¿La sociedad tiene una relación incómoda con la creatividad? Si es así, ¿por qué?

Answer 1

Estos son mis propios pensamientos sobre el tema:

“Con demasiada frecuencia, recibimos mensajes mixtos de la sociedad sobre qué comportamientos se esperan y valoran. Se supone que la creatividad es algo bueno, algo que aspiramos a lograr. Sin embargo, aquellos que son más creativos a menudo enfrentan el peor tratamiento y el mayor rechazo a sus ideas. En pocas palabras, a las personas en posiciones de autoridad y administración generalmente les gusta y valoran a quienes siguen las reglas. Es mucho más fácil mantener el orden cuando todos siguen las reglas. Romper las reglas = es malo. ¿No? para ser verdaderamente creativo, debes romper las reglas. Eso es lo que implica la creatividad. ¿Entonces queremos orden o queremos creatividad? ¿Podemos tener ambas?

Las señales mixtas de la sociedad sobre el valor de la creatividad comienzan temprano en la escuela. Ha habido innumerables estudios, demasiados para citar aquí, sobre las opiniones de los maestros sobre el comportamiento creativo en las aulas. En un ejemplo, un estudio de Westby y Dawson examinó las características de los estudiantes creativos y no creativos, luego pidió a los maestros que calificaran a sus estudiantes favoritos y menos favoritos en función de esos rasgos.

Primero, se les preguntó a los maestros si valoraban la creatividad y les gustaba trabajar con estudiantes creativos, y respondieron abrumadoramente “sí”. Luego, se les pidió que miraran a sus propios estudiantes y los calificaran en una variedad de rasgos, que van desde rasgos altamente creativos, como ser determinados, independientes, individualistas, impulsivos y susceptibles de correr riesgos, hasta rasgos que están asociados con bajos niveles de creatividad, tales como pacífico, confiable, tolerante, estable y práctico. Después de calificar a sus alumnos en estos rasgos, se les pidió que los calificaran de sus alumnos menos favoritos a los más favoritos.

Curiosamente, hubo una correlación negativa significativa entre el grado de creatividad del estudiante y su calificación favorable por parte de los maestros. Esto significa que los estudiantes más creativos fueron los menos favoritos de los maestros, en toda la muestra encuestada. Además, los estudiantes que fueron calificados como favoritos de los maestros poseían rasgos que parecerían contraproducentes para el comportamiento creativo, como la conformidad y la aceptación incuestionable de la autoridad. Por otro lado, estos son comportamientos que se ajustan bien en el aula. Incluso en 1975, Feldhusen y Treffinger informaron que el 96% de los maestros sentían que la creatividad debería promoverse en el aula. Sin embargo, cuando se les preguntó a qué estudiantes les gustaba realmente enseñar, eligieron a los estudiantes que cumplían más. ¿Por qué la inconsistencia?

Los maestros dicen que quieren creatividad, pero ese no es el comportamiento que se recompensa. En este estudio (así como en muchos otros), descubrieron que existe una discrepancia entre lo que los maestros y las escuelas en general dicen que valoran y desean, y qué comportamientos realmente premian y fomentan. Los maestros no quieren al estudiante que siempre levanta la mano y cuestiona la tarea; quieren al estudiante que, sin lugar a dudas, siga el esquema que se les dio y entregue la tarea a tiempo. Después de todo, sería una molestia permitir que un estudiante revise creativamente una tarea, incluso si el nuevo método aún cumple con los objetivos del proyecto. Cualquier tipo de cuestionamiento del formato preestablecido se considera un comportamiento desafiante y desafiante. Malo.

Desafortunadamente, una vez que dejas la escuela, la sociedad no recibe mucho más apoyo de un comportamiento realmente creativo. Los empleados más valorados son los que aceptan ciegamente la ideología de la empresa, no desafían a la autoridad y hacen el trabajo que se les exige, sin hacer preguntas. Pero, ¿cómo se supone que esta conformidad incondicional deja espacio para la creatividad y la innovación? ¿No queremos nosotros como sociedad creatividad? ¿Cómo se supone que debemos involucrarnos en comportamientos creativos cuando constantemente estamos siendo reprendidos, degradados, despedidos o simplemente no nos gusta, por pensar fuera de la caja corporativa?

En pocas palabras: la creatividad implica romper las reglas, y la sociedad generalmente no tolerará la desobediencia. Por lo tanto, constantemente hay un empuje y atracción de ideas, comportamientos, normas. Queremos innovación, pero no caos. Pero no puedes tener uno sin el otro, al menos no hasta cierto punto.

(El resto de este ensayo se puede leer aquí: http://www.science20.com/rogue_n…)

Answer 2

Absolutamente no.

Mira alrededor. ¿Qué ves que no fue creado por alguien? La sociedad es un desastre artificial. Cada uno de nosotros contribuye a ese desastre. Si decides no contribuir, entonces está bien, pero a cambio debes admitir que eres el que tiene la relación incómoda con la creatividad.

Sí, la creatividad significa cambio y progreso. ¿Desde cuándo hemos dejado de cambiar y progresar? Al menos las cosas que construimos siguen mejorando. Nuestras ciencias nos siguen haciendo más inteligentes. Y los presidentes ya no necesitan ser blancos. Si no estamos evolucionando, ¿cómo explicas esto?

Definitivamente, hay quienes se sienten incómodos con la creatividad de los demás, ya sean individuos, corporaciones o instituciones. Siempre hay formas de obstaculizar el progreso de la competencia dentro de cualquier conjunto de reglas. A menudo hay cosas que deben eliminarse antes de que algo pueda ocupar su lugar. Pero superamos estos obstáculos todos los días. Somos creativos La sociedad depende de ello.

