¿Funcionan los tipos de letra diseñados para la dislexia?

La poca investigación que se ha realizado ha demostrado que los lectores disléxicos a veces prefieren esas fuentes, pero que no hacen ninguna diferencia funcional. No ha habido mejoras estadísticamente significativas en la velocidad de lectura o reducción en los errores de lectura atribuibles a la elección de tipos de letra diseñados específicamente para disléxicos.

La base teórica de todos los tipos de letra disponibles para disléxicos se basa en una comprensión incorrecta de la dislexia, lo que se contradice con la investigación disponible. Los problemas de dislexia en la lectura no son, de hecho, generalmente causados ​​por la rotación o el reflejo de las letras en la mente del lector. Puede haber un pequeño segmento de lectores para quienes esto es cierto, pero nuevamente, no es suficiente que los tipos de letra diseñados para evitar este supuesto problema tengan un efecto medible en un grupo de lectores disléxicos. (Si incluso una minoría notable tuvo una mejora significativa, esto debería aparecer; no lo hace).

Según lo que sabemos sobre la dislexia, la mejor opción de consenso en las discusiones informales con psicólogos cognitivos que se especializan en lectura como Kevin Larson (Microsoft) y Dawn Shaikh (Google) es que simplemente usar tipos de letra altamente legibles es probablemente su mejor opción. Verdana y similares.

Escribí un artículo sobre el tema de las artes de la comunicación . Pongo una versión en PDF de ese artículo, además de algunas reflexiones más sobre el tema, aquí: ¿Deberían unirse los disléxicos en una tipografía?

De las respuestas hasta ahora, hay dos experiencias personales de lectores disléxicos y un enlace roto a un trabajo de investigación. Espero que podamos escuchar de expertos en investigación con algunos datos más útiles y objetivos. He pedido algunas para responder.

Mirando hacia atrás a la pregunta, creo que a las respuestas les falta una frase clave:

Quiero decir que las fuentes hacen que sea más rápido o más agradable para los disléxicos, y eso también está bien para los no disléxicos.

No he visto una investigación significativa que muestre que cualquiera de los tipos de letra disléxicos funcione bien para un amplio segmento de la población disléxica (espero que algunos de los expertos puedan corregirme al respecto), pero lo que puedo decir es que desde el punto de vista de un tipógrafo profesional desde el punto de vista, los tipos de letra que he visto que están específicamente diseñados para disléxicos (como Read Regular, Lexia Readable, Gill Dyslexic, Dyslexie y Open Dyslexic) probablemente no sean muy legibles para los no disléxicos. Las formas no convencionales (especialmente en los últimos tres diseños) probablemente distraigan mucho a los lectores no disléxicos.

Creo que todavía estamos esperando un tipo de letra que funcione razonablemente bien para disléxicos y no disléxicos.

Actualización: Chuck Bigelow, un experto de confianza en diseño tipográfico que cocreó la familia Lucida y muchas otras fuentes para la pantalla, recientemente encuestó toda la investigación científica en tipos de letra diseñados para lectores disléxicos y descubrió que la tipografía (el uso del tipo) ha sido demostrado ser útil, pero no diseño tipográfico. http: //bigelowandholmes.typepad

Después de leer docenas de artículos científicos y libros sobre dislexia, no encontré evidencia científica de que los tipos de letra diseñados para disléxicos aumenten la velocidad de lectura para lectores disléxicos. La velocidad de lectura es importante porque es una medida práctica de la velocidad a la que la información pasa del texto a la mente. (Ancho de banda). Se ha demostrado que algunas técnicas tipográficas, como un tamaño de letra aumentado y longitudes de línea más cortas, aumentan la velocidad de lectura disléxica en cantidades estadísticamente significativas. Es posible que más investigación y avances técnicos en los lectores electrónicos, como el ajuste tipográfico contingente de la mirada sobre la marcha, también puedan ayudar a aumentar la velocidad de la lectura disléxica, así como la lectura normal. Estos y otros temas relacionados se discuten con mayor detalle en el blog de Bigelow & Holmes: http://bigelowandholmes.typepad.com

Soy un disléxico profundo, un alumno de Landmark School, la principal escuela de educación especial estadounidense para disléxicos. También fui entrenado como diseñador. Si bien es cierto que algunas personas pueden encontrar una fuente más legible que otra, también es cierto para todos, disléxicos o no.

