Si sus estudiantes tienen una computadora portátil frente a ellos, no importa cómo se organice la clase, porque estarán mirando la pantalla, leyendo Facebook, después de un partido de fútbol …
He impartido un curso en el que alterné entre clases y días de laboratorio. Los estudiantes sabían que los martes no habría máquinas en los escritorios, y el jueves mantuve mis clases de 10 a 15 minutos como máximo, porque no tendría toda su atención.
Otras cosas en las que puede estar pensando:
- escritorios: si suministra máquinas de laboratorio, elija un diseño en el que la máquina pueda hundirse en el escritorio y quedar completamente fuera del camino. Ver arriba por qué.
- qué ejecutas en las máquinas y cómo las aprovisionas: experimentamos con una configuración en la que las máquinas se reiniciaban y reinstalaban regularmente. Eso lleva demasiado tiempo entre clases, así que lo hicimos de la noche a la mañana. No es perfecto. Al final, ahora tenemos una granja de máquinas virtuales y todas las máquinas ejecutan una copia nueva de una máquina virtual cada vez. Eso evita la mayoría de los problemas.
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