¿Es la creatividad una habilidad o una cualidad innata?

Ambos.

Todos nacen con cierta cantidad de creatividad.

Un bebé no nace sabiendo que tendrá que aprender a extender la mano y agarrar un juguete que quiera, y luego acercar la mano hacia ellos para traer el juguete. No nacen sabiendo que podrán mover sus cuerpos enteros en una dirección más cercana a lo que desean, y así pueden agarrar su juguete deseado.

Todos nacen con un poco de creatividad, ya que comienzan a probar las partes de su cuerpo, y empujan y tiran de su entorno para lograr lo que quieren.

¿Todos escuchan la frase, “La necesidad es la madre de la invención”?

NO ser creativo tiende a ser una reacción aprendida. Los niños tienden a probar todo tipo de comportamientos creativos para obtener lo que quieren, y luego aprenden que algunas cosas provocan reacciones que no desean.

Algunos niños no permitirán que sus padres los “entrenen” para que dejen de usar intentos creativos de experimentar.

Thomas Edison fue uno de esos niños. Thomas Edison…

no le fue muy bien en un entorno escolar tradicional, y a menudo fue castigado por molestar al maestro con demasiadas preguntas. Como resultado, después de los doce años, su madre lo educó en casa. … Pronto instaló su propio laboratorio en su habitación y comenzó a realizar experimentos originales. Después de algunos desastres, sus padres le pidieron que trasladara su laboratorio al sótano. Las explosiones del sótano sacudían constantemente la casa, a menudo molestando a su padre. Para financiar sus experimentos, Edison tomó un trabajo como vendedor de periódicos en el nuevo Grand Trunk Railway … [Edison] instaló un laboratorio en el vagón de equipajes del tren donde realizó experimentos durante su tiempo libre. Un incendio accidental en el tren causado por uno de sus experimentos lo llevó a disparar.

Sitio web del Museo Thomas Edison y Menlo Park

Algunas personas nacen con un tipo de persistencia que no se eliminará mediante la enseñanza o el desastre, y algunas nacen sin el tipo de autocontrol que la mayoría de la gente usa para evitar tales problemas.

La creatividad ciertamente se aprende, tanto al experimentar en la vida, como al estudiar intencionalmente tipos particulares de creatividad. Edison estudió los experimentos científicos leyendo sobre ellos y probándolos.

Para él, la ciencia era su salida creativa.

Artistas, diseñadores, constructores, ingenieros, músicos y otros aprenden a extender su inclinación humana natural a ser creativos, tanto por la práctica como por el estudio.

Edison claramente nació con un impulso para experimentar, incluso cuando provocó explosiones y fue despedido, pero parece que también nació en una familia que apoyó su impulso de experimentar. Aún así, sus habilidades extremas en la creatividad no eran algo con lo que había nacido, aprendió cosas a través del estudio con tanto impulso como tenía que probar las cosas.

Cualquiera puede aprender a ser creativo. Pero no todos tienen la personalidad para mantener el proceso, ante la falta de éxito, la falta de apoyo y el fracaso absoluto (o incendios y explosiones).

Por lo que he visto en la vida, la respuesta es: ambos.

La creatividad es algo natural en los humanos y, como tal, se fomenta en los niños y se desarrolla temprano, o se deprime y se olvida como irrelevante y uno debe aprender a reavivar el talento perdido como una habilidad.

¿Suena confuso? No es tan difícil de entender, pero puede ser difícil abrir la mente y luchar contra las inclinaciones naturales de la educación infantil y los hábitos que han suprimido la creatividad.

A veces las personas simplemente no están dispuestas a ser muy creativas. Existe, pero no como un conjunto de rasgos o habilidades confiables que algunas personas utilizan fácilmente.

¿Cómo se puede abrir la creatividad?

Eso depende de ti realmente.

¿Qué te inspira para ser creativo? ¿Qué te motiva a querer crear algo en primer lugar? ¿Qué crearías si pudieras?

Responde eso y puedes aprender a ser creativo. El deseo debe superar la curva de frustración y aprendizaje que debe seguir mientras aplica aceite a la máquina oxidada de su imaginación y enciende el motor creativo y lo hace ronronear nuevamente.

Tiempo y esfuerzo, es la clave.

Cuanto más tiempo y esfuerzo pases, mejor lo lograrás. Practica y aprende luego aplica. Cometerás muchos errores y eso está bien. Los errores nos enseñan a mejorar y, antes de que te des cuenta, tu creatividad se hará más fuerte, mejor y más rápida. Tienes el poder, solo estar dispuesto a usarlo y creer que puedes lograr tus deseos creativos y te sorprenderás de lo que realmente puedes hacer cuando te permites esa esperanza.

