió e inspiró tremendamente.

Además de su amor y dedicación a sus hijos, una cosa en esa conferencia que se quedó atascada en mi cabeza fue: “Si tus hijos quieren pintar su habitación … déjalos hacerlo”.

Así que mi filosofía de crianza es “No frenar sus sueños”.

Como sociedad, hay muchas reglas y tradiciones. Si bien es necesaria cierta conformidad para mantener una sociedad estable y saludable, algunas tradiciones son simplemente tontas. Si bien le muestro a mi hija toda la práctica tradicional y le enseño cuándo es necesario seguirla (por ejemplo, modales, seguridad, etc.), también le dejo decidir su propio camino cuando no le hace daño a ella ni a los demás.

La dejé usar un par de pantalones debajo de su vestido porque le gusta que sea más cálido (¡lo es!). La dejo saltar al postre primero antes de terminar su plato principal si promete terminarlo después (lo hace). La dejé comer el interior de una tarta antes de la corteza. Etc.

¿Esto fomenta la creatividad en un niño? Realmente no lo sé todavía, pero quiero que sepa que no hay límites en lo que puede soñar y perseguir. Tal vez cambie de opinión si se le ocurre algo realmente loco, pero hasta entonces.

Answer 7

Cuantos menos niños tengan, más imaginativos serán.

Mientras vivíamos en Vancouver (Columbia Británica) temporalmente, mi hermana y yo una vez hicimos un espectáculo de títeres para los pies que pasaban por nuestro apartamento en el sótano; los títeres estaban hechos de contenedores vacíos de McDonald’s.
Una ventana del apartamento del sótano que da a la planta baja

¿No se parece a la boca de una marioneta? ¡Con imaginación lo hace!

Todavía es bastante común en Australia proporcionar a los niños sus necesidades simples:

• Un medio para explorar más allá de la supervisión de los padres (por ejemplo, una bicicleta)
• algún territorio real para defender (por ejemplo, un patio trasero o un montón de rocas)
• una manera de desahogarse (es decir, algo que tiene que ser golpeado, por ejemplo, tótem de tenis, un hermano)
• desarrollo social (es decir, un recurso que debe compartirse, por ejemplo, un conjunto de columpios)
• Aliento para mantenerse en forma (por ejemplo, un mejor amigo que vive a más de una milla de distancia)
• Una perspectiva positiva (por ejemplo, aire fresco y sol)

La idea es proporcionar un marco y luego permitir que los niños se desarrollen naturalmente dentro de él. Nadie maneja al niño hora por hora. Preguntan “¿Puedo ir a jugar?” y dices “Sí, pero lleva a tu hermana”.

Puedes imaginar lo disruptivo que es si un niño siempre obtiene la última consola de juegos.

No tenga miedo de ser ese padre que dice “no” a los productos que llenan los vacíos y, por lo tanto, les roban a los niños el tiempo y el espacio vacío que necesitan para crecer.

Tenis tótem
Ver http://en.wikipedia.org/wiki/Tot …

Answer 8

La creatividad es algo con lo que los niños nacen. De hecho, eres un niño muy creativo, pero luego, a través de la presión social, los métodos que aprendes, etc., te vuelves menos creativo. Los estudios muestran que mientras los niños de 5 años obtienen un puntaje de 98 sobre 100 en la escala de puntaje de pensamiento creativo, los adultos están en 2 (!).

Pero lo bueno es que no depende de tus genes, de si naciste como un genio, puedes aprender creatividad (o más bien desaprender la falta de creatividad). Los padres pueden usar algunas de las más de 100 técnicas de creatividad para ayudarlos. Si practica (necesita practicarlo como tocar un piano), entonces aumenta su creatividad y puede formar un hábito.

Pero no se trata solo de Técnicas de Creatividad, también debes enseñarles conocimiento. Necesita conocimiento sobre las cosas (muchas cosas) para poder combinarlas y crear algo creativo. A menudo, las limitaciones están generando más creatividad de la que puedas pensar (por ejemplo, los limericks o los haikus tienen limitaciones muy estrictas, pero conducen a la poesía más creativa de la historia).