No he apreciado personalmente ningún valor particular en las llamadas fuentes disléxicas. Encuentro que muchos de ellos están bastante mal diseñados en comparación con las fuentes diseñadas por diseñadores tipográficos y tipógrafos profesionales, incluidos algunos que han respondido aquí. Me parece que es mejor para mí leer los tipos de letra serificados, pero una vez más, esta es una regla de tipografía antigua que los serif ayudan a diferenciar las formas de las letras.

Todo el asunto de una tipografía para disléxicos como algún tipo de adaptación especial me parece un ejemplo de la búsqueda casi interminable de algún tipo de “cura” para la dislexia. En mis años en Landmark (1971–1974) vi un desfile interminable de estas “curas” desde superposiciones de colores hasta espejos giratorios. Al final, aprender a leer y leer sigue siendo un proceso largo, lento y difícil. No hay atajos, ni curas, ni balas mágicas que hagan desaparecer la discapacidad de la dislexia.

Mi hijo de 21 años leyó mi libro para niños en letra Open Dyslexic y lloró porque era muy fácil y “no le dolía la cabeza”.
Una chica que trabajaba en mi centro de llamadas no podía leer el guión hasta que lo imprimí en letra Open Dyslexic. Ahora tiene un trabajo y sin una fuente disléxica abierta, todavía podría estar desempleada. Funciona

Después de una experiencia significativa en la enseñanza personal de fonética a lectores con dificultades, poco a poco llegué a la conclusión de que muchos de ellos tienen habilidades deficientes de la visión del tipo abordado por la terapia visual. Después de la terapia visual, muchos de ellos fueron mucho más capaces de aprender a leer.

Dicho esto, si una fuente diferente ayuda a algunos disléxicos, ¿no sería razonable sospechar un problema con el sistema visual?

Mi recomendación personal a los padres de cualquier niño sospechoso de ser disléxico, o que parece tener más problemas para aprender a leer que otros de su edad, o hermanos menores, etc., es llevar a ese niño a un optometrista de desarrollo para que al menos tenga Su sistema visual debidamente evaluado.

Para aquellos que lo deseen, aquí hay un enlace a una página útil en mi sitio web: Encuentre un proveedor de terapia visual.

(Por cierto, no obtengo, ni he derivado, ningún beneficio financiero de un estudiante mío que se somete a terapia visual).

Este trabajo de investigación detalla cómo puede funcionar. http://essay.utwente.nl/60474/Th … existe evidencia de que puede ser de cualquier manera para algunas personas, y es mejor recordar que las personas son individuos, y lo que funciona para uno no siempre funciona para el resto.
En cualquier caso, si incluso unos pocos usuarios disléxicos encuentran que las fuentes son beneficiosas para ellos, entonces habrá una demanda para ellos. Sin embargo, una búsqueda rápida en Google muestra que puede ser algo más que unos pocos.

No encontré que Open Dyslexic fuera significativamente mejor que las fuentes simples como Verdana. Sin embargo, acabo de aprender a tratar mi dislexia a lo largo de mi vida y a leer mucho todos los días, aunque a un ritmo mucho más lento que los no disléxicos.

Diseño fuentes y también soy disléxico. He notado que agrego serifs a I, ty modifico el grosor de las diferentes letras para que se sientan más fáciles de leer. Realmente ayudan pero diseñando fuentes que nunca habría notado que hago estas pequeñas cosas si no fuera por mis compañeros de trabajo.

Leo y escribo con Gill Dyslexic aproximadamente un 20% más rápido.

Tengo dislexia, honestamente no los encuentro útiles y prefiero las fuentes normales.