¿Cómo hacer para pasar de la enseñanza al diseño instruccional sin obtener un título en identificación? Es posible

Tenía un doctorado. y enseñó durante muchos años antes de cambiar a un rol de identificación.

Primero leí todo lo que pude sobre aprender.

Luego tomé un curso de posgrado en diseño instruccional.

Mientras enseñaba, probé todo lo que pude. Era hábil con la tecnología, por lo que hice mucho de mi propio soporte técnico.

En ese momento descubrí que nadie me contrataría como tecnólogo de instrucción o diseñador, ya que mi puesto de trabajo más reciente era: profesor.

Así que trabajé por un año como independiente haciendo cualquier cosa que pudiera conectar con la tecnología. En ese momento yo era escritor / camarógrafo independiente. Y como sabía sobre el aprendizaje y tenía una larga experiencia en educación superior, pude obtener un trabajo de tecnología educativa basado en mis habilidades más mi experiencia.

Realmente quieres trabajar en algún lugar donde tu experiencia docente aumente tu valor en lugar de restarle valor: trabajé en educación superior.

También impartí clases en línea, basadas en mi experiencia en enseñanza y tecnología. Y diseñé las clases que enseñé, por lo que siempre lo presentaría como “diseño, facilitación y evaluación de cursos en línea” (ya que también evalué esos cursos). Y eso agregó a mi currículum.

Mi siguiente posición tenía el título de “diseñador de instrucción”. No les importaba que nunca hubiera tenido ese título de trabajo antes: sabía sobre el aprendizaje y el diseño de instrucción, y sabía sobre tecnología de instrucción y cómo apoyar al profesorado.

Entonces diría: algo de entrenamiento formal y luego poner cierta distancia entre usted y la enseñanza. Si puede enseñar en línea y convertirse en un experto en la creación de cursos en línea, eso es una ventaja. También conozco personas que han pasado directamente de la enseñanza (tanto presencial como en línea) al diseño de cursos en línea.

Se puede hacer. Pero en mi experiencia, no fue un ‘tiro directo’.

Claro, como profesor tienes más experiencia práctica aplicando la teoría del aprendizaje que la mayoría de los idiotas que existen, es decir, desarrolladores de e-learning que dicen ser diseñadores de instrucción.

Dicho esto, pulir todas esas cosas de la escuela que has olvidado en gran medida, aprender taxonomías, escribir objetivos, teoría multimedia, bonificación para la gamificación. Mantenga un enfoque práctico, es decir, cómo aplicaría x e y para resolver problemas de aprendizaje empresarial

También necesitará habilidades tecnológicas y de medios razonables. Descargue una demostración de Adobe Captivate (herramienta de basura) y / o Articulate Presenter (excelente pero costoso) y cree una breve o atractiva demostración interactiva o dos con algunos gráficos o videos personalizados.

Elija un tema que le guste, es decir, hornear un pastel, jardinería, etc. e incluya muchas fotos y balas. Los ejecutivos son como ciertas especies de aves, atraídos por objetos brillantes.

Intente recoger algunos conceptos de gestión de proyectos (PM) y análisis de negocios (BA). Lea uno o dos libros con la intención de presentar una solicitud para que pueda hablar sobre el camino y estar por delante de la curva, y más atractivo como empleado corporativo.

Encuentre puntos de bonificación aquí para el bingo de palabras de moda, es decir, gestión ágil de proyectos, diseño y desarrollo a través de Kanban y Scrum. No es necesario profundizar, solo entender estas herramientas impresionará.

Asegúrese de tener fuertes muestras de escritura. Puntos de bonificación por poner todo en un sitio web, es decir, cartera electrónica. Es sorprendente la cantidad de personas que buscan trabajo en línea, aprendiendo trabajos sin nada en línea.

Contraté maestros fácilmente para mis equipos corporativos. Si tiene un portafolio electrónico que muestra que puede hacer aprendizaje electrónico multimedia interactivo y puede hablar BA y PM, lo contratarán con un salario más alto y más rápido.

Sin embargo, toma un consejo. La capacitación corporativa en la era en línea puede llevarlo a un trabajo mayormente introvertido, a diferencia de la enseñanza. Si odia las herramientas de e-learning, reconsidere el movimiento, ya que puede terminar conduciéndolas todo el día, toda la semana, todo el año, volviéndose loco en silencio.

