Nota: Originalmente respondí una pregunta diferente: “¿Cuál es la diferencia entre TM y otras formas de meditación?”
La respuesta a ESTA pregunta es mucho más fácil:
TM es una simple mejora del descanso errante de la mente. Significa permitir que la mente descanse y el efecto a largo plazo es un sentido de sí mismo que nunca desaparece, incluso durante el sueño profundo.
Físicamente, TM es la única forma de meditación que NO reduce la actividad de la red de modo predeterminado del cerebro, que es lo que se activa cuando la mente está divagando.
La atención plena, por otro lado, es lo opuesto a TM en todos los aspectos:
NO es una forma de descanso y, de hecho, está destinado a garantizar que la mente nunca descanse, ya que cuando la mente descansa, el DMN del cerebro se activa, mientras que con la atención plena, el DMN del cerebro se desactiva. “Mente errante” es lo que hace la mente cuando descansa, y practicar la atención plena está destinado a asegurar que la mente nunca divague.
El resultado a largo plazo de la atención plena es reducir e incluso eliminar el sentido de sí mismo, mientras que el resultado a largo plazo de TM es * mejorar * el sentido de sí mismo.
La atención plena tiene ciertos efectos a corto plazo en la salud, como la reducción de la presión arterial que en realidad desaparece a largo plazo a medida que se vuelve cada vez menos relajante, cuanto más lo practiques, mientras que la TM es la única forma de meditación que la American Heart Association dice que los médicos pueden recomendar a sus pacientes como tratamiento secundario para la presión arterial alta. No hay diferencia en el efecto físico entre TM a corto y largo plazo como lo hay con la atención plena. No se “mejora” en la práctica sin esfuerzo, mientras que SE mejora en ser consciente.
Finalmente, la atención plena se puede aprender de un libro, mientras que la práctica intuitiva de TM ha requerido tradicionalmente un maestro iluminado. Para sortear este requisito, Maharishi Mahesh Yogi creó una obra didáctica cuidadosamente coreografiada donde los maestros de TM literalmente aprenden a “interpretar el papel” de Maharishi, usando las palabras exactas, los gestos con las manos, el lenguaje corporal e incluso el tono de voz que él se usa cuando se enseña meditación, de modo que incluso una persona no iluminada puede impartir la intuición que llamamos Meditación Trascendental. Lo llamó “duplicarme a mí mismo” y los maestros de TM prometen enseñar solo TM de la manera en que se les enseñó a enseñar.
Además, dado que la atención plena reduce la deambulación mental, los momentos de creatividad “¡Ajá!” Que ocurren durante la deambulación mental, comienzan a desaparecer con la atención plena, mientras que tienden a volverse más comunes con TM, como lo demuestran los cientos de -de-su gente creativa del juego en el mundo que ha estado practicando TM durante 10, 20, 30, 40 o incluso 50 años.
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La siguiente es la respuesta original a la pregunta: ¿qué diferencia a TM de otras formas de meditación?
TM fue fundada por un joven monje llamado Mahesh Brahmachari (más tarde conocido como Maharishi Mahesh Yogi) para honrar a su difunto gurú, Swami Brahmananda NOteSaraswati, primer Shankaracharya del norte de la India en más de 150 años.
TM se basa en una práctica monástica simple que Maharishi refinó y simplificó y comenzó a enseñar a las personas unos años después de la muerte de su gurú. Cuando los Beatles lo conocieron, ya había dado la vuelta al mundo 7 veces enseñando (por eso los Beatles querían conocerlo: para ellos, él era famoso porque lo habían visto en la televisión innumerables veces desde que eran niños).
A medida que Maharishi simplificó la meditación en TM, tuvo una idea importante sobre lo que significa que la meditación sea sin esfuerzo y POR QUÉ es sin esfuerzo, lo que explica en este breve video:
Basado en esta idea, continuó simplificando la práctica y creó una metodología de enseñanza estandarizada que describe en este video:
Básicamente, los maestros de TM entrenan durante 5 meses, en residencia, ensayando las palabras exactas, el lenguaje corporal, los gestos con las manos y el tono de voz que Maharishi usaba cuando enseñaba TM (lo llamó “duplicarme”).
Puede pensar en la instrucción TM como una obra cuidadosamente ensayada realizada durante 4 días, que no cuenta una historia, pero ayuda a dar una intuición de lo que significa “pensar sin esfuerzo un mantra”.
Y, como no esperarías que una descripción o la versión de “Cliff’s Notes” de la obra tuvieran el mismo efecto que mirarla, escuchar a alguien describir la obra o intentar resumir la trama, es tan inútil como intentar aprenda TM de un libro o de un amigo que lo aprendió: todo lo que pueden hacer es darle “spoilers”.
Compartir su mantra con un amigo es compartir un “spoiler” y tiene el castigo adicional de hacer que TM sea menos “inocente” para la persona que comparte, ya que un mantra es un dispositivo mental, no verbal, y una vez internalizado, debería No vuelva a ser externo al hablarlo en voz alta o escribirlo … nunca.
Si insiste en “spoilers” para TM, este es el mejor ejemplo de por qué no debe prestar atención a las personas que piensan que pueden resumir Hamlet (TM) mientras se maquillan. Tenga en cuenta que la mujer no solo ha leído a Hamlet, sino a Harry Potter y está lanzando el resumen de una o dos parodias de Monty Python sin darse cuenta. En otras palabras, no solo está confundiendo a sus espectadores, sino a sí misma también:
Pero bueno, si crees que escuchar a Rosie O’Donnell explicar Hamlet (TM) te ahorra el gasto de ver Hamlet (learning TM), verás que este video tiene un valor inmenso. y asimismo con libros, páginas web, etc.
Todos pueden escribir obras tan buenas como Shakespeare, y no hay necesidad de ver una obra interpretada por un actor bien ensayado: solo haz que Rosie lea las Notas de los acantilados mientras se maquilla.
Es todo lo mismo, ¿verdad? SI crees que ese es el caso, entonces obviamente un maestro de MT no es digno de nada.
Por cierto, el gobierno de Brasil no está de acuerdo con Rosie. Quieren tener 48, 000 (cuarenta y ocho mil) maestros de escuela capacitados como maestros de TM para que todos los 45,000,000 (cuarenta y cinco millones) niños de escuelas públicas puedan aprender TM gratis, para que todos los niños en Brasil puedan ser parte de este programa descrito por un informe de noticias de NBC:
La meditación frena la violencia en las escuelas de San Francisco
Del mismo modo, las Naciones Unidas y otras agencias que brindan ayuda en desastres en África están haciendo su propia investigación para ver si estos estudios son reales:
Alivio del TEPT para los refugiados de la guerra de África
La Fundación David Lynch ahora proyecta que como resultado de estos proyectos financiados por el gobierno, alrededor de 100 millones de personas aprenderán TM de forma gratuita a través de los trabajadores del gobierno para 2025.