Otro elemento no es sobreprogramar a los hijos. Dales tiempo libre para ellos, déjalos aburrirse. Los niños aburridos suelen inventar sus propios juegos creativos.

También les permite fallar. El fracaso es una oportunidad de aprendizaje.

Si desea obtener más información, tengo un curso completo en línea sobre Raising Curious & Creative Children donde hablo mucho más sobre esto y cómo puede ayudar a los niños (y adultos) a mantener, entrenar y recuperar su creatividad.

Answer 9

Quiero compartir mis pensamientos con este ejemplo en el que me impresionó mucho el comentario provocador de mi hija sobre alguna actividad de rutina que hacemos juntos antes de acostarnos. Ella me enseñó algo valioso ese día.

“Oración de un niño de 5 años”

Siempre animo a mi hija de 5 años a rezar al menos una vez al día. Por lo general, cuando se va a la cama, le pido que cierre los ojos y repita las palabras mientras las digo. Así que por unos segundos cerraremos los ojos y le pediremos a Dios que brinde buena salud y felicidad a todos en la familia. Ella repetiría cada palabra con una sonrisa. Una noche dijo que quiere decir la oración y que debería repetir. Obviamente tenía curiosidad y esperaba que ella probablemente pidiera dulces o tesoros. Pero lo que salió de mi pequeña me sorprendió totalmente. Ella dijo: “Dios, me gusta cómo hiciste todo”.

Me conmovió la honestidad de sus palabras. Sonaba tan simple y sin embargo tan profundo. Todas mis oraciones que le he estado enseñando se sintieron tan pequeñas frente a lo que ella me enseñó en estas pocas palabras. Me pregunto cuántas veces nos sentamos y apreciamos a Dios por su grandeza. ¿Cuántas veces le decimos que
todo en nuestras vidas es correcto. Todo es como debería ser. Cuántas veces expresamos nuestra gratitud por cosas como la salida del sol, aire fresco, agua, nubes, océanos, árboles, por nombrar algunos.

Nuestros cuerpos funcionan en modo piloto automático y nos hemos olvidado del milagro llamado vida que respira en nosotros y nos mantiene vivos día tras día para presenciar su grandeza y belleza. Simplemente valoramos las cosas que vienen con una etiqueta de precio.
“Si no crees que cada día es un buen día, solo intenta perderte uno”.

En lugar de tratar de enseñar a los niños todo lo que deberíamos, debemos tratar de dejar ir y poner más fe en sus habilidades para aprender por su cuenta. Creemos que como padres tenemos todo el derecho de poner nuestros pensamientos en la mente de los niños. Pero yo soy
al hacerlo, les estamos despojando de sus habilidades para absorber, asimilar y formar un punto de vista imparcial.
Y no se trata solo de DIOS, sino de todo lo que les interesa. Su curiosidad alimentada con la guía correcta y cierta libertad puede hacer maravillas para ellos. En lugar de confundirlos, eduquémoslos, en lugar de tratar de colorear el tapiz de sus vidas, dejen que elijan sus propios colores. En lugar de entregarles un libro de reglas, permítales escribir su propia historia. Pueden cometer pocos errores, pero permiten que esos errores sean sus peldaños hacia una vida mejor. Intentemos equiparlos con las herramientas adecuadas y dejar que decidan cómo quieren usarlos. Permítales romper los viejos puentes, hacer nuevos, seguir diferentes normas y desafiar los estereotipos.

Por libertad, no me refiero a que los padres no sean totalmente indulgentes en los esfuerzos de sus hijos. Pero aprender dónde dibujar la línea y saber cuánto es demasiado sería útil para padres e hijos. Si queremos que nuestros hijos piensen de manera innovadora, debemos dar un paso atrás y dejar que los jugos creativos fluyan en sus mentes. Cualquier cosa que florezca desde una nueva perspectiva y un estado de ánimo sin restricciones será nada menos que una obra maestra.