Karl

PD: Abrumarte es una forma segura de matar tu creatividad de forma rápida y segura. Un paso a la vez, un proyecto a la vez, hace que el éxito sea más fácil de administrar y que el fracaso sea más difícil de detenerlo. Estar inspirado. Kindle el deseo de crear algo. Cree que puedes crearlo. ¡Haz que suceda! ¡Mucha suerte y sigue así hasta que lo consigas!

La creatividad no es ninguna, es una habilidad. La habilidad requiere técnica, no necesitas ninguna técnica para ser creativo. La calidad se evalúa por niveles, malo, justo, bueno, excelente y como tal. La creatividad no es ninguna, es una capacidad de ver más allá de lo común, es usar la mente y la imaginación para crear alternativas, posibilidades, ideas nuevas y originales.

No se requiere habilidad para ser creativo, excepto para eliminar los límites y restricciones para la exploración de ideas y pensamientos. La creatividad encuentra nuevas soluciones, tiene nuevas ideas, ve nuevos patrones más allá de lo que ya se conoce.

Por ejemplo, el incidente del Apolo 13, donde estaban perdiendo oxígeno, y los ingenieros tuvieron que llevar el equipo disponible a bordo de la misión y encontrar una manera de filtrar el aire a bordo para eliminar el dióxido de carbono para que pudieran seguir con vida. En mi opinión, el último acto de creatividad: usar las piezas disponibles y hacer que funcione. Eso fue brillante. Pensando en los objetos no como estaban hechos para funcionar, sino cómo podrían servir para funcionar para encontrar una solución, tuvieron que mirar todas las partes existentes de una manera diferente, qué papel podrían servir. Sí, se necesitaba conocimiento, siempre sería necesario: la creatividad es la expresión del conocimiento existente de una manera nueva. Se requería muy poca habilidad: la cinta adhesiva era el héroe, la solución favorita de mi padre.

Este es el truco real que salvó a los astronautas del Apolo XIII

Analicemos qué es la creatividad y qué no es.

La creatividad no es algo que se limita a unas pocas personas especiales que nacen con ella. Vamos a desacreditar ese mito de inmediato.

Es una habilidad que se puede desarrollar, y me ocuparé un poco más adelante.

A menudo, las personas confunden la creatividad con una forma de arte o una idea. No es eso tampoco. Esos son solo resultados.

La creatividad es en realidad un proceso.

Dejame explicar.

Se nos puede entregar un problema, encontrar uno o incluso inventar uno para nosotros mismos (es decir, “¿Por qué no hay canciones sobre comer pastel junto al océano? Alguien realmente necesita escribir uno” ). Si el problema no tiene una fórmula para resolverlo ( “¿A qué equivale 2 + 2?” ), Y nos deja la respuesta, requiere que usemos nuestra creatividad.

Un ejercicio fácil es idear tantos usos para un destornillador y una esponja como sea posible. Si quieres hacer este ejercicio, dale 3 minutos y luego continúa leyendo.

¿Hecho? ¡Gran trabajo!

Cuando se enfrentan a un problema como este, la mayoría de las personas obtienen primero las respuestas más relevantes y obvias. “Usa el destornillador para atornillar los tornillos” , “Usa la esponja para lavar los platos” , etc. Si lo hiciste y te estás diciendo a ti mismo “¡Soy un asco para la creatividad!” , No te preocupes, todo es parte del proceso creativo.

Cuanto más tiempo pases en él, más te verás obligado a comenzar a explorar usos más “creativos” para ellos.

Mientras tanto, algunas personas simplemente omitieron los usos racionales y fueron directamente a combinaciones como “Úsalos para evadir la mierda de Bob Esponja” . Por eso, te aplaudo. Has entendido el aspecto de la creatividad que la mayoría de las personas envidian.

Ahora, ¿qué estamos haciendo realmente aquí? ¿Por qué consideramos que la respuesta “atornillar un tornillo” es menos interesante que “vudú Bob Esponja” ? Quiero decir, ambos están resolviendo el problema, ¿verdad?

No podemos medir objetivamente la creatividad porque es altamente subjetiva. Pero la forma en que lo medimos es preguntando si es:

  1. Útil. ¿Es relevante para la tarea en cuestión? ¿Sirve para un propósito?
  2. Único. ¿Es diferente de lo que he experimentado antes?

