¿Debería tomarse en cuenta la forma en que los niños perciben los logotipos cuando se trata del diseño de logotipos?

A2A del brillante Martin Silvertant.

A los niños ya se les tiene en alta estima cuando las empresas diseñan logotipos, pero no de la forma en que se pregunta.

Mire la controversia sobre el personaje de Joe Camel de los cigarrillos Camel. Fue diseñado específicamente para apuntar a los niños y hacer que se interesen en la marca antes de que puedan fumar legalmente. De hecho, recuerdo mi propia experiencia preadolescente al ver a Joe Camel con su impresionante chaqueta de cuero y gafas de sol, dándole su característica marca de brazos cruzados IDGAF y pensando: “¡Quiero ser parte de lo que sea!”

Más recientemente, un estudio de 2010 publicado en la revista Psychology que encontró que los niños en edad preescolar pueden reconocer los logotipos de las marcas antes de que puedan leer . [1]

La simplicidad y el reconocimiento de la audiencia son primordiales para los diseñadores de logotipos, y cuanto más joven pueda hacer que los niños se interesen en su marca, mejor. Se trata de crear nuevos clientes.

Aunque tengo la sensación de sus detalles de que está preguntando si las marcas deberían comenzar a pensar en los efectos negativos que sus logotipos podrían tener en términos de enseñar el reconocimiento de letras (la “R hacia atrás” en Toys ‘R’ Us). Honestamente, esas instancias me preocupan mucho menos que los problemas que mencioné anteriormente.

¿Deberían las empresas considerar esos efectos negativos? Creo que sí. ¿Creo que deberían ser obligados a hacerlo? Bueno, el libertario en mí dice que no . Es una forma de libertad de expresión, y no creo que se le deba permitir al gobierno decirle a una compañía cómo debería ser su logotipo.

De cualquier manera, los niños serán el blanco de las marcas que quieren que se conviertan en consumidores (o marcas que quieren que los niños les rueguen a sus padres que compren sus productos), por lo que a las marcas no les importará lo que el público en general piense hasta que se ven obligados a cambiar, generalmente a través de demandas o legislación.

Notas al pie

[1] https://deepblue.lib.umich.edu/b…

Buena pregunta y entiendo tu punto.

Debo decir que las opiniones de los niños ciertamente tienen relevancia en el diseño de logotipos, particularmente en sus ejemplos citados como Toys R Us y Disney. Dicho esto, ¿creo que la perspectiva de un niño tiene más relevancia que la de los adultos?

No, y he aquí por qué.

Tengo dos niños pequeños Uno de ellos está a una edad en la que pueden leer. Sin embargo, ambos pueden identificar los logotipos de Toys R Us y Disney a la vista.

No pueden leer las palabras en los logotipos, pero reconocen la imagen general. La experiencia pasada les ha enseñado que Disney hace las películas que disfrutan viendo (una y otra y otra vez …) y Toys R Us es donde tienen que arrastrar a papá para vaciar su cuenta bancaria a cambio de juguetes.

El hecho de que no puedan leer las palabras contenidas en el logotipo es irrelevante para ellos, entienden lo que cada logotipo está comunicando y en el sentido de que el logotipo logra su propósito establecido, ya sea captar la atención de los niños para una película o hacer que intenten coaccionar involuntariamente padres en su tienda.

Eso no quiere decir que Disney y Toys R Us no hayan diseñado sus logotipos pensando en los niños. Toys are us utiliza letras suaves y juguetonas, desplazadas de la línea de base, en diferentes ángulos entre sí y en colores primarios dice “divertido” o “juguetón”. Estas son todas las cosas que van a llamar la atención de un niño.

El enfoque de Disney tiene un poco más. El logotipo en sí apenas ha cambiado con los años, por lo que es inmediatamente familiar para los adultos desde que eran niños. Invoca buenos recuerdos sobre los momentos en que pudimos haber visto a Disney cuando éramos niños y trabaja para recordarnos que Disney hace buenas películas, deberíamos compartir estas excelentes películas con nuestros hijos. Sí, es ‘mágico’ con el enfoque con letras de mano y el castillo de hadas y todo, pero más aún tiene un impacto que funciona para cruzar de una generación a otra.

Para mí, al diseñar un logotipo, es obvio que el público objetivo es clave. Si el público objetivo aparece como niños pequeños, entonces sé que si bien tengo que crear algo que resuene visualmente con un público joven, realmente lo estoy diseñando para los adultos que cuidan a estos niños.

Los niños deben sentirse atraídos por la estética general involucrada (como ser lo más simple visualmente posible, usar ángulos suaves, paletas de colores consideradas, etc.), pero debe comunicar al adulto responsable del niño exactamente qué es la marca y qué es ”. re ofreciendo.

