¿Debo usar una fuente difícil de leer para mis ensayos universitarios, ya que involucra el sistema 2 (Daniel Kahneman)?

No. ¿Por qué considerarías eso después de leer el libro?

Imagina que eres la persona responsable de leer cientos de ensayos universitarios. Es una tarea exigente, y ha sido un día largo. Cuando llega a uno que usa texto borroso a propósito, ¿qué piensa y qué hace? La mayoría de las personas tendrían una reacción negativa y terminarían penalizando ese ensayo.

Considere esta parte sobre la facilidad cognitiva del libro, donde puede encontrar un capítulo completo sobre sus maravillas:

Una oración que se imprime en una fuente clara, o que se ha repetido o se ha imprimado, se procesará con fluidez con facilidad cognitiva. Escuchar a un orador cuando estás de buen humor, o incluso cuando tienes un lápiz pegado en forma cruzada en la boca para hacerte “sonreír”, también induce la facilidad cognitiva. Por el contrario, experimenta tensión cognitiva cuando lee las instrucciones en una fuente pobre, o en colores tenues, o redactado en un lenguaje complicado, o cuando está de mal humor, e incluso cuando frunce el ceño.

Suponga que debe escribir un mensaje que desea que los destinatarios crean. Por supuesto, su mensaje será verdadero, pero eso no es necesariamente suficiente para que las personas crean que es cierto. Es completamente legítimo para usted alistar la facilidad cognitiva para trabajar a su favor, y los estudios de las ilusiones de la verdad proporcionan sugerencias específicas que pueden ayudarlo a lograr este objetivo.

El principio general es que cualquier cosa que pueda hacer para reducir la tensión cognitiva ayudará, por lo que primero debe maximizar la legibilidad.

No estoy seguro de cómo exactamente eso lo ayudará a escribir sus ensayos, ya que el pensamiento se hará antes de poner las palabras en papel, y dudo sinceramente que su instructor quiera que un ensayo se entregue con una fuente borrosa, por lo que recomendaría eso.

Si desea utilizar el efecto del que está hablando, tiene más sentido descargar sus materiales de origen como archivos de texto, y transferirlos a una fuente borrosa antes de leerlos, y ver si mejora su retención de material, pero también ten cuidado con la fatiga visual.

No. No, a menos que el curso en cuestión sea sobre fuentes difíciles de leer.

El público en cuestión no necesita que los involucres con trucos.

Es más probable que los moleste y obtenga una rebaja.