¿Cómo definirías a alguien que es extremadamente inteligente pero hace trampa en sus pruebas?

Answer 1

Debido a su inteligencia, esa persona es muy consciente del hecho de que en el futuro, si alguna vez quiere encontrar la cantidad de cromosomas en el cuerpo de una persona, o el resultado de una reacción química, o la cantidad de números primos entre 1,000 y 2,000, él o ella pueden buscarlo, y la forma en que se toman los exámenes tiene un valor cercano a cero con respecto a la preparación de alguien para vivir en la sociedad actual.

Él o ella sabe que la única razón por la que está tomando esta prueba es porque la sociedad de alguna manera comenzó a considerar la educación como una medida de inteligencia, y esa medida falsa de “inteligencia” afectará su futuro. Por esa razón, él / ella está tratando de obtener el puntaje más alto posible en la prueba, y tomará lo que sea necesario para hacerlo. Ya sea estudiando o haciendo trampa.

Él / Ella sabe que él / ella olvidará el 99% de lo que estaba en el examen de todos modos, por lo que no tiene mucho sentido estudiarlo realmente.

La única razón por la que él / ella está tomando la prueba es porque su futuro se basa en una medida falsa de inteligencia, por lo que él / ella hará lo que sea necesario para llegar a esa medida falsa.

Answer 2

Primero, no definimos a otras personas. Puedo dar una opinión, pero ninguna otra persona realmente conoce a otra persona. Sin embargo, la persona que está haciendo trampa está haciendo un acto por el cual debe ser disciplinado. El acto de hacer trampa significa que lo que se requería que se realizara o aprendiera en clase no se ha hecho y esta persona no debería recibir crédito por esta clase. Entonces, si es lo suficientemente inteligente como para hacer el trabajo y aprobar la clase, hacer trampa y perder crédito parece un acto muy tonto. (Lo sé, en una clase tuve que reprobar 2 estudiantes durante las seis semanas porque hicieron trampa, a pesar de tener la capacidad de hacer el trabajo). Incluso si esta persona “escapa” con trampas, otros lo saben y ya no confiarán en él.

Answer 3

Depende de cómo definirías el engaño. Tuve una experiencia hoy en la clase de Geografía, se suponía que debíamos devolverle al maestro nuestra tarea, que ni siquiera comencé a hacer, aunque sé que podría haberlo hecho.

En la clase, la mayoría de los estudiantes no han hecho eso y el maestro decidió probarnos, entregándonos una prueba sobre el tema de la tarea: la transición demográfica.

Sabía la respuesta a algunas de las preguntas, pero no sabía muchas. Mi decisión fue, como siempre, escribir una respuesta elaborada, tal vez en un texto filosófico antiguo, para distraer a la maestra y hacer que lea mis respuestas dos veces o más en su casa, mientras corrige las pruebas y, después de quemar su cerebro , dale una marca correcta.

Usualmente hago esto cuando no sé responder las cosas. Trate de usar palabras difíciles y siga un aspecto no difícil del tema como si fuera el más difícil. Y funciona en un 98%, algunos maestros incluso me felicitan por mi estilo de escritura y mi facilidad para elaborar respuestas.

Ahora estoy esperando que me devuelvan mi examen para ver si mis tácticas siguen funcionando.

Answer 4

Ese estudiante puede ser / tener cualquiera de varias cosas.

1. baja autoestima. El alumno puede creer que esta clase en particular es demasiado difícil para ellos, ya que no creen en su propia inteligencia.
2. pereza. Es posible que el estudiante no tenga sentido esforzarse cuando puede sortear el sistema haciendo trampa
3. retirada. El estudiante puede estar tan concentrado en la pasión fuera de la escuela que no quiere “perder” el tiempo estudiando algo que no considera útil.
4. desafío. El estudiante simplemente puede negarse a cumplir con las directivas de aquellos que creen que son de menor inteligencia, incluidos (¿en particular?) Los maestros.
5. derecho inapropiado. El estudiante puede creer que tiene derecho a altas calificaciones en virtud de su maravilla y, por lo tanto, no está haciendo trampa, simplemente está obteniendo su calificación debida.

Answer 5

Gracias por preguntar.

Para alguien que es extremadamente inteligente, estudiar y obtener buenos resultados en los exámenes debería ser muy sencillo. Si esa persona elige engañar, no hay excusa: esa persona es perezosa y poco confiable.

Answer 6

Odiaría diagnosticar desde la distancia, pero esto suena como una persona inteligente y perezosa que hace trampa porque no tienen ganas de hacer un esfuerzo real para tener éxito. La otra posibilidad es que la persona tiene cualidades antisociales y solo tienen que hacer trampa porque eso es lo que son. Una vez me encontré con una persona con un intelecto absolutamente superior que robó la clave de respuestas en un examen escrito en un nivel de quinto grado. Esta persona podría haber pasado la prueba sin siquiera saber el tema debido a su intelecto. La persona en cuestión tenía un trastorno de personalidad antisocial y simplemente no podía hacer nada con un esfuerzo sincero. Fue atrapado robando la clave de respuesta y fue expulsado del programa en el que estaba.

Answer 7

Un tramposo

Answer 8

Gracias por el A2A. Yo diría que los otros encuestados lo cubrieron.