Si bien “atornillar un tornillo” es una respuesta útil, no es única. Mucha gente podría dar esa respuesta. Algunas personas incluso podrían detenerse allí. Tal vez porque tienen miedo de explorar más a fondo, o tal vez tienen miedo de “equivocarse” .

Por otro lado, “voodoo Sponge-Bob” hace ambas cosas, se agrega a la lista de posibles usos y no es algo que termine en la lista de todos. Mirándote Calamardo.

Si eras uno de esos cuya lista se hizo cada vez más interesante, simplemente pasaste por el proceso creativo. No se detuvo cuando se le acabaron las ideas que solo eran útiles y relevantes, ni se dirigió directamente a la idea más extravagante que se le ocurrió y se conformó con reírse.

Algunos podrían preguntar: “¿Pero no se supone que la creatividad es extravagante?”

Sí, si esa es la intención. Sin embargo, en la vida cotidiana no siempre es así. La mayoría de las veces las respuestas deben ser a partes iguales útiles y únicas.

¿Qué pasa si golpeas una pared de ladrillos o te “bloquean” ?

Aquí está la cosa, no podemos continuar en este modo creativo para siempre. Quizás podría, pero no sería muy productivo.

La razón es que una vez que generamos un montón de ideas, es hora de tomar un descanso o probarlas e implementarlas.

Por lo general, sugiero que las personas, a menos que estén trabajando en un plazo ajustado, opten por el descanso. De esta forma, puede abordar el problema con nuevos ojos y generar más, quizás mejores, ideas una vez que haya permitido que su cerebro descanse y asimile nuevas ideas y experiencias.

En este momento, algunas personas están ansiosas por saber cómo ser más creativas, por lo que te dejaré saberlo.

La forma de ser más creativo es pasar por el proceso creativo. Una y otra y otra vez.

“Vaya, creo que esa respuesta es totalmente inútil y totalmente no única”.

Sí, y me estoy apegando a eso. Este es el por qué.

La mayoría de la gente piensa que hay una fórmula mágica. Que si solo hacen los pasos 1, 2 y 3, de alguna manera mágicamente serán más creativos.

No lo harás

Se necesita tiempo, paciencia y esfuerzo para desarrollar su creatividad. Y lo único que obtendrá es que le será más fácil entrar en esa mentalidad.

No está garantizado que cada idea y proyecto que se le ocurra sea una búsqueda exitosa o valiosa. Los resultados y las medidas de cuán creativo es su trabajo variarán. Algunas de las cosas que haces al principio serán mucho más creativas que las que hagas dentro de 10 años.

Nunca tienes garantizados grandes resultados. Todo lo que tienes garantizado es el proceso.

Podría entrar en detalles sobre qué hacer para comenzar, pero creo que la conferencia que John Cleese dio sobre la creatividad sigue siendo uno de los mejores recursos disponibles.

¡La creatividad es tanto una habilidad como una habilidad innata!

Hay aspectos de la creatividad que sabemos que son innatos. Dale a un niño pequeño un juguete nuevo y él o ella intentará enérgicamente descubrir qué es. El niño lo moverá con sus pequeños dedos, lo mirará con gran resolución y es muy probable que se lo meta en la boca (ya que la boca es uno de los aportes más sensibles y vitales de un niño). vida).

Este impulso para explorar y descubrir exactamente qué es este extraño y nuevo objeto se asemeja al procesamiento creativo en el nivel más primitivo.

Después de todo, la creatividad es un componente de la resolución de problemas y la exploración.

¡La creatividad también es una habilidad aprendida!

O, en realidad, debería decir “habilidades” aprendidas.

Si bien la base para el pensamiento creativo y la resolución de problemas es innata, también hay un espacio increíble para el crecimiento y la mejora de las habilidades.

En mis años de investigación sobre creatividad, parece que hay varios atributos que se pueden enseñar o entrenar para mejorar la capacidad creativa. Esos atributos son:

Confianza. Cuando aprendemos a ser confiados, nos volvemos más curiosos y nos sentimos capacitados para jugar. La confianza nos proporciona el impulso muy necesario para hacer las cosas, incluso cuando pueden hacernos parecer ingenuos o cuando el costo es un fracaso.

Observación. Ver los detalles del mundo que nos rodea, incluso inconscientemente, nos da combustible para las ideas. Es solo aprendiendo a observar verdaderamente y ser conscientes de que notamos las cosas que luego pueden inspirar nuevas ideas. Las habilidades de observación también nos permiten identificar lo que otros han logrado y proporcionar un sentimiento de energía / inspiración en lugar de celos (la confianza contribuye claramente a la última parte).

