¿Diferencia entre pensamiento lógico y analítico? Una pequeña historia de ejemplo será útil.

Simplemente pon,

Pensamiento lógico:
Esto está tratando de encontrar las respuestas a través de la lógica pura, utilizando muchos juicios utilizando el pensamiento colateral …, ¡en ausencia de los datos (definitivos)!

Por ejemplo, si así es como funciona “Allí” … entonces, debería ser el caso similar “Aquí” también …, ¡así que debería funcionar como “esto y esto” aquí!

¡Entonces el proceso sigue de hacer suposiciones y luego tratar de confirmarlas …!

Pensamiento analítico:
¡Esto es más sobre el análisis de los datos! ¡Esto es análisis de datos / análisis de datos! Aquí los datos son los que juegan el papel más importante, en lugar de la lógica / juicios, cuál es el caso en el pensamiento lógico.

Por supuesto, hay mucho más de lo que se dice aquí, académicamente, pero supongo que, para una persona común, ¡esta explicación simplista debería ser lo suficientemente simple como para seguirla y utilizarla!

¡Aclamaciones!

Manoj Bhaiwal

Había una persona llamada Ram. ¡Venía de un pueblo muy pequeño que ni siquiera existe en Google Map! Cuando era joven, su familia se mudó a la ciudad y lentamente comenzó a ganar y ahorrar dinero. Finalmente, abrieron una tienda de abarrotes. ¡Ram, siendo un aldeano inocente, no sabía realmente cómo es la vida en la ciudad! La gente comenzó a aprovechar su inocencia, especialmente sus trabajadores en la tienda. Ram traería inventario por $ 2,000 cada semana. Sin embargo, todo lo que pudo hacer de ese inventario fue de $ 1500 a pesar de tener precios rentables. El frustrado Ram siguió pensando y ajustó el precio de los bienes de tal manera que incluso si el inventario por valor de $ 200 se perdiera en daños, aún ganaría $ 2300. Esperó algunas semanas para comprobar si ese era el caso, pero para sorpresa de Ram, ¡sus ganancias se redujeron! El promedio de este mes fue de $ 1400 / semana. ¡Ram tenía una confianza extrema en sus trabajadores después de todo lo que eran de su pueblo y los había conocido por años! Así que descartó la posibilidad del robo. Entonces Ram decidió pocas posibilidades y pensó en las posibles causas de la pérdida. Se redujo a pocas posibilidades, como el robo, la disposición de los productos dentro de la tienda, la calidad de los productos y la cantidad de inventario que se estaba dañando. Entonces, para cada posibilidad, dio un paso diferente cada semana para ver cómo se ven afectados los ingresos de la tienda. La primera semana, reorganizó el diseño de la tienda y la posición de los productos. Sin embargo, las ganancias se mantuvieron igual. La próxima semana, mejoró la calidad de los productos y reorganizó el diseño de la tienda. Al final de la semana descubrió que este método tampoco era efectivo. La próxima semana, reorganizó el diseño de la tienda, se aseguró de que los precios se mantuvieran de manera que la tienda sea rentable, mejoró aún más la calidad de los productos y realizó un seguimiento del inventario dañado. Y volvió a comprobar las ganancias al final de la semana. ¡No podía creer cuando vio los ingresos! ¡Había perdido el dinero! ¡Se aseguró de que no hubiera daños en el inventario, que los precios fueran rentables y que las ventas fueran altas! ¡Pero todavía perdió el dinero! ¡Así que ahora estaba seguro de que los trabajadores todavía están ahorrando dinero! ¡Así que instaló cámaras sin el consentimiento de los trabajadores y las rompió! Así que aquí, Ram no estaba siendo lógico, sin embargo, con su pensamiento analítico, descubrió el problema.

¡Si hubiera sido lógico, habría descubierto la primera semana que podría ser el robo en su tienda!

Ahora llegando al pensamiento lógico,

Había un anciano que poseía una granja en la India. Tenía un hijo que estaba en la cárcel debido a un cargo de asesinato. A medida que envejecía, le resultaba más difícil trabajar en la granja y ganar dinero. ¡Entonces decidió escribirle una carta a su hijo en la cárcel!

Querido hijo,

¡Me estoy haciendo mayor y se me está haciendo difícil trabajar largas horas en la granja! ¡Ojalá estuvieras conmigo, para que pudieras ayudar a arar la granja!

Su padre

¡Hijo lee la carta y llora! Se siente como un perdedor, se queda despierto toda la noche y al día siguiente decide responderle a su padre. ¡Aquí está la carta que le escribió a su padre!

