Si una unidad usa el Manual de campo (o su equivalente de servicio) variará de una unidad a otra. Y como respondió Charles Gaines, cómo aplicamos la doctrina dependerá de METT-TC.
Desde la perspectiva del Servicio, por ejemplo, la doctrina se puede ver 180 grados. En la Fuerza Aérea, si sus Tácticas, Técnicas y Procedimientos (TTP) no dicen específicamente que puede hacer algo, no puede hacerlo. Sin embargo, la Marina cree que si la doctrina no * específicamente * le prohíbe * hacer algo, se le permite hacerlo. Esto afecta cómo se escribe la doctrina y cómo se interpretará. Esto, por supuesto, tiene implicaciones cuando comienzas a entrenar y operar conjuntamente con un elemento que lee la doctrina de una manera y otro elemento que la lee de manera diferente. Por lo tanto, la cultura de servicio puede afectar la forma en que siguen el FM / TTP / TACSOP, etc.
Además, el ejército de los EE. UU. Valora mucho el hecho de ser una “organización de aprendizaje” y de llevar a cabo AAR e informes para determinar qué funcionó y qué no. Por lo tanto, estas lecciones aprendidas se implementan rápidamente en los POE locales y similares, pero pueden llevar años en llegar al FM apropiado.
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Y cuando se emite un FM, está sujeto casi de inmediato a las críticas que comienzan el proceso de reescritura o la publicación de anexos para corregir los errores más atroces.
En términos generales, el FM proporciona el “punto de partida” para las discusiones tácticas. Utiliza el FM para enmarcar el entrenamiento de personal nuevo o socios militares extranjeros, pero luego incorpora sus SOP locales basados en la experiencia tanto en ejercicios de fuerza sobre fuerza de alta calidad como en operaciones del mundo real. En los niveles más junior, el FM te ofrece un lugar para comenzar. A medida que gane experiencia, adaptará la información a la situación y puede diferir en cierta medida de lo que está escrito.
En cuanto a la “limpieza de la sala”, por ejemplo, antes de la Guerra contra el Terror, había ciertos TTP que se consideraban casi sacrosantos. Así * así es como se limpia una habitación * y esa fue la última palabra. Pero a medida que avanzaba la guerra, diferentes unidades desarrollaron diferentes técnicas que preferían o que se adaptaban mejor a sus organizaciones particulares. Algunos equipos prefirieron entradas “dinámicas” que se basaban en “violencia de acción” para abrumar a sus oponentes. Otros se centraron más en la “entrada deliberada” que requiere habilidades considerablemente diferentes (a las que un equipo puede tener o no acceso) e incurre en un riesgo significativo si sale mal. Pero cuando funciona, hay muy pocas posibilidades de pérdida de vidas o incluso de compromiso, lo que puede preservar la capacidad de incursiones de seguimiento.
Pero cuando realice su capacitación inicial sobre limpieza de habitaciones, seguramente aprenderá a apilar de la misma manera que todos los demás. Romperás-explotarás como todos los demás. Y recorrerá todo el proceso demostrando cómo despejar esquinas y lograr una posición dominante en la habitación. Entonces las cosas comenzarán a ponerse más rápidas e incorporarás fuego vivo y entrenarás con muchachos que lo han hecho cien veces o más y aprenderás diferentes técnicas que los manuales no cubren porque no puedes incluir todo allí porque los recursos son diferentes y los niveles de habilidad son diferentes y la situación dada es diferente. Y para ser sincero, no desea que el Joe promedio intente hacer las mismas cosas que las unidades más capaces están haciendo, incluso si ambos están ahora en el negocio de limpieza de habitaciones.
En pocas palabras: los FM se utilizan como parte fundamental de la capacitación. Pero es como aprender a escribir “el rápido zorro marrón saltó sobre el perro perezoso”. Escribir esa frase una y otra vez no te convierte en un mecanógrafo, pero te enseña cómo trabajar el teclado. Estudiar los FM no te convierte en un experto táctico, pero te enseña los conceptos básicos y el vocabulario que necesitas para desarrollar.