Nuestros hijos nacen en la época y en la época en que todo está tan estructurado.
y planeado Lo que hasta cierto punto es bueno, pero extender la estructura en todo los convierte en pequeños robots en lugar de humanos. Veo cómo los padres apresuran a sus hijos a diferentes clases después de la escuela. Música, danza, arte, defensa personal y lo que no. Para minimizar el caos en nuestras vidas, sin saberlo, estamos creando caos en las mentes de los niños al exponerlos a más de lo que pueden manejar. En cambio, deberíamos darles algo de tiempo y espacio para expresarse, donde puedan pasar un tiempo fuera de los límites de
aulas e instructores. El proceso de aprendizaje natural es tan importante como el aprendizaje en el aula. Bombardear constantemente a los niños con demasiada información es demasiado estimulante para sus cerebros, donde se convierten en aprendices pasivos y eventualmente pierden el enfoque. El objetivo es enseñarles de tal manera que el aprendizaje
se vuelve divertido para ellos y no una rutina de tiempo limitado.

Después de este día, espero con ansias lo que hará mi hija en sus oraciones antes de acostarse. En lugar de convertirse en un ritual diario, se ha convertido en una sesión llena de diversión donde puede elegir sus palabras. Sus oraciones serían a veces ingeniosas, a veces significativas, a veces no significan nada, pero cada vez hay honestidad en sus palabras y su participación parece fácil. Y estoy seguro de que su conexión con el Todopoderoso será más significativa cuando no actúe como un puente.

Cada niño es único y dotado. Todo lo que necesitan es un ambiente saludable, confianza en los padres y, sobre todo, AMOR y aliento para implantar las semillas del proceso de pensamiento creativo.
Para resumir
MENOS es más con ellos:
L: Escuche sus ideas de manera atractiva.
E: Anímalos
S: Apoyar sus pequeños esfuerzos
S: sensibles a sus necesidades

Answer 10

En mi experiencia, si quieres que los niños sean más creativos, deja que se aburran.
Los niños no necesitan atención constante. Solo porque el viaje en automóvil / autobús es aburrido, no tienen que estar viendo una película en un iPhone. Dejados a sus propios dispositivos, es probable que encuentren algo que hacer.
Claro, la atención de los padres es algo bueno, pero no todo el tiempo y tampoco es necesario que los cuiden con dispositivos eléctricos.
Es mucho más probable que recojan un libro si no tienen acceso a un iPad. Si saben que ver una película es algo ocasional. Para ellos como para sus padres.
Mostrarles cosas nuevas y nuevos procesos es genial, pero déjelos explorarlos por sí mismos. No los navegues todo el tiempo. Y dejarlos cometer errores. A menos que haya una posibilidad real de que puedan salir lastimados, los errores están bien.
Cuando hagan preguntas, responda si lo sabe. Si no lo hace, busquen respuestas juntos. Hágales preguntas también, hágales sus opiniones y pensamientos sobre cosas, comportamiento y planes futuros.

Answer 11

Deje que los niños sientan que tienen algo de control. Exponerlos a todo tipo de expresión creativa (arte, música, teatro, danza, ingeniería / modelado, computadoras, etc.) y dejar que descubran qué es lo mejor para ellos. Además, simplemente llévelos al aire libre para jugar, explorar y apreciar la naturaleza.

En mi caso, mi madre tiene una licenciatura en botánica, así que recuerdo haber ido con ella y recolectar hojas y flores para presionar y secar, enseñándome un poco sobre la ciencia y el arte inherente de las plantas.

Otros ejemplos:

Comenzando con cosas abstractas como ladrillos de Lego y permitiendo que los niños hagan lo que quieran o un objeto específico (“casa”, “bote”, etc.). O bien, pruebe cosas más astutas como el origami y la artesanía en madera simple, como construir una casa para pájaros.

Desafíos de lectura de verano (mi sistema de biblioteca local siempre tenía tales actividades). La escritura creativa podría agregarse fácilmente a esto. Un diario es muy útil para algunos niños.

Además, enséñeles a sus hijos cómo ser creativos con una cantidad mínima de materiales. Mis padres nunca fueron ricos para comprarme caros suministros de arte, así que principalmente hice dibujos o papercraft.

