Aquí hay un extracto de mi blog para responder a su pregunta.
El ascenso del espíritu
Desde que comencé a enseñar Ética en varios institutos de educación superior, me he encontrado con ideas alucinantes, que han cambiado mis percepciones sobre la vida y mi forma de pensar ha cambiado drásticamente. Ahora he comenzado a buscar “por qué” en cada idea que encuentro en mi experiencia y he logrado encontrar las respuestas a algunas preguntas, lo que me ha desconcertado a lo largo de los años.
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La idea de escribir este artículo vino a mi mente mientras estaba discutiendo con uno de mis amigos, el Sr. Yousuf Ali Mehmood, sobre la vida y muerte del espíritu, el alma y el cuerpo. Pongo mis pensamientos aquí para sus aportes críticos.
Desde nuestros días escolares, nos han enseñado eso en matemáticas a dibujar gráficos en los que tenemos los ejes X e Y. En el eje X, tenemos variables independientes y en el eje Y tenemos variables dependientes.
Hay dos tipos de sueños. Los sueños, que vemos en la noche, están fuera de nuestro control, es decir, podemos ponerlo en el eje X. Y durante el día, cualquier sueño que veamos está bajo nuestro control, es decir, son dependientes, por lo que podemos ponerlo en el eje Y. En otras palabras, podemos decir que los sueños que vemos durante el día, no son sueños; Básicamente, estamos planificando mientras soñamos de día y cuando se hace algo usando la planificación adecuada, aumentan las posibilidades de éxito.
Cuando miro mi propio cuerpo, veo bastantes cosas que son dependientes e independientes. Mi corazón y mis pulmones son independientes, mientras que mis ojos y manos son dependientes. Seguimos colocando nuestras partes del cuerpo en los ejes X e Y y veremos que cuando hacemos uso de todas esas partes, que dependen de nosotros, estamos obligados a subir.
Nuestra edad depende y elevar nuestra capacidad mental depende mucho de nosotros. A medida que seguimos haciendo uso de nuestra mente abstracta, podemos ver lo que de otro modo sería invisible.
Anteriormente, todos los trabajos solían anunciarse solicitando personas con un alto coeficiente intelectual. Diversas investigaciones han revelado que las personas con un alto coeficiente intelectual fallan miserablemente en el trabajo en las organizaciones, mientras que las personas con un bajo coeficiente intelectual y un alto EQ se destacan en las organizaciones.
La investigación también ha demostrado que, al tomar decisiones, los hombres piensan racionalmente y las mujeres piensan emocionalmente. Todos los seres vivos se crean en parejas, al igual que los humanos. El matrimonio del hombre y la mujer es como el matrimonio de pensamiento racional (IQ) y emocional (EQ), el resultado es SQ (un bebé recién nacido es tan puro como el espíritu).
Si este modelo se aplica en el modelo de gestión donde hay tres niveles de gestión, es decir, gestión operativa, táctica y estratégica. Tendremos el siguiente modelo para comprender la importancia de IQ, EQ y SQ.
El maestro de Iman Abu Hanifa, Imam Jaffer-e-Sadiq, progenie del Profeta Muhammad (PBUH), dijo en uno de sus sermones; La edad de un niño debe dividirse en tres etapas por el bien de su desarrollo moral, para convertirlo en un ciudadano responsable.
De 1 a 7 años de edad; trátelo como un ‘REY’, desde los 7 hasta los 14 años, trátelo como un esclavo y desde los 14 hasta el 21 trátelo como su asesor y luego déjelo en la sociedad y será un ciudadano responsable.
La razón de varios tratamientos en estas edades se explica a continuación:
Cuando nace un niño, él está explorando el mundo, por lo que debemos darle plena libertad para entender el mundo a su manera. Desde los 7 hasta los 14 años está pasando por una transición física, y a esta edad prematura, sus posibilidades de involucrarse en malos hábitos son muy altas. Por lo tanto, debemos tratarlo como esclavo para que podamos entender las complejidades de la vida de la manera correcta. Desde los 14 hasta los 21 años, debemos tratarlo como asesor, porque al permanecer bajo una severa represión durante su período de adolescencia, ha perdido la confianza en sí mismo y ahora es el momento de ayudarlo a recuperar su confianza perdida para que cuando se vaya en la sociedad, sería un ciudadano perfecto porque ha recibido el tipo de entrenamiento adecuado hasta la edad de 21 años. Esta puede haber sido la razón por la que la edad de la franquicia para adultos solía ser 21.
Ahora nuevamente aplicando esta teoría en el contexto de la comunicación.
Cualquier información se considera primero como datos y, al aplicarla a la edad de un niño, durante sus primeros días en la vida, todo es información para él. Cuando entra en la segunda fase de su vida, estos datos se convierten en información. Después de la adolescencia, ahora está en condiciones de comprender y relacionar la información con sus situaciones de la vida real. Entonces esta información ahora se transforma en conocimiento. Cuando el niño ha pasado por este riguroso ciclo de entrenamiento de jugar con datos para convertirlos en información y luego establecer relaciones para que esta información tenga sentido y convertirla en conocimiento, se prepara para cambiar el mundo a través de su sabiduría. Esta sabiduría junto con su visión de la vida desarrollaría su SQ.
Ahora, si aplicamos todos estos conceptos en el Modelo de Gestión dado anteriormente, podemos ver que si una persona con capacitación ética se hace cargo de una organización, la transformaría en un gigante corporativo socialmente responsable, ya que la Ética tiene un efecto boomerang.
Otro aspecto que vale la pena señalar es que nos hemos hecho dependientes en todos los aspectos de nuestra vida y esta dependencia muestra que si trabajamos en equipo estamos obligados a ascender organizativamente y espiritualmente.
Todavía hay muchos conceptos entrelazados dentro del artículo que deben investigarse.
Continúa en el próximo blog titulado Tablero de ajedrez de la vida.