¿Cuáles son algunos de los mejores métodos para enseñar a las personas nuevos conceptos o nuevas formas de pensar?

Puede haber mucha pedagogía que surge para esta pregunta, pero no de mí hoy. Entro en ese salón de clases todos los días con un mar lleno de caras mirándome, esperando que diga algo que no los aburra. La pedagogía me aburre

Si quiero enseñar algo serio, “edutain”. Aprovecho la emoción, conecto los ejemplos con cosas que se relacionan con ellos. Nadie quiere obtener una lista de hechos y cifras. En el octavo día, el buen Señor inventó Google. Estamos más allá de la memorización en estos días, sin embargo, las escuelas a menudo no han recibido ese mensaje.

Estoy de acuerdo con Margaret con respecto al aprendizaje autodirigido en algunos puntos. Utilizo Learnist, Evernote y un blog en el aula para dirigir a los estudiantes a puntos y relacionarlos con ellos sobre temas importantes.

Pero el mundo no se ha dado cuenta de eso como norma, así que esperamos la campana y luego tenemos ese momento de observación: “Señorita, ¿qué vamos a hacer hoy?”

Yo cuento historias. Yo uso elementos teatrales. Yo hago acrobacias. Lo que sea necesario. Ayer, estaba ayudando a un estudiante que tenía mi clase hace cuatro años. Le dije: “Recuerda cuando hablamos de colonización y …”. Ese niño recordaba temas, hechos y eventos, lo único que había olvidado después de cuatro años, fechas. Eso es trivia. Incluso se informó que Einstein nunca memorizaría lo que podía mirar hacia arriba: guarda el cerebro para las grandes preguntas, no lo desordene con detalles.

Tuve una conversación intelectual profunda con cinco adolescentes varones sobre literatura … pensamientos profundos y un análisis emocional como no podía creer. Resulta que tres no habían leído el libro. Vieron “Thugnotes”. Eso es entretenimiento. Me encanta porque cuando no tengo tiempo para leer algo, también veo Thugnotes. Eso es real. Es entretenido. Y ninguno se olvida.

Soy un defensor del aprendizaje autodirigido.

El tipo que saltará de una asignatura a otra mientras mantiene el enfoque del alumno porque él / ella puede relacionarse con los temas y mantener la curiosidad al máximo.
Los estudiantes comprometidos son mejores para aprender cosas que seguir lo que otra persona piensa que los estudiantes deberían aprender.

Este es el discurso de una presentación TED reciente: http://blog.ted.com/2013/12/16/t

La experiencia, dicen, es la mejor maestra.
Cuando el consejo, los actos escénicos y otros medios fallan, creo que es hora de que la persona aprenda las cosas de la manera difícil: la experiencia.