Answer 12

Hoy vivimos en un mundo extremadamente acelerado donde la tecnología está en su apogeo, el tiempo es limitado y es extremadamente esencial tener un ingreso lucrativo para mantener a nuestras familias. Casi todos los niños tienen una madre y un padre que trabajan y se esfuerzan por lograr un equilibrio entre la vida personal y profesional. Echemos un vistazo a algunas cosas que los padres deben hacer para incorporar la creatividad o el pensamiento creativo en sus hijos .

1. Pensando fuera de la caja
Es importante enseñar a nuestros hijos a mirar un problema o una tarea desde diferentes ángulos y tratar de pensar en varias formas de lograr o resolver esa tarea en particular. No debemos dejar que se adhieran a las formas primitivas de realizar las tareas diarias de su vida. Anímelos a pensar fuera de la caja y propongan una variedad de ideas para resolver problemas.

2. Acto de equilibrio
Por mucho que estemos tratando de equilibrar nuestro trabajo y nuestra vida familiar, en lugar de tomarlo como una carga y hacer que nuestros hijos sientan que nos esforzamos tanto por dirigir a la familia, debemos tratar de explicar los aspectos positivos de todo el juego de equilibrio. No permita que los niños sientan que está trabajando demasiado para satisfacer sus necesidades. Necesitamos darles una perspectiva más amplia y positiva al respecto. Hable con ellos sobre su trabajo y sobre cómo es importante para usted y su familia. Trate de explicarles cómo ama tanto su trabajo como su vida familiar y ambos son igualmente importantes. Cómo está haciendo que los niños sean más independientes, haciéndolos pensar de manera más creativa en las cosas que quieren lograr.

3. Juegos de interior versos juegos al aire libre
Como mencioné anteriormente, la tecnología está en su apogeo y los niños de hoy están apegados a los videojuegos o juegos móviles, lo que los hace expertos en tecnología a una edad muy temprana. Creo que es una forma fantástica de hacer que los niños aprendan y se actualicen sobre las tecnologías, pero también es muy importante alentarlos para actividades al aire libre. Reserve ciertos días de la semana para clases de natación, ciclismo o cualquier actividad al aire libre. Las actividades al aire libre exponen a los niños a diferentes dinámicas de personas y les da una nueva perspectiva de lo que aprenden en la escuela. Nunca sabes en qué área creativa son realmente buenos hasta que intentas enviarlos a diferentes juegos al aire libre.

4. Jugar juegos de mesa
Sí, es cierto, cuando planeas quedarte en casa con niños, trata de jugar diferentes juegos de mesa, como scrabble o cualquier otro juego relacionado con el arte. Esto ampliará la gama de actividades que realizan sus hijos y les ayudará a generar más ideas en otras áreas de su vida diaria.

5. conversaciones saludables

Hable con ellos diariamente. Trata de hablar sobre temas aparte de lo que hicieron en la escuela todo el día. Trate de mostrar diferentes temas de un campo completamente nuevo del que no hayan oído hablar. Ten debates y pregunta su opinión sobre ciertas cosas y pregúntales por qué piensan de esa manera. Esto lo ayudará a evaluar la información sobre cuán consciente es su hijo sobre otros campos de interés. Ayudará a los niños a cuestionar sus propias opiniones y podría iniciarlos a investigar más sobre el tema.

6. Hobbies
Aliente a los niños a dedicarse a diferentes pasatiempos, puede ser cualquier cosa, desde aprender bellas artes hasta bailar y teatro. Tomar estos pasatiempos los presentará a niños de diferentes orígenes y les dará la oportunidad de desarrollar habilidades interpersonales y también descubrir sus nuevos atributos además de los estudios.

7. Académico vs. artes
Déles un impulso si quieren graduarse como músicos o fotógrafos en lugar de obligarlos a convertirse en médicos o ingenieros, pero siempre dejen en claro que deben alcanzar y terminar el nivel de educación importante para cada niño.

