¿Necesitamos lenguaje para pensar?

Answer 1

Una pregunta clave en lingüística es si necesitamos lenguaje para pensar o no.

Centrándose en la idea de que el lenguaje se percibe como esencial para el pensamiento, donde el pensamiento constituye una forma consciente de acción, una sugerencia es que el pensamiento debe presentar contenido, como la percepción de un río. A este contenido asignamos una palabra, como ‘río’ para permitir una identificación y comprensión. Sin embargo, ¿podemos entender el concepto de algo sin una palabra en particular, ya sea concreta o abstracta?

La hipótesis de Sapir-Whorf indica la estrecha relación del lenguaje y el pensamiento, conocida como determinismo lingüístico. La hipótesis sugiere cómo el lenguaje que utilizamos forma nuestros métodos de visualización y comprensión de los conceptos de la vida a través del pensamiento. Las convenciones que tenemos en mente muestran una relación directa con nuestras capacidades lingüísticas (Mooney et al, 2011).

Por otro lado, si es posible entender el concepto de una palabra sin conocer la palabra específica para el objeto, ¿podría esto aplicarse a un concepto abstracto?

La palabra ‘privacidad’ está fuertemente reconocida en nuestra sociedad. Sin embargo, en el idioma italiano no hay una palabra para este término. Entonces, ¿esto significa que no entienden el concepto? Los italianos aún exhiben un comportamiento que muestra una comprensión de esto, como cerrar la puerta cuando se usa un baño público (Napoli y Schoenfeld, 2010). Seguramente esto demuestra cómo aún pueden percibir su importancia a través del pensamiento sin el supuesto lenguaje necesario para ello, lo que refuerza la idea de que de hecho podemos pensar sin lenguaje.

Los niños sin audición son un excelente ejemplo de cómo el lenguaje es irrelevante para la capacidad de pensar. Mucho antes de que tengan acceso a la entrada lingüística, muestran comportamientos que claramente requieren pensamiento, lo que demuestra que es posible sin el uso del lenguaje. Sin embargo, no existe la posibilidad de que su pensamiento pueda estar en una lengua humana específica considerando que no existe una etapa de adquisición del lenguaje. La incapacidad del niño para escuchar no se realiza hasta que haya alcanzado la edad del niño, ya que el niño muestra un comportamiento similar al de los niños con audición funcional. Esto parece mostrar que el niño puede pensar incluso sin un lenguaje adquirido o la comprensión de uno; lo que significa la posibilidad de pensar sin lenguaje (Napoli y Schoenfeld 2010).

Aunque necesitamos lenguaje para expresar nuestros sentimientos y emociones a los demás en detalle y, en cierta medida, es necesario comunicarnos con los demás, por el contrario, todavía es posible tener procesos de pensamiento sin ninguna adquisición previa de lenguaje. El hombre era funcional mucho antes de que se estableciera la comunicación verbal o escrita. Entonces pregúntese, ¿cómo existiría la raza humana si el lenguaje fuera primordial para el pensamiento?

Personalmente, creo que el pensamiento no está separado del lenguaje, ya que la noción del habla es totalmente inalcanzable sin la capacidad de pensar, sin embargo, considero que el aspecto del desarrollo del lenguaje es la razón de que nuestro mundo se catapulte a través de la evolución. Sí, es el lenguaje el que nos ha permitido comunicarnos en un nivel mucho más accesible y formar nuestra sociedad hoy, pero el mayor poder detrás de todo esto, que ha hecho que todo sea posible, es el poder del pensamiento.

– Créditos – ABBIE HUDSON, estudiante de inglés, Universidad de Chester, Reino Unido

Answer 2

Respuesta corta: no.

Respuesta larga :

El lenguaje es un medio para comunicar, contradecir, debatir y poner una imagen definitiva / objetivar sus pensamientos.
Los pensamientos ocurren en el cerebro como resultado de una gran cantidad de experiencias, así como del instinto. Las experiencias afectan el instinto. Esto en sí mismo es una forma básica de pensamiento. primates, elefantes, delfines, orcas y algunos mamíferos superiores pueden pensar mejor que la mayoría de las otras criaturas vivientes. Y no tienen idioma. [Aunque, los mamíferos acuáticos mencionados anteriormente parecen haber desarrollado una forma de comunicación, con diferentes acentos en diferentes regiones del mundo. Gracias NatGeo / Discovery 🙂].
La inteligencia, una forma más elevada de pensar en la OMI, se potencia cuando “se discuten los pensamientos” entre muchas personas.

