Gracias por presentarte a Jacob Barnett. El niño sirve como inspiración para lo que uno puede hacer y cómo se necesita simplemente concentrarse para lograr casi cualquier cosa.
Joi ito, jefe de MIT Media Labs, otro extraordinario Autodidacta, lo resumió mejor: “La educación es lo que la gente te hace y el aprendizaje es lo que te haces a ti mismo”
Con WWW, YouTube y MOOC, los niños de primaria ya se preguntan, ¿por qué debería esperar hasta la escuela secundaria para aprender algo y muchos niños como Jacob Barnett van a salir, en la próxima década más o menos?
Dado que el aprendizaje no se detiene después de la universidad y el hecho de que hay excelentes materiales de estudio y maestros brillantes disponibles en línea de forma gratuita, ya no es necesario tener un programa de estudios común.
- ¿Cómo se libraría de la actitud del perfeccionista si todos sus pensamientos estuvieran dominados por ella?
- ¿’Pensar demasiado’ es necesariamente algo malo?
- ¿Hay personas que tienen una “voz interior” (la expresión del pensamiento consciente) que se expresa en la visión o en cualquier otra modalidad que no sea el sonido?
- ¿Qué suele pensar un perro cuando se queda callado y parece estar perdido en su “pensamiento”?
- ¿Cuál es la relación entre pensar y sentir? ¿Son antagónicos, extremos opuestos a lo largo de alguna dimensión?
Esta es mi traducción de lo que el niño dijo en su charla: “Olvídate de la educación formal. Puedes aprender cualquier cosa. Piensa y crea nuevas realidades, nuevas teorías, nuevas materias. Las universidades serían un caldo de cultivo para pensadores y creadores y no simples educadores”.
Pero, no estoy seguro, cuándo la mayoría de la población adoptaría una idea tan disruptiva. Probablemente, podría llevar un siglo convertirse en la corriente principal … o no.
Cuando eso sucede, realmente estaríamos conectando la inteligencia de las personas del presente con el pasado y con los sistemas.