8. Viajes
Viaja con tus hijos a diferentes destinos. Esto los expondrá a diferentes culturas e idiomas y romperá las barreras mentales que tienen sobre el mundo. Los viajes no solo se deben restringir a lugares elegantes o tierras extranjeras, sino que también puede llevarlos a varias exhibiciones de arte, música o un espectáculo de libros que está sucediendo en la ciudad o en una ciudad vecina.

Para concluir, es extremadamente importante inculcar y embeber las cualidades de nuestros hijos que se cortan arriba y darles un alcance de pensamiento libre. Si usted es un pensador libre y tiene la independencia para expresar su opinión, no hay nada que pueda detener su flujo creativo.

Answer 13

Los niños son naturalmente curiosos. Las dos mejores formas de fomentar esto son proporcionar juguetes que pueden tener muchos usos diferentes y limitar los videojuegos. Cuando mis hijos eran pequeños, teníamos muchos bloques de madera, juguetes de Fisher Price “Little People” (figuritas y autos para niños, un autobús, un aeropuerto, un pequeño parque infantil, etc.) También jugaban durante horas con animales de plástico, vías de tren de madera que encajaban de manera ilimitada, Legos (Duplo cuando eran más jóvenes) y rompecabezas. Teníamos una caja fu de ropa de disfraces, reunida de tiendas de segunda mano, artículos desechados de familiares y viejos disfraces de Halloween. Incluía muchos sombreros .

Teníamos un conjunto económico de instrumentos musicales: una pandereta, algunas maracas, un triángulo, una flauta y tambores bongo. A los niños también les encantaba jugar con comida simulada. Establecieron una tienda y “vendieron” artículos entre ellos. Organizaron picnics para peluches y muñecas. Ellos “cocinaban” con ollas y sartenes de juguete en la cocina en miniatura que obtuve en una venta de garaje.

Si también es importante darles tiempo y espacio para explorar al aire libre. Barro, rocas, palos, bellotas, flores, hojas y arena son excelentes “juguetes”, especialmente si agrega un balde, una pala y un rastrillo. ¡Ah, y el agua lo lleva a otro nivel!

Finalmente, a los niños les encantan los materiales de arte. Deben tener crayones y papel, y jugar doh o arcilla con herramientas para aplastar, rodar y estampar formas. Si puede soportar el desastre, pídales pegamento y lentejuelas, plumas, macarrones y cuentas, almohadillas de tinta y estampadores de goma. ¡Lo usarán todo!

A menos que tengan acceso a videojuegos. Luego se sentarán durante horas con los ojos pegados a la pantalla.

¡Buena suerte!

Answer 14

El tiempo de inactividad no solo tiene que ver con el tiempo frente a la pantalla. Colocar una bolsa de frijoles junto a una estantería bien surtida puede ser todo lo que se necesita para alentar a los niños a dejarse llevar con un buen libro. ¿O por qué no tener una canasta de suministros de arte y papel al aire libre para estimular la creatividad?

Como madre ocupada de cuatro hijos, también estoy entusiasmado con un nuevo producto que gestiona el tiempo frente a la pantalla, además de filtrar y capturar capturas de pantalla. Se llama PYUR, y ayuda a los padres como yo a controlar el uso de Internet de su familia y asegurarse de que haya suficiente tiempo para la creatividad fuera de línea. Estoy ayudando a lanzar este nuevo producto porque es la herramienta más completa que he encontrado para ayudar a administrar la actividad en línea. Échale un vistazo en Únete a PYUR Early Release.

Answer 15

Dado que algunas de las otras respuestas cubrieron los puntos que tendría, agregaré algunas sugerencias más.

1) vive una vida que dé el ejemplo de que tú mismo valoras la creatividad

2) felicítalos por su imaginación

3) demuéstrales que la creatividad no es un rasgo limitado al ámbito de la expresión artística, sino que es fundamental para la resolución de problemas en amistades, emprendimiento, trabajo humanitario, ciencia, invención, etc.

Algunas de las cosas más sorprendentes suceden cuando el conocimiento y la imaginación se cruzan.

