Karrie Karahalios enseña un curso de visualización social muy popular en la Universidad de Illinois. El trabajo del curso consiste en proyectos grupales, lecturas (principalmente documentos, no libros) y escritura.
Comienza por defender la visualización, por ejemplo, detectar patrones, encontrar anormalidades en los datos, contar historias convincentes, etc., porque cree que es importante poder explicar qué valor agrega la visualización. El curso incluye conferencias introductorias en diseño gráfico y tipografía, que proporcionan a los estudiantes antecedentes esenciales en la teoría detrás de por qué algunas visualizaciones son mejores que otras. Se discute una variedad de estilos de visualización y datos, organizados por dominio en lugar de técnica de visualización. Incluso hace un punto de construcción en las críticas de proyectos de punto medio para enfatizar el proceso iterativo de diseño.
Puedes encontrar su plan de estudios en línea. Está estructurado de una manera que me gusta llamar “diseño para ingenieros”. Los resultados del proyecto son muy abiertos y alienta formas creativas de ver y representar datos. Otras universidades pueden centrarse más en técnicas de visualización específicas y las “reglas” de visualización de datos.
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