# Colordrivesuggestion #
El portafolio es una narración visual que demuestra claramente el trabajo y los procesos creativos. El portafolio demostrará los antecedentes académicos o la experiencia de un estudiante en el campo de Arquitectura Interior y Diseño.
ESTUDIANTE SIN ANTECEDENTES DE DISEÑO: –
Para crear una cartera exitosa, hágase las siguientes preguntas:
1. ¿Puede el portafolio contar una historia sobre quién soy y por qué mi trabajo merece atención?
2. ¿Qué tipo de trabajo representa mejor mis múltiples habilidades artísticas y llama la atención sobre el tipo de diseño que me interesa estudiar?
3. ¿He seleccionado mi mejor trabajo?
4. ¿Cuándo y cómo enfatizo ciertos aspectos de mi trabajo?
Color drive recomienda que edite su trabajo presentando cada proyecto de manera clara, concisa y legible. No incluyas demasiados proyectos.
ESTUDIANTE CON ANTECEDENTES DE DISEÑO: –
Los estudiantes con formación académica en campos relacionados con el diseño pueden recibir una posición avanzada y ser ubicados en un estudio de diseño de nivel superior.
La cartera se evaluará según los siguientes criterios:
1. Capacidad para desarrollar narrativas visuales convincentes, a través de métodos de presentación gráfica y descripciones escritas que transmiten el proceso de desarrollo del diseño: investigación y material inspirador, generación de conceptos, modelos de estudio y dibujos que demuestran el proceso / pensamiento y la presentación final de la solución de diseño.
2. Demostración de habilidades fundamentales para diseñar y comunicar soluciones de diseño utilizando habilidades de representación bidimensional o tridimensional en cualquier medio (digital, dibujos a mano, bocetos, bocetos, modelos) en relación con: planos, elevaciones, perspectivas, modelos, espacio planificación, diagramación y distribución, diseños, formas, colores y aspectos de acabado.
3. Demostración de una comprensión de los problemas funcionales y experimentales relacionados con el diseño de arquitectura, entornos construidos y / o artefactos como: sistemas estructurales, ambientales y de construcción, generación espacial, organización, soluciones de percepción y diseño, y resultados específicos del proyecto que reflejan el contexto y demandas programáticas.
4. Capacidad para organizar eficazmente los gráficos y las imágenes de la cartera general, incluidos títulos, estilos, composición de páginas, referencias y jerarquías de información.
5. Muestre ejemplos de trabajos que haya completado fuera de su educación / capacitación (fotografía, pinturas, esculturas, música, etc.) que lo ayudarán a diferenciarse de otros solicitantes.
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