Humildad. Comprender que hay muchas cosas que no sabemos (o que hay una cantidad insondable de información que no sabemos que no sabemos) es un rasgo tremendamente poderoso que permite que surjan nuevas ideas de nuestro subconsciente. Aprender humildad también nos permite no preocuparnos cuando cometemos errores, darnos cuenta de que es una oportunidad de aprendizaje y que podemos seguir con ideas más originales a pesar de nuestras fallas.

Reflexivo. La meditación o el tiempo de silencio conduce a la atención plena; el aburrimiento puede ser una gran parte de esto también. Sin tomar el tiempo para pensar en cómo pensamos , es menos probable que desarrollemos pensamientos creativos con bastante esfuerzo. Estar en sintonía con cómo pensamos y dónde están nuestros pensamientos nos permite trabajar más fácilmente en la parte de observación como mencioné anteriormente.

Curiosidad. Volviendo a la humildad, aprender a ser curiosos nos enseña más sobre lo que no sabemos que sobre lo que hacemos. Es de lo que no sabemos que surgen verdaderas ideas creativas. Al hacer las preguntas que nadie más hace, presionar los botones que nadie más presiona, esos actos conducen a soluciones creativas. Pero, ¿cómo podemos descubrir esas soluciones si no aprendemos primero a mejorar nuestra naturaleza curiosa?

Inventiva. Aprender a ser ingeniosos nos da las herramientas y elementos que necesitamos para retocar en primer lugar. Un artista que no puede pagar (o no tiene acceso a) los utensilios de pintura típicos es mucho más probable que produzca una obra de arte creativa, pero solo bajo la condición de que sea ingenioso.

Energético. Esto no es necesariamente algo que pueda aprender, pero puede aprender cómo obtener más. Aprender cuando tienes más energía, qué te mantiene despierto por la noche, cómo los estimulantes como la cafeína afectan tus niveles de energía (tanto cuando la ingieres como horas después), todos impactan tus habilidades creativas.

Entonces, si bien los inquilinos básicos de la creatividad son todos muy innatos de manera realista, podemos aprender cómo mejorarlos, perfeccionarlos, ser más conscientes de su singularidad dentro de nosotros como individuos.

La creatividad no es solo una cosa. Comienza como una habilidad, una capacidad para extender ideas, sentimientos y cosas más allá de sus límites aparentes. Creo que esta capacidad se encuentra dentro de cada ser humano desde el nacimiento. Sin embargo, debe fomentarse y ejercerse para que sea predecible y útil, al igual que cualquier otra habilidad humana. Si no se ejerce, entonces permanece latente y quizás declina.

Si se ejercita, entonces, al igual que un músculo, puede volverse más fuerte y más poderoso. Es posible que la creatividad cruce los límites de la psique humana e infunda todos los demás aspectos de una persona, o puede centrarse en un solo área, haciendo que una persona sea especialmente innovadora en un campo particular. Sospecho que esto puede tener mucho que ver con las diferencias de personalidad individuales.

Fomentar la creatividad en los niños se logra especialmente mediante actividades que fomentan la imaginación. Por lo tanto, la lectura, las artes, los juegos imaginativos y los viajes son muy recomendables.

Sin embargo, una vez que se desarrolla una persona creativa, tendemos a olvidar que la habilidad no ocurre en el vacío. La creatividad debe ser vista como una habilidad social. Como cuestión práctica, no existe a menos que se reciba y se reconozca. Puede decir que alguien simplemente puede realizar un acto creativo por sí mismo y estar orgulloso de eso, pero la creatividad siempre implica empujar un límite, y si no hay nadie consciente de que el límite se ha movido … Es como el viejo koan zen: si el árbol cae en el bosque y nadie escucha el sonido, ¿se cayó?

Por lo tanto, la creatividad también involucra a la sociedad como una audiencia receptiva. Si queremos que la creatividad prospere, debemos ser conscientes de ello y afirmarlo como receptores y audiencias agradecidas, en todos sus aspectos. No son solo nuestros hijos quienes necesitan los “attaboys” y “attagirls”. Son todas las personas que producen innovación y quienes desafían la norma. En los Estados Unidos, tradicionalmente hemos facilitado el camino hacia el éxito empresarial para personas como esta, y su recompensa ha sido nuestro dinero. Compramos sus productos.

