¿Por qué valoramos la creatividad y el pensamiento innovador pero premiamos la conformidad en la escuela?

Answer 1

Gracias por el A2A! =)

Bueno, hay un par de lados diferentes para este problema.

Como dijo el usuario de Quora:

“Esencialmente, las escuelas se basan en un modelo del siglo XIX diseñado para producir trabajadores con las habilidades necesarias para la sociedad industrial”.

Con demasiada frecuencia, las escuelas nos enseñan y nos recompensan por tener las “ideas correctas” en lugar de enseñarnos cómo encontrarlas y desarrollarlas.

Es como la diferencia entre usar Google y Quora.

Digamos que ves una pintura de una hermosa flor roja / rosa en una venta de garaje. Entonces, le tomas una foto.

Con la búsqueda de imágenes de Google / Google, encontrará las respuestas más comunes y relevantes. Le recompensa por tener la consulta de búsqueda “correcta” , en lugar de exponerlo a tantas opciones / ideas diferentes como sea posible. Puede haber, por ejemplo, innumerables sugerencias para diferentes “rosas” .

Quizás en algún lugar de la página 24 encuentre la respuesta, pero ¿realmente va a examinar todos esos resultados?

Al usar Quora y publicar la imagen, aún recibirás un montón de sugerencias, tal vez una lista de todas las flores rojas / rosadas existentes, y luego alguien dirá:

“Sí, no es de extrañar que no puedas encontrarlo fácilmente en Google. Probablemente sea un ‘Middlemist Red’, hay como 2 de ellos en el mundo “.

Usted Google “Middlemist Red” y encuentra que es exactamente el que estaba buscando. Esta vez el sistema te recompensa.

Todavía estamos trabajando para salir de esa mentalidad y hay personas que desarrollan formas alternativas. Seth Godin y Adam Grant tienen algunas ideas que pueden resultarle útiles o interesantes.

Sin embargo, dado que el número de escuelas que tienen el modelo antiguo todavía supera ampliamente al nuevo, tomará algún tiempo para que ese cambio suceda.

Muchas de las habilidades que aprendemos de la “vieja escuela” siguen siendo valiosas, por lo que no debemos descartarlas por completo.

Pero lo que debe suceder por ahora es que aquellos de nosotros que lo hemos pasado y no hemos desarrollado nuestros hábitos creativos necesitamos abordarlos ahora.

Claro, podemos quejarnos y gemir sobre lo injusto que es, pero eso no cambiará nada.

Tómate un tiempo para llorar y luego comienza a trabajar para desarrollar tus habilidades.

Hay innumerables cursos y entrenadores que pueden acelerar su desarrollo. Si no tiene el dinero, tendrá que invertir tiempo.

Para ser sincero, la mayoría de las cosas que los cursos y entrenadores, como yo, tienen que enseñar están disponibles gratuitamente en línea. La diferencia es que se adapta a sus necesidades específicas.

Mira los videos en la parte inferior, pueden darte algunas herramientas para comenzar.

¡Que tengas un buen día para comer! =)

Answer 2

La creatividad y el pensamiento innovador solo tienen un valor real si se construyen con una verdadera comprensión de la conformidad. Su creatividad debe tener un profundo efecto evolutivo y / o revolucionario en algo ya establecido.

La creatividad pura sin comprender por qué lo estás haciendo es solo ruido aleatorio.

Cualquiera puede ser creativo o pensar fuera de la caja; El problema es que casi todo lo que se le ocurre a una persona aleatoria por razones aleatorias tendrá poco o ningún valor para nadie.

Dado que la aleatoriedad es fácil, es difícil recompensar a alguien que simplemente hace cosas al azar por razones aleatorias.

Por otro lado, puedes enseñar y recompensar la conformidad. La comprensión básica de cómo se hacen las cosas y por qué. Como son las cosas; bueno, son así por una razón. Puedes cuantificarlo, puedes enseñarlo y puedes recompensarlo.

El puente entre esos dos son las personas que son creativas mientras superan los límites de lo normal. Pero sin ninguna comprensión de lo normal, no tiene mucho sentido empujar algo.

A la larga, las personas son recompensadas por su creatividad solo si contribuye a expandirse de manera normal. Ese es un concepto más allá del que la mayoría de las escuelas profundizan.

En particular, desde una escuela primaria hasta el nivel secundario, hay algo de valor en asegurarse de que todos se eduquen a un nivel particular de aprendizaje. Las habilidades básicas de matemáticas, lectura y escritura son la base de la capacidad de nuestras civilizaciones actuales para funcionar y sin uniformidad en la base no hay base para entender nada porque no puedes comunicarte adecuadamente.

¿Ese chico de la esquina que escupe galimatías? Claro, está siendo creativo, pero nadie tiene idea de lo que está diciendo.

Answer 3

Esencialmente, las escuelas se basan en un modelo del siglo XIX diseñado para producir trabajadores con las habilidades necesarias para la sociedad industrial. Como el modelo era la fábrica, se esperaba que el comportamiento se ajustara al de los trabajadores de estas fábricas.

Como sugiere Ken Robinson: “La creatividad es el proceso de tener nuevas ideas que tienen valor”. Por lo tanto, el modelo capitalista sigue siendo cierto. Las ideas que no tienen valor comercial no tienen la aceptación de ser creativas. La creatividad en función de la simple innovación no se considera como tal.

En realidad, el pensamiento “fuera de la caja” no se considera realmente valioso, excepto en aquellos casos en que contribuye a los modelos existentes de comportamiento del mercado económico.