Si el adulto no está seguro de lo que representa el logotipo, es poco probable que pasen tiempo descubriendo y si no lo saben, en última instancia, no se involucrarán con la marca ni permitirán que sus hijos lo hagan.

En ese escenario, el logotipo ha fallado.

Otras cosas a considerar son lo que ciertos tipos de letra pueden comunicar a un adulto que tiene experiencia en formar asociaciones entre tipo y ethos, lo mismo se refiere a los colores.

Esto puede perderse en un niño, pero es el adulto quien decidirá si el niño interactúa con la marca, por lo que debe considerarse.

Finalmente, un niño no puede asociar un logotipo mal diseñado o mal construido con nada, pero se debe considerar que un adulto lo asociará con la marca que no es profesional o no es confiable.

Entonces, en conclusión, diseñe para los niños pero hable con los adultos.

¿Debería tomarse en cuenta la forma en que los niños perciben los logotipos cuando se trata de diseñar logotipos? Piense en el reverso ‘R’ en Toys’R’Us, o en el reverso ‘G’ y p-like ‘y’ en Disney. ¿Es esto un problema? ¿O son los adultos la audiencia principal a considerar?

Una marca exitosa para una organización infantil debería ser ideal tanto para niños como para adultos. Esto en diversos grados, dependiendo del producto o servicio, cómo se presenta y por qué motivo (principalmente educativo, principalmente divertido, etc.).

Usando su ejemplo de Toys R Us, son los padres los que controlan el dinero, pero son los niños quienes les ruegan a los padres que vayan a la tienda de Toys R Us tan pronto como vean el logotipo en la tienda.

Realizo trabajos de diseño gráfico para una empresa editorial de niños, y nuestra marca parece amigable para los niños, aunque son adultos los que se suscriben a la publicación. Eso es por una razón similar. Si el logotipo no fuera reconocible para los niños, no les pedirían a sus padres nuestros productos. Y la solicitud de un niño influye en muchas decisiones de los padres.

Los comerciales de televisión tienen el mismo desafío. Son los niños que miran dibujos animados los que verán esos anuncios y rogarán a sus padres por ese nuevo dispositivo para su próximo cumpleaños. Pero digamos que aparece un comercial, y el niño dice: “¡Mamá! ¡Este es el nuevo juguete que quería! ”Si el anuncio no parece atractivo para el adulto, es menos probable que el niño logre su deseo.

Este pensamiento incluso se extiende a la literatura infantil. Fue CS Lewis quien dijo:

“Una historia infantil que solo pueden disfrutar los niños no es una buena historia infantil”.

Todo lo que se considera un logotipo es una identificación de empresa / producto. Es una herramienta de marketing. Si bien los niños pueden apreciar y reconocer un logotipo, es el adulto quien compra.

Lo que ha tenido mucho éxito en los productos para niños son los logotipos novedosos: Lego, Hello Kitty, Barbie, Hot Wheels, todos juegan con la identidad del niño y son fácilmente reconocibles para los adultos. Es un diseño con un niño en mente, y vende fácilmente el producto. Entonces, sí, debe considerarse la percepción de un niño.

Hablando personalmente, incluso los probé en los hijos de mi hermana, y eligieron un logotipo para un nuevo negocio para el que estaba trabajando. Los niños tienen una percepción más simple de las cosas y no te dicen lo que quieres escuchar, sino lo que piensan. Si se trata de un producto para niños, deben considerarse absolutamente. Tenga en cuenta también que el comprador está comprando para niños, por lo que también les da un poco de satisfacción al comprar algo que sea agradable para los niños, y un logotipo que claramente se identifica con un niño satisfaría. Si es un producto para otro negocio, entonces piensas en tu audiencia.

Y, en resumen, diseña para la audiencia a la que intenta llegar.

El objetivo principal de cualquier logotipo es identificar y hacer clara la diferencia con otras organizaciones.

Al diseñar un logotipo, se enfoca en un grupo objetivo con el que desea comunicarse. Cuando los niños se encuentran entre las personas con las que desea comunicarse, tiene sentido probar y usar cómo perciben el logotipo.

Es un mito muy difundido que los niños prefieren los colores primarios. Los adultos a menudo piensan que saben lo que es mejor para los niños, y se saltan las preguntas o les falta tiempo para investigar qué piensan o les gusta realmente los niños.

Como padre de tres hijos (8, 10 y 12 años), puedo ver (y comprar) una gran cantidad de productos de marca centrados en los niños. Existe una tendencia a proteger excesivamente a los niños de todo lo que nos rodea, lo que resulta en ‘padres de helicópteros’. Trato de educar a mis hijos con un buen sentido de diferencia entre el arte y el comercio, aprendiendo y mostrándoles trucos utilizados en publicidad y ventas.

Mientras el marketing y la identidad estén ‘a la vista’ (no subliminales) y no exploten la falta de conocimiento de nuestros jóvenes, no veo problemas reales en la combinación de niños y logotipos.