Pero debemos hacer lo mismo para nuestros científicos y nuestros artistas. Porque este proceso es continuo. Como escribió Marcel Duchamp: “En general, el acto creativo no es realizado solo por el artista; el espectador pone la obra en contacto con el mundo externo al descifrar e interpretar su calificación interna y, por lo tanto, agrega su contribución al acto creativo. Esto se vuelve aún más obvio cuando la posteridad da un veredicto final y a veces rehabilita artistas olvidados “.

Gracias Tom, por el cumplido de la A2A.

Querido Tom,

Creo que la Sra. Grace te ha dado tu mejor respuesta. Si puedo agregar:

La creatividad es una cualidad vital de la intrepidez para expandir la observación, exploración e imaginación de uno en áreas que otros no pueden, no quieren o no se atreven.

La palabra “creatividad” se basa en el concepto metafórico de crear forma a partir de la oscuridad y el vacío, y de esta nada un ser supremo, (tal como lo concibieron algunos escribas bastante asombrosos), creó el cielo y la tierra y luego dejó que existiera ligero.

Ciertos seres humanos piensan que también pueden hacer eso.

Nuestra experiencia como grafólogos biométricos es que los signos de creatividad material, a partir de los cuales se forman cosas e ideas terrenales novedosas, generalmente comienzan a aparecer sobre la edad de la madurez sexual (comenzamos a ver bucles en la parte inferior de las formaciones y, g y j ) y algunas personas hacen los bucles y otras, por supuesto, no. [No pregunte cómo la falta de instrucción de escritura cursiva afectará la creatividad y otros rasgos.] Hay varios otros signos en el guión de las personas que indican una imaginación creativa total o parcial, pero los bucles inferiores son más obvios y significativos.

Sospechamos que la tendencia hacia la creatividad (incluida cierta valentía) es probablemente innata, y el desarrollo de ese rasgo es claramente una cuestión de educación y experiencia.

Gracias por preguntar.

BLC

Es una actitud

Ten en cuenta que cuando creas algo
también destruyes algo

Haces algo mejor
Haces algo diferente
El mundo ha cambiado
de manera imperceptible

Para personas creativas
el mundo nunca es perfecto
Para personas no creativas
nunca será

Sí, puedes usar Brainwell en tu teléfono. Configura recordatorios y esas cosas. Obtiene el desglose de cada sección y los juegos son desafiantes siempre que sea necesario. De todos modos, difícil de dejar de lado, la creatividad es como ser un caballero, trotar sigue siendo un progreso que no puede forzar el proceso.

La creatividad puede compararse con la inteligencia o podemos decir que es una forma de inteligencia. Al igual que la inteligencia, todos nacen con ella, no podemos decir que no hay inteligencia en alguien, la vida es inherentemente inteligente, solo por la exposición ambiental y los factores experimentales, la expresión de la inteligencia o la creatividad toma diferentes formas, algunas personas parecen ser más Inteligentes o creativos o mejores solucionadores de problemas que otros, pero de forma innata todos tienen esa habilidad

Creo que algunas personas nacen creativas (mi sobrina es una artista sin ningún entrenamiento formal, su trabajo para su edad es bastante avanzado) y otras lo desarrollan a través del trabajo duro (al principio, a una de mis amigas en publicidad no le gustó, pero se volvió bastante creativo con el tiempo)

Creo que si tienes una personalidad curiosa y una disposición de mente abierta, puedes entrenarte para ser creativo.

En mi caso, por lo que aprendí, uno necesita explorar, pensar, leer, interactuar con las personas, encontrar formas de ser creativo, ya sea que le guste expresarse a través de las artes, dar una presentación creativa pero informativa o pensar creativamente y ideas / estrategias de tormenta de ideas para mejorar mejor su comunidad, lugar de trabajo, hogar o vida personal.

Depende de lo que quieras decir con creatividad: hay muchos tipos diferentes, incluido el arte y el pensamiento creativo (para la innovación). Es una habilidad Puedes aprender técnicas y practicar para mejorar. Pero en el caso del arte, algunos parecen comenzar con un talento natural.

Sí, es a la vez, como el humor.

Si una persona aprendió a ser divertida o usar el humor bien {skill}, y luego la usó con frecuencia, diría que era divertida o tenía un buen sentido del humor {calidad}.

La creatividad puede ser liberada.

Se puede fomentar.

Incluso puede desarrollarse en personas que se consideran poco creativas.

Steven Farmer en Wichita State tiene algunos documentos sobre esto.