Querido padre,

Lo siento por ser un hijo terrible! Sin embargo, ¡no arar la granja ya que tengo armas ocultas debajo de la tierra de la granja!

Tu hijo

No hace falta decir, ¡luego la policía tomó el tractor y otras máquinas de arar! Araron toda la granja para buscar las armas ocultas, ¡pero no encontraron nada! Al día siguiente, el padre le escribe a su hijo:

Querido hijo,

La policía vino después de leer su carta y aró toda nuestra granja, ¡pero no encontraron armas!

Su padre

El hijo le escribe a su padre:

Querido padre,

Yo sé eso. ¡Nunca he escondido armas allí! ¡Y eso es todo lo que puedo hacer desde aquí para ayudarte! ¡Buena suerte para la plantación!

Tu hijo

¡Entonces el hijo estaba siendo lógico aquí!

¡Espero que hayas entendido la diferencia entre el pensamiento analítico y el pensamiento lógico usando las historias! Y, por cierto, ¡de ninguna manera el pensamiento lógico es superior al pensamiento analítico! Ambos son importantes en la vida para situaciones específicas, pero ese es otro tema de discusión. ¡Así que no sigas la historia y llegues a la conclusión de que el pensamiento lógico es mejor que el pensamiento analítico!

En el razonamiento / razonamiento lógico, uno mira la relación de causa y efecto.

La lógica es como las matemáticas. Veamos un ejemplo aquí.

Una familia tuvo dos hijos. Una vez, el niño mayor le dio a su padre una nota de 100 rupias diciéndole que la encontró en el dormitorio (donde su padre guardaba su ropa). El padre estaba muy satisfecho y le dio al niño una nota de 10 rupias como recompensa por devolver honestamente el dinero a su legítimo propietario.

Al ver este incidente, el hijo menor pensó: “Si yo también le doy a mi padre un dinero como este, él también me amará. Entonces, al día siguiente sacó una nota de 100 rupias del bolsillo de su padre y se la dio a su padre diciéndole que tenía Encontré la nota en el dormitorio tirado en el piso. Entonces, el padre también estaba contento y le dio 10 rupias como el niño había esperado.

Entonces, después de unos días, el hijo menor repitió la historia y recibió otra recompensa de su padre. Esto fortaleció la creencia del niño menor de que si seguía dándole dinero a su padre, su padre seguiría dándole recompensas.

En la tercera vez cuando el niño le dio dinero a su padre, no recibió una recompensa. En cambio, el padre comenzó a dudar de lo que realmente había sucedido. Pensó en la situación, reprendió al niño y le pidió que dijera la verdad y amenazó con castigarlo si no decía la verdad. El pequeño niño ahora estaba asustado y dijo la verdad. A partir de ese día dejó ese hábito.

Su padre analizó que, como el niño quería obtener una recompensa para disfrutar, había imitado a su hermano mayor. Entonces, decidió enseñarle a su hijo a no mentir y hacerle saber que mentir estaba mal. Le dijo a su hijo que lo amaba y que no necesitaba mentir para obtener algo de su padre. Esto convenció a su hijo.

Aquí, la idea del hijo menor muestra que simplemente estaba usando la lógica. Señaló la relación de causa y efecto. Pero él no sabía que si repetía el truco, podría no obtener el mismo resultado porque no tenía experiencia práctica en la vida.

El pensamiento analítico divide el problema en partes y examina cada parte para comprenderlo con la ayuda de la experiencia.

Aquí, el padre utilizó un análisis que incluía la experiencia. Pensó / analizó que no es posible que no haya dejado caer dinero descuidadamente tantas veces en tan pocos días. Eso fue experiencia. Entonces decidió, usando su experiencia, asustar al niño para que dijera la verdad. Aquí, él creía que si asustaba al niño (que es la causa), el niño diría la verdad (el efecto). Aquí usó la lógica.

La lógica es una forma particular de pensar. Puede o no ser correcto. Intenta predecir en función de la relación causa y efecto. La lógica trata solo con un conjunto de información dado. La lógica es como las matemáticas: puro cálculo.

Pero el análisis lidia con la realidad, divide las cosas en partes más pequeñas (de complejas a simples) y trata de comprender completamente la situación. El análisis aporta experiencia personal al intentar comprender el por qué de las cosas.

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El análisis es el proceso de abstracción (de cosas invisibles) y utiliza la lógica ( ex ante y ex post ). Esto se distingue de la síntesis, que es el proceso de abstracción de las cosas “vistas”.

