¿Qué tan efectivo es el software de computadora anti-plagio de TurnItIn? Estilo de Vida y Elegante

Turnitin tiene algunas limitaciones muy serias para su capacidad de detectar completamente el plagio . Por un lado, Turnitin solo puede detectar el texto copiado más descaradamente. No puede detectar pasajes hábilmente parafraseados o textos copiados que han sido alterados por el uso de un tesauro por parte del alumno. También es ineficaz para detectar trabajos que han sido escritos por otro estudiante, persona o un “escritor fantasma”, a menos que más de un estudiante presente el documento. Turnitin no puede distinguir entre el texto que se ha citado y citado correctamente y el texto que no. Posteriormente, devuelve un informe de originalidad inexacto. Turnitin a menudo devuelve un informe de falta de originalidad para encabezados de papel y bibliografías. Por lo tanto, la calificación de porcentaje de plagio inicial no puede usarse como una indicación confiable del grado de plagio. Usando un ejemplo de mi curso: un estudiante publicó un trabajo que recibió un puntaje inicial de 64% plagiado, pero al inspeccionar el trabajo vi que la mayoría de las coincidencias provenían del material correctamente citado y de la sección de referencias citadas. Después de verificar la precisión de las citas y referencias, las excluí del partido y el trabajo arrojó una puntuación del dos por ciento. Además, muchos estudiantes participan en foros en línea que almacenan los comentarios en una base de datos y los muestran en un hilo. A menudo, Turnitin emparejará incorrectamente secciones dispares e inconexas de ese hilo con los documentos de los estudiantes, o devolverá un informe de plagio para los estudiantes que realmente se citan a sí mismos. Además, hay varios sitios web que ofrecen métodos efectivos para evadir la detección de plagio de Turnitin . Un sitio describió cómo usar la función de macros en Microsoft Word para “engañar” al servicio. Por ejemplo, el estudiante podría enviar un trabajo plagiado en el que cada letra ‘a’ esté acompañada de una tilde, es decir, ‘a ~’. El servicio Turnitin no detectaría el plagio ya que los documentos originales no contienen tildes. Luego, el estudiante podría enviar el mismo documento al profesor con las macros habilitadas que cambiarían instantáneamente el ‘a ~’ a un ‘a’ al abrir el documento. En tal caso, el instructor nunca vería las tildes y, confiando en el informe de originalidad devuelto por Turnitin , aceptaría el documento como original. Además, sabiendo que hay muchos robots antiplagio que rastrean la web, los llamados “sitios de trampas” o “fábricas de ensayos” que venden directamente documentos de término no guardan los ensayos en una base de datos de búsqueda. Por lo tanto, los documentos comprados en dichos sitios podrían devolver informes falsos de originalidad. En esta misma línea, un webmaster podría publicar un archivo “robots.txt” en la carpeta raíz de sus sitios web, lo que evitaría que “TurnitinBot” rastree y almacene en caché el contenido de sus sitios web. Otra preocupación menos apremiante es que, dado que está completamente basada en la web, si su red experimenta problemas de conectividad, el servicio no estará disponible hasta que se resuelvan dichos problemas. Más importante aún, el uso de Turnitin podría comprometer los propios criterios de calificación del instructor. Al leer un documento, un instructor puede juzgar que es original y darle una alta calificación. Sin embargo, después de enviar el documento a Turnitin y ver el informe de originalidad, lo más probable es que el instructor baje la calificación e incluso confronte al estudiante. Además, el uso del servicio pone énfasis en vigilar el comportamiento de los estudiantes y tiene la capacidad de desviar la atención del instructor de enseñar buenas habilidades de escritura y formas de evitar el plagio. Aunque estoy seguro de que existen muchas otras dificultades para usar Turnitin , uno de los problemas más serios puede encontrarse en la forma en que lo usan los instructores. Es una práctica muy peligrosa juzgar un documento solo por el informe de originalidad, aunque esa es la cantidad de instructores que han utilizado el servicio. Al leer una copia impresa del documento (en el que hacen sus correcciones y ediciones) y confiando solo en el informe de originalidad para asegurar la ausencia de plagio, el instructor pisa hielo muy delgado. Finalmente, descubrí que Turnitin es un servicio muy polémico que recorre un equilibrio entre el uso justo y legal de los documentos de los estudiantes y las infracciones del derecho de los estudiantes. Exploraré las implicaciones de esto en la segunda parte de este informe.