¡SÍ! Algunas personas con demencia fronto-temporal, específicamente cuando ocurre la degeneración en áreas del lenguaje, pueden desarrollar espontáneamente un mayor impulso creativo y capacidad. Estos casos son bastante interesantes, particularmente con respecto al push-pull entre el control de arriba hacia abajo y procesamiento sensorial de abajo hacia arriba. Además, recuerda la asociación común observada entre los trastornos que afectan la función prefrontal, como el TDAH y la esquizofrenia, y la propensión al pensamiento creativo [1].
Una enfermedad que permitió torrentes de creatividad
[Enlace del artículo del NY Times]
Formada en matemáticas, química y biología [celular], la Dra. Adams dejó su carrera como maestra y científica de banco en 1986 para cuidar a un hijo que resultó gravemente herido en un accidente automovilístico y no se esperaba que viviera … Según su esposo Robert, el Dr. Adams decidió abandonar la ciencia y dedicarse al arte. Ella había incursionado en el dibujo cuando era joven, dijo en una entrevista telefónica reciente, pero ahora tenía un intenso impulso de todo o nada para pintar.
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En 1994, el Dr. Adams quedó fascinado con la música del compositor Maurice Ravel, recordó su esposo. A los 53 años, pintó “Unraveling Bolero”, una obra que tradujo la famosa partitura musical en forma visual.
Sin que ella lo supiera, Ravel también padecía una enfermedad cerebral cuyos síntomas eran idénticos a los observados en el Dr. Adams … Ravel compuso “Bolero” en 1928, cuando tenía 53 años y comenzó a mostrar signos de su enfermedad con errores ortográficos en partituras y letras musicales. .
“… Ahora nos damos cuenta de que cuando los circuitos dominantes específicos se lesionan o se desintegran, pueden liberar o desinhibir la actividad en otras áreas. En otras palabras, si una parte del cerebro se ve comprometida, otra parte puede remodelar y fortalecerse”. los pacientes con FTD desarrollan habilidades artísticas cuando las áreas frontales del cerebro disminuyen y las regiones posteriores se hacen cargo …
En una [variante de FTD], los pacientes tienen problemas para encontrar palabras, dijo el Dr. Miller. Cuando alguien les dice a los pacientes: “Pasen el brócoli”, podrían responder: “¿Qué es el brócoli?” … “En 2000, de repente tuvo un pequeño problema para encontrar palabras”, dijo su esposo … Para entonces, los circuitos del Dr. El cerebro de Adams se había reorganizado. Sus áreas frontales izquierdas del lenguaje mostraron atrofia. Mientras tanto, las áreas en la parte posterior de su cerebro en el lado derecho, dedicadas al procesamiento visual y espacial, parecían haberse engrosado.
Aquí está una de sus piezas de arte [Ver más aquí: Anne Theresa Adams]: 
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Si desea leer más sobre la relación entre la “desinhibición del control de PFC” y la creatividad, siga leyendo …
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Habilidad artística creativa que surge de la disfunción temprana de PFC en el desarrollo
El deterioro del lenguaje es una de las características definitorias del autismo clásico, que se ha propuesto como resultado de conexiones subdesarrolladas entre las regiones frontal y posterior del cerebro. Para algunas personas con autismo, un período no verbal prolongado puede permitir que las funciones de las regiones sensoriales posteriores se desarrollen y mejoren, dando lugar a talentos musicales o visoespaciales únicos. Un puñado de ellos son sabios autistas con habilidades artísticas verdaderamente notables.
Nadia es uno de los ejemplos clásicos de una artista autista sabia de un libro de 1977 de la psicóloga británica Lorna Selfe. Nadia comenzó espontáneamente a dibujar caballos con gran detalle a los 3 años de edad, y continúa desarrollando su habilidad hasta los 6 años más o menos. Sin embargo, a medida que ganó habilidad verbal, aparentemente también comenzó a perder su talento artístico (es decir, lo contrario de Anne Adams).
Nadia a los 3 años: 
Nadia a los 5 años: 
Sin embargo, no todos los artistas autistas sabios pierden sus habilidades después de adquirir el lenguaje. Mira este video de 3 minutos de Stephen Wiltshire, la “Cámara Humana”. Sin embargo, tenga en cuenta que sus habilidades de comunicación verbal todavía están significativamente deterioradas, aunque son comprensibles:
Inducción de la capacidad artística en personas típicas que utilizan la estimulación cerebral no invasiva
Finalmente, algunos científicos creen que podemos inducir habilidades similares a las de un sabio en personas típicas al “cerrar” una parte de nuestra corteza frontal: el polo fronto-temporal izquierdo, una región que pertenece al área de Broca [poco definida] e importante en el lenguaje. tratamiento. El principal defensor de esta teoría es Allen Snyder, un científico australiano de la Universidad de Sydney. En un estudio, pidió a los participantes que dibujen un animal de memoria en 60 segundos antes, durante y después de aplicar la estimulación magnética transcraneal repetitiva (rTMS). Al estimular repetidamente durante un intervalo prolongado, la técnica rTMS interrumpe el área objetivo y puede producir una inhibición temporal de la actividad dentro de la población neural. Nota: esto está en contraste con el TMS de pulso único, lo que conduce a una breve excitación del área objetivo.
Lo-y-he aquí, nació un artista:
(“después” es poco después de la finalización del procedimiento rTMS)
Jaja, ¡pero no salgas a comprar tu propia máquina TMS para inhibir tu polo frontal-temporal izquierdo todavía! Aparte de las preocupaciones de seguridad con el auto-TMSing, los efectos no suelen ser tan profundos en la mayoría de las personas, y ni siquiera produce un efecto en algunos. Parte de las razones por las cuales podría no funcionar en absoluto podría tener que ver con las limitaciones de la tecnología TMS (es decir, no penetra bien a través de cráneos gruesos, no puede estimular pliegues profundos en la corteza, la estimulación depende de la orientación de las neuronas …). Además, cualquier efecto no es duradero.
Aquí están los 60 segundos dibujos de un caballo de memoria por tema DC Los paneles superiores son la práctica y los dibujos anteriores. Los paneles centrales están durante rTMS (10 o 15 minutos en el procedimiento de estimulación). El último panel inferior es 45 minutos después de la finalización de rTMS. Hmm … personalmente, creo que el panel b, antes de rTMS, me parece más un caballo. *encogimiento de hombros* 