Uno de los líderes de pensamiento clave en esta cuestión parece ser Paul E Torrence (que tiene una serie sólida de publicaciones):
- http://en.wikipedia.org/wiki/Ell…
- http://www.coe.uga.edu/torrance/…
Torrence también tiene una prueba de fluidez, flexibilidad y originalidad.
Otra evaluación destacada en el espacio es el inventario de innovación-adaptación de Kirton. Sin embargo, solo parece ser una medida de la metodología de resolución de problemas que utiliza (adaptación versus innovación)
También puede ver el trabajo del grupo de JP Guilford, que se destaca aquí como una prueba psicométrica de la creatividad (si se desplaza hacia abajo):
http://en.wikipedia.org/wiki/Cre…
- ¿Cuáles son algunos de los mayores desafíos que enfrenta como emprendedor creativo?
- ¿Por qué tantas personas creativas parecen tener problemas de adicción?
- ¿Cuál es el ejemplo más creativo de música utilizado para presentar la ciencia y los científicos?
- ¿Qué puede aprender la mayoría de los gobiernos nacionales de Apple?
- ¿Cuáles son los currículums más creativos visualmente que hayas visto?
Además, parece que hay varias empresas que realizan evaluaciones de creatividad.
Finalmente, esto sugiere que hay varias formas cualitativas de medir la creatividad:
http://www.indiana.edu/~bobweb/c…
Aunque no es específico para el tema de la evaluación, pero quizás más en términos de cuáles son las competencias que componen la creatividad (para que pueda construir su propia prueba o evaluación), tanto Sternberg como Amabile parecen ser bastante expertos.
- http://en.wikipedia.org/wiki/Rob…
- http://drfd.hbs.edu/fit/public/f…
- http://www.indiana.edu/~intell/m… (el campo más amplio incluyendo Sternberg y Amabile)