Lo mejor de la fortuna!

Si es posible. Debe mostrar una cartera de trabajo que demuestre que comprende lo que implica el rol y que tiene un conjunto de habilidades relevantes.

Hay cursos por todas partes, por ejemplo Lynda.com: Video Tutoriales y Entrenamiento en línea. Las habilidades básicas para una identificación son los guiones gráficos, por lo que si puede demostrar esa habilidad, cualquier otra que agregue es una ventaja. Las diferentes ID tienen diferentes conjuntos de habilidades que pueden incluir gráficos y producción multimedia, autoría rápida, HTML y otras habilidades de desarrollo, gestión de proyectos, análisis de aprendizaje y pedagogía, etc. Dependiendo de sus fortalezas actuales y el tipo de rol que está buscando, desarrolle sus habilidades y cartera a su medida.

La identificación se basa principalmente en la cartera por lo que puedo decir. Debe tomar el control de su propia capacitación, pero no hay excusa para no hacerlo: todos los recursos que pueda necesitar están disponibles de forma barata o gratuita.

¡Buen pensamiento! Si usted es maestro, es probable que ya tenga una buena cantidad de conocimiento sobre el diseño del plan de estudios. Probablemente necesite perfeccionar el diseño sistemático de la instrucción, que no requiere un título. Las universidades ofrecen excelentes programas de certificación. Por ejemplo, la Universidad St. Francis Xavier en Canadá ofrece un certificado y diploma. Dicho esto, un título ayudaría a profundizar su conocimiento y llevar su nivel cognitivo de la aplicación a la síntesis (re: Taxonomía de Bloom).

El año pasado hice la transición de maestro de salón a diseñador de instrucción y no podría estar más feliz. La clave es tener una sólida formación en tecnología y proporcionar ejemplos de cómo ha utilizado la tecnología en el aula para diseñar la instrucción. Hay una gran diferencia entre enseñar con tecnología y diseñar instrucción para tecnología.

Reuní un currículum y creé una cartera digital de lecciones digitales que he creado a lo largo de los años. Las empresas de diseño instruccional quedaron impresionadas con los juegos de aprendizaje digital que creé rápidamente en Adobe cautivar. (Sin afiliación con Adobe. Busqué en línea y descubrí que muchas compañías querían una experiencia cautivadora, así que seguí con ese programa)

Como diseñador de instrucción, tener una formación docente es una gran ventaja. Soy el único en mi equipo con conocimiento en el aula y me ha abierto muchas puertas y me ha permitido desafiarme de formas que nunca creí posibles.

Es posible. Mi mejor amigo hizo exactamente lo que estás pidiendo. Después de años de enseñanza, consiguió un trabajo en Diseño Instruccional y fue realmente buena. (Digo “era” porque, como yo, ahora está jubilada). Tiene talento para el análisis. Eso ayudó.

Si cree que necesita más habilidades de las que tiene, puede tomar cursos o leer libros sobre identificación sin obtener un título. Mi asesor graduado creía que el 75% de conocer una asignatura es entender el idioma (jerga) de esa asignatura. Estoy de acuerdo.

Es posible que escuche una identificación que se refiera a un “no ejemplo” cuando se habla de aprendizaje conceptual. En el lenguaje ordinario, “no ejemplo” no tiene sentido. Todo es un ejemplo de algo, ¿verdad? En el I’D. jerga relacionada con el aprendizaje de conceptos, un “no ejemplo” es algo que no es un ejemplo del concepto que está enseñando.

Por ejemplo, suponga que le muestra a alguien un gato blanco, un gato negro y un perro negro. Si el perro negro no es un ejemplo, el concepto es probablemente “gato”. Si el gato blanco no es un ejemplo, el concepto es probablemente “negro”. Si los 3 son ejemplos, el concepto podría ser “animal”. Si dice que un lagarto (de cualquier color) no es un ejemplo, es más probable que el concepto sea “mamífero”.

Hay una breve lección. (Me dejé llevar. 🙂) Espero que las cosas funcionen para que te unas a la profesión. “La instrucción es uno de los secretos mejor guardados de la educación”. (Otra cita de mi asesor)

Hay muchos cursos disponibles, incluyendo la noche y no necesita un título.