La causa principal de esos efectos radica en los cambios de tono dentro de la inervación simpática y parasimpática. En realidad, los alumnos pueden servir como una de las herramientas de medición para evaluar el tono actual de esos dos sistemas de inervación.
La inervación simpática sirve para activar o cuerpos hacia el modo de lucha o huida. La inervación parasimpática hace lo contrario, conduce al descanso y la digestión.
Tales efectos como el vómito al observar situaciones realmente inquietantes es la preparación del organismo para una carga física extraordinaria: lucha o huida. En tal caso, la digestión tomará la sangre necesaria para realizar esta tarea.
Hay muchos reflejos innatos similares construidos dentro de nuestros cuerpos que están influyendo directamente en nuestra fisiología. Por lo general, podemos vivir toda una vida sin siquiera notarlos, ¡pero están allí!
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Con respecto a la pregunta sobre las contracciones y dilataciones de los alumnos:
- Una respuesta de constricción , un estrechamiento de la pupila ocular, es causada por la activación del sistema parasimpático.
- Una respuesta de dilatación , un ensanchamiento de la pupila ocular, es causada por la activación del sistema simpático. [1]
La observación de los alumnos es una forma fácil de verificar a los demás y a nosotros mismos cuando se usa un espejo sobre la activación general de los sistemas simpáticos y parasimpáticos.
Con suerte, ayudó un poco 🙂
Una explicación en video de las contracciones papilares: control ANS del iris – Universidad de Melbourne
Notas al pie
[1] Respuesta pupilar – Wikipedia