¿Cómo encontramos el equilibrio entre los polos de la creatividad y las habilidades básicas?

En muchos sentidos, necesita las habilidades básicas antes de ser creativo. Permítanme saltar a mi propia tesis y ofrecer contradecirme:

Frank Sinatra – Wikipedia … Sinatra nunca aprendió formalmente a leer música, tenía una comprensión natural e intuitiva de la misma, y ​​trabajó muy duro desde muy joven para mejorar sus habilidades en todos los aspectos de la música.

En general, una persona necesita aprender a tocar un instrumento y leer música antes de tocar o hacer música nueva. Claramente, esto no es obligatorio, pero es común.

Un tallador de madera necesita aprender sobre ‘detener cortes’ (enlace al video de Youtube) antes de ejercer plenamente la creatividad en ese campo.

Los científicos necesitan aprender habilidades básicas de escritura, así como técnicas de laboratorio e instrumentos antes de usar medios creativos para estudiar nuevas materias. Necesitan la escritura porque la ciencia tiene formalmente dos componentes; realizar un experimento y aprender algo nuevo y comunicar ese experimento para que otros puedan replicarlo. En ciencia, se necesitan más habilidades antes de poder ejercer la creatividad.

Aún así, debes intentar, aprender haciendo. Un tallador de madera necesita tallar caras, animales, etc. como parte de su entrenamiento. Hay espacio para la creatividad en el proceso de aprendizaje y uno puede hacer algo fascinantemente creativo, pero una de las motivaciones tiene que ser aprender al principio.

He tenido un problema con esto recientemente, y podría haber encontrado una solución parcial, así que agregaré mis 2 centavos.

Su capacidad para equilibrar la creatividad con el pensamiento constructivo y la lógica depende de cómo se hayan equilibrado los dos lados de su cerebro, de lo que he experimentado. Soy el hombre más acertado que conocerás: me encantan las artes, la escritura, el diseño, etc., y no tengo absolutamente ninguna afinidad por conceptos como las matemáticas o incluso la historia. Mi buen amigo Tom es tan zurdo como se pone: genial en los campos lógicos y estadísticos, pero no conoce una pintura de un páncreas. Pobre muchacho, lo forcé a tomar una especialización en arte el segundo año y estuvo a punto de fallar. De todos modos, he estado luchando con esos campos de estudio durante un tiempo.

Cómo he aprendido a superar esa barrera y tener éxito en ambas áreas es forzarme a participar en actividades de cada lado de la mente hasta que tenga la confianza suficiente en su lado (anteriormente) más débil para disfrutarlo con fluidez. Tomé AP Chem este año y me obligué a tener éxito: ahora tengo una confianza razonable en mis habilidades y he notado que otras clases lógicas / numéricas en las que participé también han mejorado. (Otra cosa: no esperes que “tengas éxito” en dicha zona mental al participar en una actividad del tipo y tener un GPA decente. Sumérgete y ponte a prueba). Y el buen Tom tiene un promedio de B + en su especialidad de arte.