Esa palabra “creativo” es realmente especial.
La creatividad es solo otra forma de describir una aptitud para la innovación o la resolución de problemas. Estas habilidades están conectadas a nuestros cerebros y son responsables de las ventajas evolutivas que nos permitieron diseñar nuestro mundo hace cientos de miles de años. Sin embargo, la medida en que la creatividad está cableada en el cerebro humano no se distribuye de manera uniforme, y algunas personas serán naturalmente más creativas que otras, mientras que algunas responderán mejor a la instrucción que otras.
El logro académico, por otro lado, es solo una medida aproximada de la cantidad de exposición que alguien ha tenido a ciertos tipos de información, y las formas en que han procesado o buscado esa información. Si la creatividad es un método, la información es una herramienta. Sin un método para usarlo, una herramienta es inútil, pero puede haber muchos métodos para usar la misma herramienta, así como puede haber muchas formas de aplicar un método único a diferentes herramientas.
Para ilustrar esto, piense en un lápiz y papel: hay muchos tipos de dibujos que puede hacer con el lápiz sobre el papel. También hay muchos tipos diferentes de lápices que puedes usar para hacer el mismo dibujo. No todos llevan el mismo lápiz, y no todos dibujan lo mismo, o al mismo nivel.
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Para extender la metáfora, el logro académico generalmente significa que ha pasado mucho tiempo aprendiendo a dibujar y, al hacerlo, en realidad afiló mucho su lápiz y llegó a conocerlo muy bien, por lo que sabe exactamente cómo úsalo.