La duda de si realmente puede pensar sin idiomas, solo muestra cuánto dependemos de los idiomas para reunir o comprender nuestro proceso de pensamiento.

Answer 3

Necesitamos lenguaje para comunicarnos. Alguien que es sordo y ciego e incluso si no sabe “cómo hablar” … todavía siente hambre y sabe que quiere comer, todavía sentiría frío y sabe que quiere estar caliente. Podían sentir el sol en la cara o saborear una manzana. Lo que no podrían hacer es comunicar esos sentimientos, experiencias y deseos a los demás.

¿Qué “imagen” se forma en su mente cuando una manzana se coloca en sus manos? En comparación con una naranja? O una manta? Posiblemente nada que reconocerías como una “imagen” … una conciencia de la sensación, el olor, el propósito del artículo sería obvio si comieran la manzana, pelaran la naranja o se envolvieran en la manta. Claramente tienen pensamientos. ¿Pero cuáles son esos pensamientos específicos?

Cómo pensamos no es algo que se pueda observar. Los símbolos o conceptos que se desarrollan en nuestras mentes NO son algo que podamos hacer más que especular.

Ves una manzana y tu mente la conecta con los conceptos que conoces para ese artículo en particular, es comida, es redondeada, es dulce / crujiente / agria / etc. Si desea transmitir que sabe cuál es ese elemento, podría decir que es una manzana. Si está familiarizado con diferentes variedades, incluso puede tener una “etiqueta” que dice que es una manzana de Gala, o que es una “manzana Granny Smith” y no la identificaría en su mente como una naranja.

Digamos, por ejemplo, que no sabes inglés, y alguien señala una manzana, todavía sabes lo que es, solo que la etiqueta que tu mente adhiere automáticamente a ese concepto para comunicar que sabes lo que puede ser “yabloko” e incluso aunque la palabra con la que se asociaría sería diferente, todavía la reconocería conceptualmente como una fruta redondeada con características particulares.

¿Qué símbolos abstractos en tu cerebro te dicen qué es esa fruta? No lo sabemos Sabemos que puede comunicar que sabe lo que es porque tiene una palabra que puede usar para decirnos. Pero, ¿qué pasaría si, en lugar de una manzana, se te mostrara algo similar en apariencia a una manzana, que nunca antes habías visto? Sabes que no es una manzana. Pero no está permitido tocar, probar o examinar el artículo. ¿El hecho de que no tenga una etiqueta, una palabra, para ese elemento significa que no puede pensar en ello? ¿Que no te das cuenta?

Por supuesto no. Pero qué símbolo asigna su mente a ese objeto es tan incognoscible para nosotros como el símbolo de la mente de alguien que está privado de sentidos como usted describe.

Podemos adivinar. Pero no podemos SABER … porque el funcionamiento de la mente sigue siendo un misterio. Lo que alguien con esas limitaciones piensa, experimenta, “sabe” … solo podemos adivinar. Y una vez que les enseñemos símbolos para comunicarse (con el idioma) aún no lo sabremos. Todo lo que sabremos es que de alguna manera, más allá del velo que es la mente, la persona pudo conectar el símbolo que les hemos mostrado con un elemento en particular.

Si alguna vez ha escuchado hablar a un político, sabe que el lenguaje no equivale a la capacidad de pensar. Pero, ¿qué constituye el pensamiento? Realmente no lo sabemos. Usted mismo lo dijo … “normalmente asociamos palabras con cada idea” … lo que significa que primero tiene la idea. Y luego asociarle una palabra. Si su idea es un pensamiento verdaderamente original, ¿qué palabra le asocia? No existe una palabra, por lo que crea una o asocia una palabra que cree que es “similar” a lo que pensaba, pero no del todo. Debido a que desea poder comunicar su idea única y original a otros, y dado que no comunicamos ideas telepáticamente, debe fijarle algún tipo de etiqueta que no sea solo “blerg”

La lingüística cognitiva es una de las formas en que tratamos de resolverlo. Pero dado que no es posible (o ético al menos) privar a un bebé normal de sus sentidos de la vista y el oído y criarlo en un ambiente donde nadie le enseñe ningún símbolo para comunicarse … todo lo que podemos hacer es adivinar. E incluso si fuera posible hacerle algo tan horrible a alguien sin crear una enfermedad mental o un defecto en el proceso … al final, todo lo que podríamos hacer es adivinar. Porque realmente no sabemos cómo funciona realmente la mente para crear pensamientos e ideas.