4) exponerlos a todo tipo de expresión creativa y niños y adultos que son creativos:

Bailarines, pintores, escritores, cantantes, ilustradores de cómics, raperos, científicos, profesores, emprendedores, activistas, etc.

Cuando era niño, a menudo me perdía en mi rico mundo interior y a veces hacía falta un equipo de rescate para sacarme de allí. Mis padres fomentaron eso al involucrarme en muchas cosas creativas (realmente me interesó la fabricación de marionetas por un tiempo)

¡Mi papá era profesor de matemáticas y ciencias, y uno bueno! Me dijo que usaba la creatividad todo el tiempo en su trabajo, pero carecía de la capacidad de ver eso hasta que era mucho mayor.

¿Qué tienen que ver la creatividad, la imaginación con las matemáticas y las ciencias?

Gracias papá por ser un gran ejemplo

Answer 16

Haga que sus hijos tomen un instrumento musical. La práctica diaria les enseña el trabajo diario que se convierte en ser verdaderamente creativo.

Enseñe a sus hijos a improvisar. En música, esto implica aprender la teoría de la música, como acordes y escalas, y poner las cosas juntas.

Deje que sus hijos sean independientes. Dejo que mi hijo de 13 y 10 años caminen juntos a la biblioteca, me compren cosas simples de la tienda y patinen sobre hielo solos. Esto les demuestra que pueden manejar la vida.

Enséñeles a cocinar. Deje que sigan una receta simple y vea si pueden agregar sus propias ideas, como agregar fruta a una receta de panqueque simple.

Permítales tener tiempo libre para aprender, crecer y experimentar.

Convierta sus tareas de “que hacer” en “querer hacer” con una nueva actitud. Les enseño a mis hijos a divertirse mientras aprenden, porque van a estar aprendiendo por el resto de sus vidas. Cuando mi hija se queja de la práctica del piano, le pregunto “¿Cómo puedes hacer esto divertido para ti?”

Déjelos aprender de sus errores.

Deja que se salgan con la suya algunas veces. Fomentar sus ideas. Uno de mis hijos descarga su propia música de Internet, y ahora no le importa tanto

Enséñeles cómo dividir los objetivos en partes más pequeñas.

Enséñeles a establecer metas.

Enséñeles que depende de ellos cuando se trata de crear algo. Pregúnteles cómo se sienten una vez que hayan logrado algo que es importante para ellos.

Enséñeles a amar la verdad, ya sea fácil o difícil. Mi hija menor se metió en problemas en la escuela al usar mal el iPad de su escuela. Hablamos mucho sobre los resultados de sus acciones. No escapó sintiéndose triste y decepcionada de sí misma. Pero, wow, al expresar honestamente cómo me sentía, cómo se sentía ella y cómo se sentían sus maestros, ¡debiste haber visto lo buena que era su boleta de calificaciones el próximo trimestre!

Sé una persona creativa tú mismo.

Comunicar sobre la vida, sus complejidades, sus misterios. Comparta con sus hijos que no lo tiene todo resuelto. Hágales saber que en realidad está de acuerdo con eso.

Answer 17

Mantenlo simple. Manténlo seguro. Entonces déjelos resolverlo. Como padre de tres hijos, me sorprende que muchos padres realmente no escuchen a sus hijos. Los niños no son sus padres, son personas pequeñas increíblemente imaginativas. Sorprendentemente, en realidad aprenden de cometer errores y se aburren de todo lo que obtienen demasiado. No se preocupe, piense demasiado o maneje en exceso, déjelos ser niños y usted como padre puede disfrutar de su tiempo.

Answer 18

Ellos van a mi galardonado sitio web en
Hacer películas

y enseñarles a hacer dibujos y animaciones
luego a la casa oficial del gato de Henry
para obtener algunas historias gratis
luego a Kids Crack Crime
para obtener más ideas para dibujar

Answer 19

Cuando les cuentes una historia, deja el final.

Deja que te digan cómo creen que será el final. Les da un sentido de voz, una confianza de su importancia. Cuando te digan el final, no los juzgues ni los critiques. Ese final es único y deben saber que se les permite compartir su creatividad y ser únicos y confiar en que no habrá juicio.