Por ejemplo, un analista de negocios creará una descripción (resumen) de un negocio (por ejemplo, describiendo procesos, departamentos, productos, subproductos, transacciones, etc.). El proceso de análisis es “lógico” en el sentido de que la lógica se usa ex ante (cuando se crea la abstracción del negocio) y ex post (cuando se buscan formas de mejorar el negocio a partir del análisis). En la industria informática, los analistas de sistemas hacen lo mismo: “analizan” los sistemas informáticos para determinar si hay cambios posibles para mejorar las operaciones informáticas (a partir del “modelo analítico” que construyen del sistema existente).

El énfasis en las cosas “desconocidas” en la definición del análisis tiene la intención de sugerir que lo que se describe (en el análisis) es algo que no está necesariamente conectado (verificable) con los “hechos”. Entonces, una historia de amor (como “Romeo y Julieta”) se estudiaría “analíticamente” (describiendo el “sistema” en el que los personajes se encuentran y las “propiedades” de los personajes).

Además, el “análisis” no siempre tiene la intención de ser una representación exacta del mundo (porque podría estar destinado a describir algo “invisible” pero “verdadero” sobre el mundo). Los modelos analíticos son “verdaderos” por definición (es decir, ex ante ). Por ejemplo. podría estar destinado a mostrar que los grupos tienen una “vida propia”.

Amigo,
Compartamos algunos puntos,
1.te dan un mapa de la India para cortar en diferentes estados. Es un pensamiento analítico.
2.te dan pequeños recortes de diferentes estados de la India para unirlos a todos y hacer un mapa, un mapa de la India. Es un pensamiento sintético (holístico).
3.Logic (logos) es base y se utiliza en ambas categorías de pensamiento mencionado.
4. tal como estamos, nuestra mente está diseñada para el pensamiento analítico de primera categoría, en el que la comparación es un proceso subyacente. Así es como nuestros procesos de pensamiento promedio son similares al proceso binario básico de la comparación por computadora entre cero y uno.
5.Para tener un mayor pensamiento analítico y sintético, uno tiene que elevarse para obtener más conciencia, donde comienzas a ver (y no al pensamiento comparativo mecánico)
6. Está viendo como resultado de una conciencia aumentada, funciona como una sabiduría, una facultad necesaria para el crecimiento de la humanidad.
El pensamiento analítico necesariamente compara partes dadas y nuestra vida y todas las tareas se llevan a cabo mediante este proceso básico. Así es como las tareas de la vida se están informatizando tan rápido hoy en día. Los resultados que se obtienen son resultados de comparación (como se hizo exactamente en la computadora ) Es posible la base más baja de su pirámide de inteligencia (muy cerca de los animales), y vivimos en este sótano durante toda nuestra vida. Aquí, incluso si desea superar los resultados (resultado de la comparación) y la voluntad de hacer algo diferente, está impedido de no hacerlo (es el límite de artistas, científicos, visionarios, personas sabias, personas sanas, aquellos que están en la cima de esa pirámide, comienzan a emerger).
8. Para saber parte, es necesario saber todo. A menos que sepa sobre el mapa de la India, para usted es difícil saber acerca de un recorte separado de cualquiera de los estados.
9. una de las definiciones de expertos es: experto sabe más y más sobre menos y menos.
10. Mientras estudia esta respuesta, en este momento mírese a sí mismo para comparar la ingesta (la respuesta en sí) y los datos listos para usted.
Q-guru

Analítico: solo analice dos colores diferentes y aprenderá que son diferentes

Lógico: cuando relacione esos colores con los que conoce, comprenderá qué colores son, es decir, rojo o azul, etc. La relación aquí es la lógica.

Pero más o menos ambos tipos de pensamiento se complementan

En el pensamiento lógico, procedes a través de los pasos lógicos 1, 2, 3. . .
En el pensamiento analítico, analiza cada elemento de la situación antes de continuar.

No soy un experto aquí, pero diría que el pensamiento analítico simplemente tiene en cuenta todos los hechos de una manera muy estructurada, mientras que el pensamiento lógico incluye la vida real y los “hechos”. Por ejemplo, si desea un nuevo trabajo, puede enumerar todos los pros y los contras en una hoja de papel para que sean muy “analíticos”, pero la lógica puede dictar que simplemente no se siente como uno ahora y eso debe tenerse en cuenta. De nuevo, creo que estamos dividiendo palabras 🙂



Bien pensado