Tal vez si descubrimos la telepatía y tenemos la capacidad de simplemente transferir pensamientos … hmmmmmmm. ¡Tanto por la propiedad intelectual!

Answer 4

Sí.

El lenguaje tiene palabras.

Las palabras permiten que la mente cree imágenes, sentimientos y emociones.

Los combinados permiten formar opiniones, interpretar eventos y, por lo tanto, pensar.

No todos los idiomas tienen las mismas palabras, y eso muestra claramente que el pensamiento depende del lenguaje.

• El portugués no tiene la palabra ” matón ”
• El francés no tiene ” superficial ”, ” relucir ” o ” resplandor ”
• El español no está enamorado (como enamorarse de alguien)

Por otro lado, aquí hay palabras encontradas en otros idiomas, pero no en inglés:

• en alemán Kummerspeck describe el aumento de peso a través de la alimentación emocional
• en Ghanean, Pelinti describe cómo tratar de comer alimentos con temperatura adecuada es tan caliente que no se pueden tragar
• en Indonesia, Mencoleck significa pararse detrás de alguien, golpearlo en el hombro derecho y mostrar su rostro desde detrás de su hombro izquierdo
• en samoano Faamiti significa hacer un sonido divertido al inhalar aire
• en Filipinas, Gigili significa un impulso irresistible de abrazar a alguien
• en italiano Slampadatto significa una persona con un bronceado falso oscuro y profundo

¿Intentaste imaginar el significado de las palabras descritas anteriormente mientras las leías?

Y es por eso que el lenguaje es importante para pensar.

Answer 5

El lenguaje es un reflejo del pensamiento, no al revés.

Puedes pensar sin lenguaje pero no puedes hablar sin cerebro.

Como dice Pinker (2007), intente enseñarle el idioma a un ladrillo.

Respuesta relacionada:

• ¿El lenguaje restringe el pensamiento?

Fuentes

Pinker, S. (2007). El material del pensamiento . Nueva York: Viking.

Answer 6

No lo creo. Hablar un determinado idioma puede hacer que pases por ciertos procesos de pensamiento que no se piensan en otro idioma, pero eso no significa que los hablantes de ese otro idioma no tengan la capacidad de pensar ese cierto proceso de pensamiento.

Dejame darte un ejemplo. El pueblo pirahã de la Amazonía habla un idioma que es una anomalía en muchos sentidos. Entre ellos están los hechos de que no hay recursividad presente en su lenguaje, y que su sistema numérico solo distingue entre cantidades singulares y plurales. Entonces, si colocas un plato lleno de 5 frijoles y otro con 73 frijoles frente a un Pirahã, podrían pensar en estos como dos cantidades equivalentes, gracias a su lenguaje [en realidad, ningún humano podría saber exactamente cómo los Pirahã diferencian entre los números 5 y 73, pero hay una buena posibilidad de que lo representen de manera diferente en sus mentes que, por ejemplo, un hablante de francés].

Sin embargo, el hecho de que los Pirahã estén dispuestos a pensar en los conceptos del mundo de una manera muy determinada debido a su idioma, no significa que sean mentalmente incapaces de ver la diferencia entre 5 y 73 como lo haría un hablante francés. No hay evidencia de que los Pirahã sean discapacitados mentales, incluso si su lenguaje es más simplista de alguna manera, ni creo que eso deba suponerse en primer lugar. Entonces, si un hablante de Pirahã podría pensar lo mismo que el francófono, ¿qué tiene que ver el idioma con él?

[feliz Pirahã!]

Answer 7

¿Necesitamos lenguaje para pensar?

En términos de idiomas hablados y escritos, no necesariamente.

