¿Qué es lo más tonto que te ha enseñado un maestro?

Answer 1

No hay nada tonto en particular que un maestro me haya dicho; Hay muchos.

El más tonto es un maestro que me dice que obtenga buenas notas para tener éxito en la vida.

No puedo enfatizar lo suficiente en la poca importancia de las calificaciones que obtienes en la escuela secundaria.

Contrariamente a la creencia popular, existe una relación inversa entre las calificaciones y el éxito de una persona . Todo se reduce a cómo define el éxito. En el contexto de esta respuesta, conseguir un trabajo con buena paga no es un éxito; iniciar un negocio exitoso y construir cualquier flujo de ingresos es. Si uno se está volviendo recto, es bastante obvio que el estudiante está sentado en casa todo el día sin hacer nada más que estudiar algo que ni siquiera importará en la vida real. No desarrolla habilidades para la vida real. ¿Cómo puede esperar que una persona así sobresalga en el mundo real y logre el éxito principal?

Tampoco estoy a favor de los abandonos. Todos necesitamos educación para ser civilizados. Pero tiene que haber un equilibrio entre la educación formal y la educación real. No quieres convertirte en un matón, ni quieres convertirte en una persona que pase toda su vida con un 9–5.

Creo que he hecho mi punto.

Answer 2

En realidad no he necesitado un maestro que me enseñe cosas tontas. El mundo nos enseña cosas tontas a cada momento.

Había cosas que recogí indirectamente que luego tuve que cambiar cuando me convertí en maestra. Quizás lo más difícil de descubrir y darse cuenta de que era tonto fue la importancia de The Right Way para hacer algo.

Varios maestros estaban tan concentrados en hacer algo de la manera correcta que perdieron de vista el propósito del proceso. El camino correcto era, por supuesto, su camino. La manera correcta es a menudo un ahorro de tiempo para el maestro en lugar de un punto crítico en el aprendizaje, y un obstáculo para muchos estudiantes.

Una de las mayores ayudas para mí en este proceso fue mi propio hijo extremadamente distraíble. Conseguir una tarea a tiempo en el lugar correcto, no en la parte inferior de la mochila, fue un logro. ¿Importaba tanto que los papeles arrancados de un cuaderno espiral tuvieran “frizzies”, o era más importante que la tarea se hiciera y se entregara a tiempo porque no se había perdido? Podríamos escribir un libro, pero permítanme dejar constancia de que es un adulto bien educado, totalmente lanzado y autosuficiente.

¿Hay momentos en los que importa? Absolutamente. Pero muchas veces no lo hace. Hay muchas formas de explicar, practicar y comprender la mayoría de los conceptos. ¿Deben los zurdos verse obligados a luchar para escribir The Right Way? ¿Tenemos que envolver un regalo como siempre lo hacía mamá? ¿Podemos comer “desayuno” para la cena? ¿Debemos lavar el piso con las manos y las rodillas?

Una de las cosas más tontas que puede hacer un maestro es no estar abierto a formas alternativas de llegar a una conclusión, nunca mostrar variaciones, no explorar alternativas. ¿Cuál es el método científico sino un medio de probar las hipótesis de uno? Póngalo en acción permitiendo la experimentación dentro de límites razonables. Intentalo; Puede descubrir algo sorprendente en el proceso.

Answer 3

Honestamente, hay muchos.

1. Mi maestro global estaba hablando de arroz dorado. Si no lo sabe, es arroz modificado genéticamente con mucha vitamina a. Mi maestro dijo algo parecido a “los alimentos genéticamente modificados es cuando lo cambian y lo hacen menos saludable. Pero estas personas en los países del tercer mundo no tienen comida, por lo que bien podrían tener mala comida ”. Claramente no sabe qué es el arroz dorado.
2. Mi otro profesor de historia dijo que Napoleón tenía 5′2 ″. No lo era, no por los sistemas de medición actuales.
3. También dijo que Jesús nació en 0 DC. ¡ÉL FUE! Los monjes arruinaron ese calendario.
4. Mi profesor de ciencias dice que la corrida de toros ocurre en Pompeya, España.
5. Mi maestro de escuela dominical dice que no todos los musulmanes son musulmanes. Al parecer, algunos son cristianos. Este mismo maestro me dijo que los judíos “tenían un poderoso imperio gigante”. No estoy seguro de cuándo sucedió eso.

#facepalm

Answer 4

Uno de mis maestros en la escuela me enseñó lo más tonto que he tenido. Una vez que marcó mal mi oración, y cuando le pregunté por qué dijo que no se puede comenzar una oración con “porque”. Sabía que todos los escritores, científicos, etc., comienzan su oración porque sí, le pregunté por qué y ella seguía diciendo, “porque lo dije y es verdad. Además, yo soy la maestra, no tú. Lo irónico era que ella comenzó su propia oración con porque.

Answer 5

Cinismo.
Mi profesor de química, que creo que es el hombre al que puedo atribuir completamente mi éxito en la universidad, fue muy cínico en sus opiniones políticas. Culparía al Congreso y señalaría que nunca había hecho un buen trabajo en nuestra ciudad y que lo mismo vale para bjp. Y lo haría después de votar por ellos en las respectivas elecciones estatales y nacionales.

Answer 6

Bueno, tuve a este profesor de matemáticas en una de mis clases (no estaba dispuesto a mencionar el nombre), quien dijo que:
Siempre que haya un triángulo en ángulo recto con B, los otros dos ángulos pueden tener solo 45 grados.
Yo era como WTF. Cuando se le pidió que dijera la prueba, dijo que se REFERIRÍA (confía en mí, lo escuchaste bien). Pero nunca habló de eso más tarde …

Answer 7

Un maestro me dijo que “fuera del registro, quiero golpearte en la nariz”.

Todavía me pregunto cómo siguió siendo un educador con ese nivel de agotamiento.

Answer 8

No cometer errores! ¿Qué puede ser más tonto que esto?