En primera instancia, hay algunas cosas importantes que deben entenderse:
1) Todos y cada uno de nosotros somos una persona creativa nativa.
Solo piensa en cuando éramos niños. Nuestra imaginación y creatividad, asombrosamente, nadie nos enseñó cómo hacerlo, no conocían límites.
A medida que nos convertimos en adultos hoy en día, ahora estamos más preocupados por el ridículo de los compañeros y el miedo a cometer errores que continuamente nos quedamos atrapados o bloqueados cuando se nos ocurren nuevas ideas.
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2) En retrospectiva, cuando fuimos educados bajo la guía de los padres, enviados a la escuela con la influencia de nuestros innumerables maestros, al graduarnos pudimos trabajar con más influencias de nuestros jefes y colegas en medio de prácticas laborales no conformes, a pesar de las normas sociales, constante bombardeo de mensajes de los medios y políticas multitudinarias de intervención del gobierno, gradualmente nos “desgeniamos” en el camino, parafraseando al genio amigable del planeta Tierra, R Buckminster Fuller.
3) Lo que realmente sucedió en (2), en realidad, de manera inconsciente y no intencional, construyó y generó nuestros prejuicios, puntos ciegos, prejuicios, etc. adquiridos, especialmente cuando miramos el mundo allá afuera, mientras resolviendo un desafío o un problema o un problema en cuestión.
Con el tiempo, terminan invariablemente como nuestra miríada de bloqueos mentales en sus numerosas manifestaciones perceptivas, culturales y ambientales, intelectuales, emocionales e incluso expresivas.
4) Como resultado, pasamos más tiempo, y energía, hoy empantanados por la urgencia del “éxito conceptual”, un término acuñado por el investigador de creatividad, el profesor James Adams de la Universidad de Stanford, en lugar de disparar a todos nuestros cilindros, para encender el mundo con nuestras nuevas ideas e ideas novedosas.
Que ironía
No es de extrañar, el banquero retirado y fundador de VISA, Dee Hock, hizo este sincero comentario hace décadas:
“El problema nunca es cómo obtener pensamientos nuevos e innovadores en tu mente, sino cómo eliminar los viejos”.
Mi punto: a menos que estas perspectivas críticas se entiendan claramente, todas las estrategias, herramientas, técnicas y sugerencias sobre cómo ser más creativos, con las capacidades de búsqueda actuales de Google, la abundancia y la variedad lo abrumarán, nunca funcionarán, a menos que lo haga !
Sin embargo, aquí hay algunos buenos consejos:
i) Sea extremadamente observador de su entorno, utilizando todos sus sentidos;
ii) Sea curioso e inquisitivo;
iii) Ser abierto a nuevas e incluso radicales posibilidades;
iv) suspender el juicio;
v) Hacer conexiones poco probables;
vi) Haga preguntas de todo tipo, especialmente las abiertas, como “¿y si?”, “¿por qué no?”, “¿Y qué?”, ”¿Y ahora qué?”, etc.
vii) Piensa como un niño, pero no seas infantil, para desarrollar la mentalidad del principiante;
viii) Aprenda a ver las cosas al revés, al revés y al revés ; dentro de la caja así como fuera de la caja, más ninguna caja en absoluto;
ix) Aprende a ver desde lo alto; ver más adelante ver más allá; ver detrás ver de lado; ver debajo; ver detrás ver desde adentro; y ver a través, para desarrollar puntos de vista multi-direccionales y multi-desarrollo;
x) autoestop; imitador; a cuestas; saltar sobre las ideas de otras personas, como “Ideas Construir sobre Ideas”;
xi) Puede utilizar la técnica SCAMPER simple pero probada [se remonta a la década de 1950], para ampliar su generación de ideas;
xii) Del mismo modo, es posible que desee explorar la metodología CPSI más elaborada pero probada de la Creative Education Foundation con sede en los EE. UU., para expandir su generación de ideas;
xiii) Para los más aventureros, también puede echar un vistazo al proceso de lluvia de ideas del grupo Synectics, con el uso de metáforas y analogías, que también se remonta a la década de 1950;