Por ejemplo, soy bilingüe pero no pienso en inglés ni en francés a menos que necesite expresar algo en forma escrita / hablada.

Ese no es el caso para todos. Una persona dijo que aprender un idioma humano puede extender una personalidad y que había llegado a pensar en inglés no nativo.

El lenguaje humano puede ser solo una formalización o “cristalización” del pensamiento humano y es muy útil para el aprendizaje.

Ahora, los detalles de la pregunta indican que quiere decir algo más amplio que el lenguaje humano en términos de estructuración del pensamiento.

Algunos de los bloques básicos del pensamiento humano parecen ser ideas o conceptos y nuestra reacción emocional ante ellos.

Las ilusiones ópticas parecen indicar que nuestra visión y nuestra mente funcionan de acuerdo con el reconocimiento de patrones y no como las computadoras digitales.

“Cuando miras una manzana, obtienes una imagen mental de ella. Cuando normalmente pensamos, asociamos palabras con cada idea “.

Cuando miro una manzana, digamos una Granny Smith, pienso en algo verde, sabroso y jugoso. La imagen mental está ahí, pero la palabra “manzana” no necesariamente viene a mi mente.

En realidad, se nos enseña a asociar palabras con ideas cuando somos niños y construir nuestro vocabulario para tener un pensamiento cada vez más específico y complejo.

En algún lugar de la mente hay algún tipo de tabla de búsqueda que vincula un concepto-pensamiento específico o una red de conexiones a tal efecto.

En términos de símbolos, los pensamientos pueden estar relacionados con el mundo material o ser más abstractos y más vagos.

Alguien que no puede ver, oír y hablar no estará familiarizado con las sensaciones asociadas con estas habilidades.

La visión es un sentido dominante, por lo que alguien que no puede ver no estará inmerso de la misma manera y quizás otro de los sentidos estará mucho más desarrollado, como el tacto.

Entonces tendrían tacto y sentimiento y podrían aprender a comunicarse a través de estas habilidades.

Las imágenes mentales o, más bien, las sensaciones no serían las mismas y quizás más fugaces, y podrían estar asociadas con el tacto.

En un sentido general, tal vez cada ser humano tiene un “refunfuño” menos estructurado que mezcla el pensamiento y la emoción en el fondo, que cada uno aprende a refinar mediante el aprendizaje y la experiencia.

Algunos comentarios sensoriales parecen importantes y la privación sensorial puede provocar alucinaciones, como han afirmado algunas personas mientras estaban sentadas en una cámara anecoica.

Entonces, yo diría que necesitamos algún tipo de lenguaje básico y el primer idioma o diálogo que un bebé adquiriría primero mientras crecía en el útero se basaría en sentimientos y sensaciones.

Answer 8

Vikram Ghatge hizo una pregunta muy relevante:

¿Cómo existiría la raza humana si el lenguaje fuera primordial para el pensamiento?

Por otro lado, ¿cómo puede el lenguaje ser una característica de la especie humana si no es primordial para el pensamiento humano? No es como si pudiéramos decidir vivir una vida sin lenguaje, incluso si ha habido órdenes monásticas que lo intentaron. Hay muchas formas de pensamiento humano que no son capturadas por el lenguaje; Sé cómo atarme los zapatos, pero no puedo explicarlo con palabras, por ejemplo. Aún así, cuando crecí, no podía evitar desarrollar palabras y usarlas en oraciones, así como no podía evitar crecer los dientes y usarlos para comer. Aprendí el vocabulario y la gramática específicos del entorno, pero una forma ‘cruda’ de lenguaje es innata y común a todos.

Answer 9

No. El pensamiento no ocurre en las palabras, sino en la conciencia. Un pensamiento que puede tomar cuarenta palabras para formar una oración (“pensamiento completo”) se produce en el cerebro en milisegundos.

Un niño de seis meses sabe: “Quiero eso”, mucho antes de que desarrolle la habilidad de poner ese pensamiento en palabras, e incluso mucho antes de que él o ella desarrolle la habilidad necesaria para escribir esas cosas.

Answer 10

Creo que pensar ocurre con la ayuda del simbolismo. Hay muchos tipos de idiomas. Ex:
Un artista transmite algo a través de su obra de arte.
Un músico a través de su música.
Un ingeniero a través de su diseño. etc.