Lo único que interfiere con mi aprendizaje es mi educación.

– Albert Einstein

Siempre habrá interferencia, ruido y distracciones, pero ¿qué le impidió aprender? Nada. Nada tiene que detenerte tampoco. El status quo no es la línea de meta. Es un acceso directo a donde comenzamos.

Ser creativo. Todos somos una parte igual del colectivo creativo. No dejes que nadie te convenza de lo contrario.

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Answer 3

“A las personas les gusta la idea de innovación en abstracto, pero cuando se les presenta cualquier innovación específica, tienden a rechazarla porque no encaja con lo que ya saben”. – Jessica Livingston

Answer 4

Siempre hay destrucción que viene junto con la creación. No puedes tener uno sin el otro. En general, las personas tienen miedo al cambio, ya que el cambio obliga a uno a confrontar sus propios temores sobre la existencia y la no existencia.

Answer 5

Absolutamente. Si hablamos de creatividad como pensar fuera de los paradigmas aceptados normales, entonces sí. Históricamente, tales personas eran consideradas como locos, peligrosos brujos y alquimistas, personas que llevarían a su juventud por mal camino y les harían faltarle el respeto a sus mayores. Mira a Sócrates o Debord. Jesús fue rechazado por aquellos de su ciudad natal, y el Sanedrín lo miró con odio y sospecha. Las pinturas de Chagall fueron consideradas como arte degenerado por los nazis. Punk fue visto como la última amenaza para la civilización occidental cuando apareció por primera vez (recuerde la entrevista de Grundy con los Sex Pistols). Por supuesto, es posible ir a lo seguro y ser creativo dentro del establecimiento, creando pequeñas pinturas o canciones o lo que sea, pequeñas cosas bonitas y seguras que no cambian nada, no amenazan nada, tal vez se venden bien, pero en última instancia, ¿son arte? ¿Son realmente creativos o simplemente derivados, el trabajo de una máquina Xerox sin sentido copiando lo que alguna vez fue arte hace años, pero que desde entonces ha sido absorbido por el Spectacle?

Answer 6

¡Absolutamente!

Ser creativo requiere arriesgarse y aprender a aceptar el fracaso de forma regular. Los errores son parte, una parte importante, de cómo aprendemos y crecemos, la creatividad es un proceso muy complicado. Si no eres creativo o no has fomentado la creatividad en ti mismo (se puede aprender mucho), puede ser un proceso estresante, contra intuitivo y frustrante.

Incluso después de que el trabajo se considera exitoso y lo suficientemente arreglado y desinfectado como para liberar las posibilidades de que caiga de bruces y falle, aún son altas.

La supervivencia requiere actitudes y comportamientos conservadores si no quieres que te coman o te envenenen de caer en algo desagradable. No correr riesgos es una segunda naturaleza.

Las cosas y las ideas que las personas creativas y curiosas que asumen riesgos han surgido durante decenas de miles de años han reformulado continua y sigilosamente nuestras perspectivas. Las fallas que las personas creativas han encontrado generalmente desaparecen y se evaporan. A veces, sin embargo, producen catástrofes.

Shakespeare escribió, en Julio César, que ” el mal que hacen los hombres vive después de ellos; lo bueno a menudo se entierra con sus huesos …”, la gente realmente presta atención a las cosas malas y, como consecuencia, crean asociaciones incómodas.

Ser creativo es ser progresivo. El progreso siempre incluye el riesgo.

Answer 7

Mi mayor temor en este espacio es que se necesita disciplina para estar tranquilo y hacer el trabajo interno necesario de transformación interna. Hay un terreno rico y tranquilo, el sutil que a menudo se descuida en medio de todo el “ruido” sobre #creatividad e # innovación. Incluso nos traicionamos en nuestra búsqueda de pertenencia (a veces). Mientras pienso en voz alta para completar esta publicación, en realidad estoy llegando a la conclusión de que nosotros mismos tenemos una relación incómoda con la creatividad. No queremos confrontar los tipos de preguntas que la autenticidad nos puede hacer así: tendemos a rechazar esa parte de nosotros mismos e incluso podemos rechazar o envidiar a otros que se han dado permiso. . . . Estoy seguro de que hay mucho, mucho más aquí. En pocas palabras: “la pertenencia triunfa sobre la excelencia; por lo tanto, nuestra necesidad de pertenecer superará nuestra necesidad de ser creativos (en general)”.

Answer 8

Los individuos lo hacen; La sociedad en su conjunto amplifica las reacciones de esos individuos en algunos lugares. La resistencia a la creatividad puede deberse a la resistencia individual al cambio, ya que requiere más atención para evaluar lo nuevo que lo familiar. También puede provenir de un instinto para suprimir el movimiento aleatorio, ya que las personas que se han asentado en un estado deprimido de atención no quieren movimientos impredecibles en su entorno. Las personas creativas tienden a desplazar los acuerdos pasados ​​de los que muchas personas dependen para saber cómo actuar.

Es necesario agregar que muchas personas adoptan la creatividad y están dispuestas a explorar lo desconocido o lo desconocido y apreciar el valor (estético, humorístico, social o tecnológico, por ejemplo) en un acto creativo. Mi propia opinión es que la tolerancia a la novedad es un espectro en el que todos caen en sus actitudes momentáneas o crónicas, y que dependen de su salud emocional y flexibilidad.

Answer 9

La creatividad significa cambio y las personas son resistentes al cambio.

Answer 10

Sí.
¿Por qué? ¿Por qué estamos individualmente incómodos con todo? Si lo sabes, lo sabes. Si no lo haces, no lo haces.